《同子难题和乐亭》
时间: 2025-01-17 08:42:33意思解释
原文展示:
春禽哢晴朝，秋虫吟雨夕。
风和振兰芳，露寒滋菊色。
万物苟得所，随时各有适。
矧伊人最灵，胡为长戚戚。
圣人垂大训，灿烂著方册。
至乐和无声，大礼简无迹。
心专守中庸，身不蹈邪僻。
造次常在前，须臾不离侧。
穷爱虽百变，何往不自得。
兹亭聊寓名，和乐在胸臆。
白话文翻译：
春天的鸟儿在晴朗的早晨鸣叫，秋天的虫子在细雨的傍晚低吟。
微风轻拂，兰花散发芳香，露水寒冷滋润着菊花的色泽。
万物如果能安于自己的位置，随时都能找到各自的适应。
何况是聪慧的人，为什么总是愁眉苦脸呢？
圣人传授了伟大的教诲，光辉灿烂，著作留存。
至高的快乐是和谐无声的，伟大的礼节是简约无形的。
心中专注于中庸之道，身体不偏离正道。
时刻保持在前，片刻也不离开身边。
即便爱意千变万化，何处不能自得其乐？
今亭子暂时寄寓这个名字，和乐就藏于我的胸中。
注释:
- 哢：鸟鸣的声音。
- 吟：低声唱或吟唱。
- 兰芳：兰花的香气。
- 滋：滋润、生长。
- 矧：何况，更何况。
- 戚戚：愁苦、忧虑。
- 垂大训：传授伟大的教导。
- 方册：指经典著作或书籍。
- 至乐：至高的快乐。
- 中庸：中正平和的原则。
- 造次：匆忙、急迫。
诗词背景:
作者介绍：
司马光（1019年－1086年），字君实，号涑水，北宋政治家、史学家。以《资治通鉴》闻名，强调史学研究的重要性，主张中庸治国，反对奢靡和浮华的风气。
创作背景：
此诗作于宋代，正值国家政治动荡、民生困苦之时，司马光借诗表达对和谐社会的渴望，以及对内心平和的追求。
诗歌鉴赏：
《同子难题和乐亭》展现了自然界的和谐美和人类内心的宁静。诗的开头描绘了春天鸟儿欢快的鸣叫与秋天虫子的低吟，构建出一幅生动的自然图景。接着，诗人通过对风、露等自然现象的描写，传达出万物各有其适应的道理，强调了人类应当顺应自然、安分守己的哲理。
诗中提到的“矧伊人最灵，胡为长戚戚”，直指人类的烦恼与忧虑，表达了对人们心态的反思。尽管人类拥有智慧，但为何常常不能自得其乐？这引出了对圣人教诲的赞美和对中庸之道的推崇，强调了应保持内心的平和与外在的简约。
最后两句“穷爱虽百变，何往不自得”，则是对生活的哲理总结，提醒人们在变化中寻求内心的快乐与满足。整首诗通过自然景象与人文思想的融合，展现了诗人对和谐人生的追求与思考。
诗词解析：
逐句解析：
- 春禽哢晴朝：春天的鸟儿在晴天清晨鸣叫，象征着生机与活力。
- 秋虫吟雨夕：秋天的虫子在细雨的傍晚轻声吟唱，暗示着季节的变换与生命的韵律。
- 风和振兰芳：微风轻拂，兰花的香气弥漫，表现了自然的和谐美。
- 露寒滋菊色：露水的寒冷滋润了菊花的色泽，象征着自然的关怀和生命的生长。
- 万物苟得所：万物只要适应自己的位置，就能安然生存。
- 随时各有适：每种生命都有其适应的时机与环境。
- 矧伊人最灵：何况聪明的人，应该更能理解这一点。
- 胡为长戚戚：为什么还要愁苦呢？
- 圣人垂大训：圣人传授了伟大的教导。
- 灿烂著方册：这些教导如同灿烂的文字，流传于世。
- 至乐和无声：至高的快乐是和谐而无声的。
- 大礼简无迹：真正的礼节是简单而无形的。
- 心专守中庸：心中要专注于中庸之道。
- 身不蹈邪僻：身体要不偏离正道。
- 造次常在前：在任何急迫的时刻，都要保持警觉。
- 须臾不离侧：片刻也不能离开这种警觉。
- 穷爱虽百变：即便爱的表现千变万化。
- 何往不自得：无论走到哪里都能自得其乐。
- 兹亭聊寓名：今天的亭子暂且寄寓这个名称。
- 和乐在胸臆：和谐的快乐就藏在我的胸中。
修辞手法：
- 对仗：如“春禽”与“秋虫”，形成鲜明的对比。
- 拟人：将自然现象赋予情感，如“吟雨夕”。
- 比喻：将“和乐”与自然景象相结合，寓意深远。
主题思想：
整首诗表达了对和谐自然和内心平和的追求，强调了人应当顺应自然法则，保持内心的宁静与快乐。通过对自然的描写，诗人展现出对人生哲理的深刻思考。
意象分析：
意象词汇：
- 春禽：象征生命的活力与希望。
- 秋虫：寓意季节的轮回与生命的短暂。
- 兰芳、菊色：代表优雅与坚韧的品质。
- 心专守中庸：象征内心的平和与智慧。
互动学习：
诗词测试：
-
诗中“春禽”和“秋虫”分别象征什么？
- A. 春天的花朵与秋天的落叶
- B. 生命的活力与季节的轮回
- C. 晨曦与黄昏
-
诗中提到的“至乐和无声”指的是什么？
- A. 嘈杂的快乐
- B. 内心的宁静与和谐
- C. 外在的繁华
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作者希望人们如何面对生活中的烦恼？
- A. 忘记烦恼
- B. 理解并接受烦恼
- C. 逃避烦恼
答案：
- B
- B
- B
诗词比较与延伸：
相关作品推荐：
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诗词对比：
- 《春晓》（孟浩然）：同样描绘春天的生机，但更侧重于自然的美丽。
- 《月夜忆舍弟》（杜甫）：表达对亲情的思念，情感更为深沉。
参考资料：
- 《宋诗三百首》
- 《中国古代诗歌选》
- 《司马光评传》