《题钟圣举积学斋》

时间: 2025-01-01 19:42:55

东家筑黄金,西家列珊瑚。

叹此草露晞,良时聊斯须。

古人重孜孜,殖学乃菑畲。

彼美不琢雕,椟中竟何如。

空同白云深,君子式其庐。

棐几照初阳,垂签动凉嘘。

方寸起岑楼,一勺生龙鱼。

辰乎曷来迟,竞诸复竞诸。

意思解释

题钟圣举积学斋

原文展示:

东家筑黄金,西家列珊瑚。
叹此草露晞,良时聊斯须。
古人重孜孜,殖学乃菑畲。
彼美不琢雕,椟中竟何如。
空同白云深,君子式其庐。
棐几照初阳,垂签动凉嘘。
方寸起岑楼,一勺生龙鱼。
辰乎曷来迟,竞诸复竞诸。

白话文翻译:

东家在构筑金色的家,西家则用珊瑚装饰。
我叹息这草地上露水渐干,良辰美景聊作片刻停留。
古人注重勤奋学习,耕耘如同田地。
那些美玉若不雕琢,放在箱子里又有何用?
我空与白云相伴,君子则安坐其居。
桌上光照初阳,窗帘轻轻摇动着凉风。
心中一块小天地,仿佛升起高楼,一勺子里游着龙鱼。
时光啊,你何以如此迟缓,竞争已经展开又再展开。

注释:

  • 筑黄金:指东家用金子筑房,象征财富。
  • 珊瑚:指西家用珊瑚装饰,象征奢华。
  • 孜孜:勤奋不懈的样子。
  • 殖学:耕耘学习,像是在田地中耕作。
  • :箱子,指装物之器。
  • 君子:有德行、有学识的人。
  • 棐几:指桌子。
  • 辰乎曷来迟:时间何以如此缓慢。

诗词背景:

作者介绍:

文天祥(1236-1283),字履善,号文山,南宋末年著名的爱国诗人和政治家,以抗击元军而闻名。其诗词多表现忠贞不屈的精神,深受后人敬仰。

创作背景:

“积学斋”是为学问而设的书房,体现了作者对学习和知识的重视。此诗作于南宋时期,正是国家危难之时,诗中表现了文人对求学和自我修养的追求,同时也是对社会风气的反思。

诗歌鉴赏:

这首诗以清新的意象和细腻的情感描绘了学习与生活的哲理。开篇通过描绘东家和西家的奢华,表现了当时社会的物质追求。接着,作者以自然景象引入思考,通过“草露晞”让人感受到时间的流逝与珍贵。古人注重“孜孜”的精神,反映了对知识的渴望和对学习的重视。接下来,诗中提及“美玉不琢雕”,暗示了人只有通过学习和努力才能成就自我。最后,作者的思绪回到自身,表达了对生活的感悟与追求,展现出一种淡然的态度。整首诗在对比中反映了文人对物质与精神的理解,强调了内涵与品质的价值,给人以深思的启示。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 东家筑黄金,西家列珊瑚:描述两家富有,体现社会的奢华与物质追求。
  2. 叹此草露晞,良时聊斯须:感叹时间的流逝与美好的瞬间。
  3. 古人重孜孜,殖学乃菑畲:强调古人勤奋好学的重要性。
  4. 彼美不琢雕,椟中竟何如:美玉需雕琢,否者失去价值,寓意知识需实践。
  5. 空同白云深,君子式其庐:与自然相融,君子居于宁静之地。
  6. 棐几照初阳,垂签动凉嘘:描绘书房的宁静与温暖,增添诗的意境。
  7. 方寸起岑楼,一勺生龙鱼:内心的世界如高楼,象征着无限的可能。
  8. 辰乎曷来迟,竞诸复竞诸:感叹时间的流逝与人生的竞争。

修辞手法:

  • 比喻:通过“黄金”、“珊瑚”比喻富贵与奢华。
  • 对仗:诗句结构对称,增强了诗的韵律感。
  • 象征:通过自然景象象征内心的宁静与思考。

主题思想:

全诗通过对物质与精神的对比,表达了对知识的追求与自我价值的实现,提倡勤奋学习的精神,反映出作者对人生的深刻思考。

意象分析:

  • 黄金、珊瑚:象征财富与奢华。
  • 草露:象征时间与生命的短暂。
  • 美玉:象征知识与内涵,需雕琢。
  • 白云:象征宁静与洒脱的生活态度。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“东家”与“西家”分别象征着什么?

    • A. 贫穷与富有
    • B. 富有与奢华
    • C. 勤奋与懒惰
    • D. 自然与人文
  2. 诗中“彼美不琢雕”的意思是什么?

    • A. 美玉需要雕琢
    • B. 自然是最美的
    • C. 人的内在不重要
    • D. 物质是无足轻重的

答案:

  1. B
  2. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《登高》 - 杜甫
  • 《静夜思》 - 李白

诗词对比:

与杜甫的《登高》相比,文天祥的这首诗更侧重于内心的修养与学习,而杜甫则更多地表达了对国事的忧虑和个人命运的感慨。两者都在不同层面上反映了诗人对生活的深刻感悟和思考。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《文天祥诗词集》
  • 《中国古代文学史》