《醉桃源(大石)》

时间: 2024-12-31 18:18:40

冬衣初染远山青。

双丝云雁绫。

夜寒袖湿欲成冰。

都缘珠泪零。

情黯黯,闷腾腾。

身如秋后蝇。

若教随马逐郎行。

不辞多少程。

意思解释

原文展示:

醉桃源(大石)
作者: 周邦彦 〔宋代〕

冬衣初染远山青。
双丝云雁绫。
夜寒袖湿欲成冰。
都缘珠泪零。
情黯黯,闷腾腾。
身如秋后蝇。
若教随马逐郎行。
不辞多少程。

白话文翻译:

这首诗描绘了冬天的景象,远山初被青色的冬衣染上。双丝的云彩像雁一样轻柔。寒冷的夜晚,衣袖湿透,仿佛快要结冰。泪珠流下,情思幽幽,心中烦闷,身体像秋天后的苍蝇一样无力。如果能随马追随心爱的人,不怕路途遥远。

注释:

字词注释

  • 初染:刚刚被染上,指冬天刚刚来临,远山呈现青色。
  • 双丝云雁绫:形容云彩如双丝绸般轻盈,雁阵飞行的样子。
  • 欲成冰:快要变得像冰一样,形容天气寒冷。
  • 珠泪零:泪珠如同珠子般落下,形容悲伤。
  • 黯黯:忧愁的样子。
  • 闷腾腾:形容心中烦闷而不快。
  • 秋后蝇:比喻无力且孤独,秋天的苍蝇象征着晚期的无助。
  • 逐郎行:追随心爱的男子,行走在路上。

典故解析: 诗中使用的“珠泪”可以联想到李清照的“泪珠”,传达出深切的情感;而“秋后蝇”则与古代诗词中常用的意象相结合,暗示人生的孤独与无奈。

诗词背景:

作者介绍: 周邦彦是宋代著名的词人,其词风清丽婉约,常以细腻的情感和精致的意象著称。他在词的创作中,注重音乐性和意境的结合。

创作背景: 这首诗创作于宋代,背景是当时社会对情感的敏感与细腻描绘,反映出诗人内心孤独与对美好情感的渴望。

诗歌鉴赏:

《醉桃源(大石)》是一首充满情感的诗,诗人通过对冬季景象的描绘,表达了内心的孤独和对爱情的向往。诗的开头“冬衣初染远山青”,以形象的描绘将读者带入一个寒冷的环境,远山的青色与冬天的沉寂形成鲜明对比,使人感到一种抑郁的氛围。接着“夜寒袖湿欲成冰”,可以感受到身处寒冬的诗人的无奈与冷清,衣袖的湿透象征着内心情感的沉重。

“都缘珠泪零”一句中,泪水的流淌显现了诗人深刻的情感,珠泪的意象又增添了一层悲伤的美感,流泪不仅是对爱情的怀念,也是对孤独的控诉。整首诗通过“情黯黯,闷腾腾”的描述,展现了诗人内心的烦闷与沉重,情感如同秋后的苍蝇一样无力,令人感到无奈与心痛。

最后的“若教随马逐郎行。不辞多少程”,则表达了诗人对爱情的渴望与执着,尽管面临无尽的路途与困难,仍愿追随心爱的人。这种对爱情的执着与向往,构成了诗的核心主题,令人感动。

诗词解析:

逐句解析

  1. 冬衣初染远山青:描绘寒冷的冬季,远山如同穿上冬衣,呈现出青色,暗示季节的变化。
  2. 双丝云雁绫:云彩轻柔如丝绸,形象生动,给人以美的感受。
  3. 夜寒袖湿欲成冰:夜晚寒冷,衣袖濡湿,仿佛要结冰,传达出诗人对寒冷的感受。
  4. 都缘珠泪零:泪水的流淌,暗示了心中满满的忧愁。
  5. 情黯黯,闷腾腾:情感深沉而烦闷,体现出内心的煎熬。
  6. 身如秋后蝇:比喻自己的无力与孤独,生动形象。
  7. 若教随马逐郎行:表达对爱情的向往,愿意不顾一切追随爱人。
  8. 不辞多少程:即使路途遥远也在所不惜,表现出坚定的情感。

修辞手法

  • 比喻:如“身如秋后蝇”,通过比喻让情感更加生动。
  • 拟人:如“情黯黯”,赋予情感以人的特征。
  • 对仗:整首诗在结构上具有对称性,增加了韵律感。

主题思想: 整首诗表达了对爱情的渴望与追求,同时也流露出孤独与无奈的情感。诗人对季节变化的敏感,以及对内心情感的深刻描绘,使得这首诗在表现爱情的同时,也反映了人对生活的思考。

意象分析:

意象词汇

  1. 冬衣:象征寒冷与孤独。
  2. 珠泪:象征悲伤与情感的流露。
  3. 云雁:象征自由与思念。
  4. 秋后蝇:象征无力与孤独。

这些意象通过自然环境与情感的结合,传达出诗人内心深处的情感波动,反映出人们对爱情与生活的思考。

互动学习:

诗词测试

  1. 诗中“夜寒袖湿欲成冰”的意境表达了什么? A. 温暖的情感
    B. 寒冷的无奈
    C. 快乐的回忆
    D. 对未来的期待

  2. “情黯黯,闷腾腾”中“黯”字的含义是? A. 明亮
    B. 忧愁
    C. 快乐
    D. 平静

  3. 诗人愿意“随马逐郎行”的原因是什么? A. 对爱情的执着
    B. 渴望自由
    C. 对未来的希望
    D. 对生活的厌倦

答案

  1. B
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸:

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  • 苏轼《水调歌头》
  • 李清照《如梦令》

诗词对比: 与李清照的《如梦令》相比,周邦彦的《醉桃源》更侧重于描绘内心的孤独与对爱情的渴望,而李清照的作品则更多体现出对过往美好时光的怀念与感伤。两者都通过自然景象的描写传递情感,但侧重点不同,展示了不同的艺术风格与情感深度。

参考资料:

推荐书目

  • 《宋词三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《周邦彦词研究》