意思解释
原文展示:
清平乐二首 其一
作者: 蒋士铨
子虚乌有，真个消魂否。
擪笛弹筝交玉手，
唱出晓风杨柳。
书生未耐寒酸，
寄想惊鸿舞鸾。
何日珠圆翠绕，
画中且自寻看。
白话文翻译：
这是否只是虚幻的存在，真的让人心碎呢？
轻轻地吹笛弹琴，玉手交错，
唱出晨风中摇曳的杨柳。
书生还未能耐受那寒酸的生活，
寄托着对惊鸿舞姿和凤凰的想象。
何时才能看到圆满的珠子和翠色环绕，
在画中自寻那美好的景象呢？
注释:
- 子虚乌有：指虚幻、不真实的事物。
- 消魂：心神恍惚，形容极度思念或伤感。
- 擪笛：用手指弹奏笛子。
- 弹筝：指弹奏古筝，是一种弦乐器。
- 寒酸：形容生活贫困，寒酸的处境。
- 惊鸿：比喻美丽的女子，常用来形容舞姿优美。
- 珠圆翠绕：形容完美的景象，珠子和翠色环绕。
诗词背景:
作者介绍:
蒋士铨，清代诗人，生平事迹不详，但其诗词作品在清代诗坛上占有一席之地。其作品多表现对生活的思考与情感，风格婉约而富有情趣。
创作背景:
此诗创作于清代，正值社会动荡和文化复兴之际，诗人通过对生活的感悟，表达了对美好事物的向往与追求。
诗歌鉴赏：
《清平乐二首 其一》是一首充满情感的词作，诗人通过对音乐、自然与理想的描绘，展现了内心深处的柔情与渴望。开篇的“子虚乌有”便引导读者进入一种虚幻与真实交错的思索状态，表现出一种对于存在的疑问和对美好生活的追求。接着，诗人通过“擪笛弹筝”描绘出一种和谐美好的音乐场景，音乐成为了情感的载体，既是对自然的赞美，也是对理想生活的渴望。
“书生未耐寒酸”，则展现出诗人对自身生活状态的无奈与苦涩，他渴望的不仅仅是物质的富足，更是精神上的寄托与升华。这种对美好生活的向往通过“惊鸿舞鸾”得以体现，展现了诗人对理想女性形象的向往与追求。
最后两句“何日珠圆翠绕，画中且自寻看”，则是对未来美好生活的渴望，珠子与翠色的结合象征着完美与和谐，而“画中”则指向一种理想化的生活状态，诗人希望在现实中寻求到这一美好的境界。
整首词通过音韵的和谐与意象的交织，展现出诗人内心的深邃与广阔，反映出清代文人对于生活、理想与美的深刻思考。
诗词解析:
逐句解析:
- 子虚乌有，真个消魂否：表达对虚幻与真实的怀疑，是否真的令人心碎。
- 擪笛弹筝交玉手：描绘音乐的美好，手指轻巧地演奏乐器。
- 唱出晓风杨柳：自然的美景在音乐中显现，晨风与柳树的柔美。
- 书生未耐寒酸：书生对生活的苦涩感受，体现出对贫困的无奈。
- 寄想惊鸿舞鸾：寄托对美好事物的幻想，惊鸿与舞鸾象征着理想与美丽。
- 何日珠圆翠绕：对未来美好生活的憧憬，希望能实现理想。
- 画中且自寻看：在理想的画卷中寻求生活的美好。
修辞手法:
- 比喻：如“惊鸿舞鸾”形象地比喻美丽的女子与理想状态。
- 拟人：音乐与自然的描写，使其具有人性化的情感。
- 对仗：词句对称，增强了节奏感与美感。
主题思想:
整首词通过对音乐、美景与理想的描绘，展现了诗人对美好生活的渴望与追求，反映了清代文人对理想与现实的思考。
意象分析:
意象词汇:
- 子虚乌有：象征虚幻与真实的对立。
- 晓风杨柳：自然的美好，代表生命的柔软与生机。
- 珠圆翠绕：象征完美的生活状态与和谐美好。
互动学习:
诗词测试:
-
“子虚乌有”是什么意思？ A) 真实存在
B) 虚幻的
C) 美好的 -
诗中提到的乐器有哪些？ A) 琵琶、古筝
B) 笛、筝
C) 钢琴、吉他 -
书生的生活状态是怎样的？ A) 富裕
B) 贫困
C) 自由
答案：
- B) 虚幻的
- B) 笛、筝
- B) 贫困
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 李清照《如梦令》
- 苏轼《水调歌头》
诗词对比:
与李清照的《如梦令》相较，蒋士铨的作品更注重对音乐与自然的描绘，而李清照则更多地表达了个人情感的细腻与对过往的怀念。两者在风格上虽有差异，但都展现了对美好事物的向往。
参考资料:
- 《清代词人研究》
- 《古诗词鉴赏指南》
- 《清代文学史》