《热三首 其一》

原文展示:

雷霆空霹雳，云雨竟虚无。
炎赫衣流汗，低垂气不苏。
乞为寒水玉，愿作冷秋菰。
何似儿童岁，风凉出舞雩。

白话文翻译：

雷声轰鸣，仿佛在空中炸裂，然而云雨却是虚无缥缈。
天气酷热，汗水湿透衣衫，身体萎顿，热气难以舒解。
我渴望那冰冷的水玉，希望能成为那凉爽的秋菰。
与儿童时光相比，现在的风凉，似乎更适合于舞蹈祭祀。

注释:

字词注释：

• 雷霆：指雷声，象征着暴风雨的来临。
• 空霹雳：形容雷声在空中震响，传达出一种空旷的感觉。
• 炎赫：炎热的样子，形容天气的酷热。
• 乞为：请求成为。
• 寒水玉：象征清凉的水，期望得到清凉的滋润。
• 冷秋菰：秋天的菰（芡实），指代清凉的食物。
• 舞雩：古代祭祀风神的舞蹈，代表着对自然的敬畏和期盼。

典故解析：

此诗中提到的“舞雩”是古代祭风的仪式，表达出对自然的崇拜和对清凉的渴望。诗人通过对比儿童的欢乐与自己在酷暑中的不适，传达出对于美好时光的向往。

诗词背景:

作者介绍：

杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被誉为“诗圣”。他生于一个士族家庭，经历了安史之乱等动荡，诗作多反映社会现实，忧国忧民。

创作背景：

《热三首》是杜甫在炎热夏季所作，反映了他对酷热天气的身心感受，以及对清凉的渴望。此诗作于动乱时期，杜甫的生活条件十分艰苦，诗中流露出对美好生活的向往和对自然的深刻感悟。

诗歌鉴赏：

杜甫的这首《热三首》以其生动的描写和细腻的情感，展现了炎热夏季给人带来的苦恼。开头几句通过“雷霆空霹雳，云雨竟虚无”传达出一种雷声轰鸣却无实质降雨的失落感，表现出自然的无情。接下来“炎赫衣流汗，低垂气不苏”则进一步加深了这种苦闷，诗人用“衣流汗”形象地描绘了在酷热中不得舒展的身体状态，令人感同身受。

在表达对清凉的渴望时，杜甫提到“乞为寒水玉，愿作冷秋菰”，表现出他渴望脱离酷热的心情。通过“寒水玉”和“冷秋菰”的比喻，诗人渴望的不是简单的气温变化，而是一种精神上的凉爽和舒适。

最后的“何似儿童岁，风凉出舞雩”则是对比过去与现在，儿童时代的无忧无虑与现如今的酷热形成鲜明对比，勾起读者的怀旧之情，传达出一种对清凉和快乐的渴望。整首诗情感真挚，既有对自然的感悟，也有对生活的思考。

诗词解析:

逐句解析：

1. 雷霆空霹雳：描绘夏天的雷声，声势浩大。
2. 云雨竟虚无：雷声虽响，但未能带来雨水，表现出自然的不如意。
3. 炎赫衣流汗：由于酷热，衣服湿透，生动展示了酷热对人的影响。
4. 低垂气不苏：空气沉闷，令人无法舒畅。
5. 乞为寒水玉：渴望得到清凉的水，象征对清凉的向往。
6. 愿作冷秋菰：希望能成为秋天的菰，象征凉爽的食物。
7. 何似儿童岁：回忆儿童时代的快乐，形成对比。
8. 风凉出舞雩：在风凉的日子里可以舞蹈，表达对快乐时光的向往。

修辞手法：

• 比喻：将“寒水玉”与清凉的水相比较，增强了渴望的感受。
• 对仗：如“衣流汗”与“气不苏”，形成鲜明的对照。
• 拟人：将自然现象赋予情感，增强了诗的感染力。

主题思想：

整首诗表达了杜甫对酷热的痛苦体验，以及对清凉生活的渴望。诗人通过对比，展示了对美好时光的怀念和对自然的敬畏，体现了他忧国忧民的情怀。

意象分析:

意象词汇：

• 雷霆：象征力量与威严。
• 云雨：代表自然的恩赐与失落。
• 汗水：体现人对于酷热的无奈。
• 寒水：象征清凉与舒适。
• 秋菰：代表宁静与自然的和谐。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“舞雩”是指什么？

   • A. 舞蹈
   • B. 祭祀
   • C. 休息
   • D. 游玩

2. 诗人希望“乞为寒水玉”，表示他想要什么？

   • A. 冷饮
   • B. 清凉的水
   • C. 冷食
   • D. 冰块

3. 诗中“炎赫衣流汗”反映了怎样的情景？

   • A. 天气寒冷
   • B. 天气炎热
   • C. 大雨滂沱
   • D. 轻风徐来

【答案】

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 李白《月下独酌》
• 白居易《赋得古原草送别》
• 王维《山居秋暝》

诗词对比：

杜甫的《热三首》与李白的《早发白帝城》在情感上有着明显的对比。杜甫的诗表达了对酷热的苦恼，而李白则描绘了清晨出发时的轻快与希望。两首诗虽同为自然景象，却反映了诗人不同的情感状态。

参考资料:

• 《杜甫诗全集》
• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏》