《次韵林褎然知县留题筠庄因寄之二首》

原文展示:

次韵林褎然知县留题筠庄因寄之二首
作者: 李弥逊

何人着脚傍岩幽，好事无过竹务猷。
妙语径追盘谷序，轻舟独信剡溪流。
牛刀小试知多暇，鹤板迟来坐不谋。
欲寄一行安否问，朔风羁雁正淹留。

白话文翻译：

这是谁在幽静的岩边走动呢？
做得好的事恐怕没有比竹子更好。
妙语通常追溯到《盘谷序》，
轻舟只信任剡溪的流水。
牛刀小试的闲暇时光知道得多，
鹤板迟来的坐着却没有商量。
想寄去一封信问安否，
这时北风中羁留的雁正淹留不去。

注释：

• 着脚：踏上、行走。
• 竹务猷：指竹子的生长和管理，寓意竹子寓意的高洁与韧性。
• 妙语：指精辟的言辞。
• 盘谷序：王勃的《滕王阁序》中的意象，象征着文采与才华。
• 轻舟：指轻便的小船，寓意随意、自由。
• 牛刀小试：比喻施展才能或技能的机会很小。
• 鹤板：古代文人用的书桌，象征文人的生活。
• 朔风羁雁：北风中的雁，代表离乡或被困的情景。

诗词背景：

作者介绍：

李弥逊，宋代诗人，生平事迹记载较少，但他的诗作以清新自然、情感真挚著称。

创作背景：

这首诗是对林褎然知县在筠庄留下的题词的回应，表达了对友人的思念和对竹林景致的赞美。

诗歌鉴赏：

李弥逊的《次韵林褎然知县留题筠庄因寄之二首》是一首风格清新、意境优美的山水诗。全诗以竹子为引，展开了对自然的赞美，蕴含着对友人的眷恋。开篇用“何人着脚傍岩幽”引入，勾勒出一幅静谧的竹林画面，强烈的视觉冲击感让人仿佛置身于幽静的自然中。在“好事无过竹务猷”中，诗人以竹子作为理想的象征，传达了对高洁品德的向往。

接下来的几句则通过“妙语”、“轻舟”描绘出诗人对文化与生活的思考，表现出一种洒脱不羁的生活态度。同时，“牛刀小试”与“鹤板迟来”两句展现了诗人对时光流逝的感慨，流露出淡淡的忧伤。最后一句“欲寄一行安否问”更是将思念之情推向高潮，朔风中的羁雁，象征着诗人对远方友人的牵挂和对现状的无奈。

整首诗通过精炼的语言和生动的意象，展现了诗人对自然、友谊乃至生活的深刻感悟，情感真挚而细腻，具有很高的欣赏价值。

诗词解析：

逐句解析：

1. 何人着脚傍岩幽：引入环境，设问，强调环境的宁静与幽美。
2. 好事无过竹务猷：赞美竹子，象征高洁的品德与心志。
3. 妙语径追盘谷序：提及古代文学，表现诗人对文化的追求。
4. 轻舟独信剡溪流：强调自由与随性，表现诗人的洒脱。
5. 牛刀小试知多暇：暗指自己的才华，感慨施展机会的渺小。
6. 鹤板迟来坐不谋：表现对文人生活的感慨与无奈。
7. 欲寄一行安否问：表达对友人的关心与思念。
8. 朔风羁雁正淹留：象征离乡与困境，渲染思乡之情。

修辞手法：

• 比喻：竹子作为品德的象征。
• 对仗：如“妙语”和“轻舟”，增强了诗的节奏感。
• 意象：如“牛刀小试”和“鹤板”，体现了文人生活的特征。

主题思想：

整首诗表达了对自然的热爱和对友人的思念，蕴含着深厚的人文情怀和哲理思考，展现了诗人高洁的情操和对自然的深刻理解。

意象分析：

意象词汇：

• 竹：象征高洁、坚韧。
• 轻舟：代表自由、无拘。
• 羁雁：象征离愁与思念。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“好事无过竹务猷”是什么意思？ A. 竹子的管理
   B. 竹子的生长
   C. 竹子象征的高洁品质
   D. 竹子的用途

2. “轻舟独信剡溪流”中的“轻舟”象征什么？ A. 文人生活
   B. 自由自在的心态
   C. 竹子的韧性
   D. 友谊的珍贵

答案：

1. C
2. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王维《山居秋暝》
• 孟浩然《过故人庄》

诗词对比：

• 王维的诗同样描绘山水之美，表达了隐逸生活的理想，而李弥逊则更加注重对友谊的表达和内心情感的流露。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《古典诗词鉴赏》