《百媚娘 送亩仙校书落籍次友人韵》

原文展示

日午莺犹贪梦，风定花谁摇弄。
闻说长条新有主，纵与缠绵何用。
虽不干卿愁却种，懒把春钩送。
夹路香尘将动，一曲红绡权奉。
从此真成千里隔，只有月明相共。
戏语小楼燕赤凤，掌舞休嫌重。

白话文翻译

正午时分，黄莺还沉浸在梦中，微风平静，花朵无人轻摇。
听说那条细长的柳枝已经有了新主人，即使缠绵也无所谓。
虽然你的忧愁与我无关，但我懒得送走春天的钩子。
夹道的香尘即将动起来，拿一曲红绡来奉上。
从此我们真的隔着千里，只有明月可以相伴。
在小楼上戏语的燕子和赤凤，舞动舞蹈也不必嫌重。

注释

• 日午：正午，太阳高挂的时候。
• 莺：黄莺，鸟类，常用来象征春天的美好。
• 贪梦：贪恋梦境，形容沉醉于梦中。
• 摇弄：摇晃、摆弄。
• 缠绵：指情感深厚，依依不舍。
• 卿：古代对女性的称呼，或指对方。
• 春钩：春天的钩子，象征春天的情愫。
• 夹路香尘：夹道的香气和尘土，形容春天的气息。
• 红绡：红色的绢布，古代常用来做乐器或装饰。

诗词背景

作者介绍

陈维崧，清代诗人，字仲明，号澄庵，晚号梅溪山人。他以词、曲、诗著称，风格清新婉约，擅长描写爱情及自然景物，作品多表现个人情感与社会现实。

创作背景

《百媚娘 送亩仙校书落籍次友人韵》创作于清代，反映了作者与友人分别时的复杂心情。在特定的历史背景下，诗人通过对自然景物的描写，表达了对友人的依依不舍和人生无常的感慨。

诗歌鉴赏

这首诗以清新的自然景色为引子，抒发了诗人与友人分别时的感伤。开篇描绘正午时分，黄莺沉醉在梦中，花朵静谧，喻示着一种宁静而美好的时光。然而，这种宁静很快被“闻说长条新有主”所打破，暗示了人与人之间情感的变化。诗人虽与卿的愁苦无关，但却流露出一种对美好时光的怀念与不舍。接下来的“夹路香尘将动”，则象征着春天的来临与生活的继续，然而这种美好的期待却与“千里隔”的现实形成鲜明对比，突出了离别的痛苦。最后以“戏语小楼燕赤凤，掌舞休嫌重”结束，表达了对美好时光的留恋与珍惜。

诗词解析

逐句解析

1. 日午莺犹贪梦：描写正午时分，黄莺还在沉迷于梦中，表现出一种悠闲的生活状态。
2. 风定花谁摇弄：微风已停，花朵无人轻摇，营造出一种静谧的氛围。
3. 闻说长条新有主：听说细长的柳条已经有了新主人，意味着情感的变化。
4. 纵与缠绵何用：即使有情感的纠缠，又有什么用呢？
5. 虽不干卿愁却种：尽管与卿的忧愁无关，然而内心仍然有所种种情感。
6. 懒把春钩送：懒得送走春天的情感，表现出对这段时光的不舍。
7. 夹路香尘将动：春天的气息即将来临，暗示生活还在继续。
8. 一曲红绡权奉：用一曲红绡来表达心意，象征着对友人的祝福。
9. 从此真成千里隔：从此我们真的天各一方，强调离别的痛苦。
10. 只有月明相共：只有明月能够陪伴我们，表现出对孤独的感叹。
11. 戏语小楼燕赤凤：小楼中的燕子和赤凤，象征着美好的回忆。
12. 掌舞休嫌重：舞动的手掌不必在意其重，表现出对美好时光的珍惜。

修辞手法

• 比喻：如“春钩”比喻春天的情感，增强了情感的表达。
• 拟人：将黄莺与春天的描写拟人化，表现出自然界的生动。
• 对仗：整首诗中对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗通过描绘自然景色与情感的交织，表现了对友人的依依不舍与人生无常的感慨。诗中既有对春天的向往，又有对离别的哀伤，表现出一种复杂的情感基调。

意象分析

• 黄莺：象征春天与美好时光，代表着生命的活力。
• 花：象征爱情与美好，但也暗示了易逝。
• 月亮：象征孤独与思念，成为离别后唯一的陪伴。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“日午莺犹贪梦”中的“莺”指的是哪种鸟？

   • A) 黄莺
   • B) 夜莺
   • C) 燕子
   • D) 鹊

2. 诗人对“长条新有主”的态度是？

   • A) 祝福
   • B) 忧伤
   • C) 不在乎
   • D) 高兴

3. 诗中提到的“只有月明相共”表达了什么情感？

   • A) 快乐
   • B) 孤独
   • C) 愤怒
   • D) 忧虑

答案

1. A) 黄莺
2. C) 不在乎
3. B) 孤独

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《静夜思》与《百媚娘》：两首诗均表达了对离别的感伤，但《静夜思》更侧重于对故乡的思念，而《百媚娘》则着重于人与人之间的情感变化。

参考资料

• 《清代诗词选》
• 《古诗词鉴赏与解析》
• 《陈维崧研究》