《金缕曲 其一 始用眼镜》

时间: 2025-01-04 12:05:12

五十平头矣。

傍青灯、摩挲病眼,废书而起。

就使刘郎窥宓枕,也似看花雾里。

是谁把、轻冰琢洗。

醉缬狂花收拾净,剪双瞳、还我秋江水。

犹自有,少年意。

抄书试写桃花纸。

笑依然、丹黄满目,短檠身世。

加上一重殊不恶,包老灯笼逊此。

便从此、目虾相倚。

牙仗须梳同检点,更美人、赠我荷囊紫。

同系在,吴襟底。

意思解释

原文展示:

金缕曲 其一 始用眼镜
——樊增祥 〔清代〕

五十平头矣。傍青灯摩挲病眼,废书而起。
就使刘郎窥宓枕,也似看花雾里。
是谁把轻冰琢洗。醉缬狂花收拾净,
剪双瞳还我秋江水。犹自有,少年意。
抄书试写桃花纸。笑依然丹黄满目,
短檠身世。加上一重殊不恶,
包老灯笼逊此。便从此目虾相倚。
牙仗须梳同检点,更美人赠我荷囊紫。
同系在,吴襟底。

白话文翻译:

五十岁了,头发已经花白。
在青灯下,我轻轻抚摸着病痛的眼睛,放下书本,起身。
就像刘郎窥视宓妃的枕边,也像是在雾中看花。
是谁把那轻薄的冰雕洗净?
醉酒中狂花的衣裳已被收拾整齐,
请把我的双眼剪回清澈的秋江水。
我依旧怀有年轻的意气。
抄写书籍时试写桃花纸,笑容依旧满目丹黄,
短暂的身世。再加上一重不算太恶的,
包老的灯笼比这还逊色。
从此我的目光与虾儿相依。
牙仗须梳整齐,更有美人赠我紫色的荷囊。
这都系在吴襟的底下。

注释:

  • 平头:指头发稀疏,花白。
  • 青灯:古代文人常用的油灯。
  • 刘郎:指传说中的刘郎,寓意英俊的青年。
  • 宓妃:古代神话中的美人,象征美好事物。
  • 剪双瞳:比喻恢复明亮的眼睛,想要看得更清楚。
  • 秋江水:象征清澈明亮的眼睛。
  • 桃花纸:代表青春的象征,清新美丽。
  • 包老:指包拯,象征正直清白。
  • 吴襟:指吴地的衣襟,可能与个人身份或情感有关。

诗词背景:

作者介绍:

樊增祥,清代诗人,擅长以细腻的笔触描绘生活中的细节,诗风清新自然,注重情感的真实表达。

创作背景:

这首《金缕曲》是在诗人经历了人生的风雨之后,感慨青春易逝、时光流转而作。诗中描写了作者对年轻时光的怀念,以及对生活的哲理思考。

诗歌鉴赏:

《金缕曲 其一 始用眼镜》是樊增祥在五十岁时创作的一首抒情诗,诗中通过对眼镜的使用,展现了作者对生命、青春和自我认知的深刻思考。诗的开头,作者以“平头”自喻,暗示了年华的逝去,接着在青灯下的独处时光,回忆起年轻时的种种,表达了一种对失去青春的惋惜和对美好事物的渴望。

全诗的意象丰富,既有对美好景物的描绘,如“秋江水”、“桃花纸”,又有对人生无常的感慨,尤其是在“醉缬狂花收拾净”的对比中,体现了美丽与短暂的关系。作者虽已年老,却依然保持着“少年意”,这是一种积极向上的生活态度,体现了对生活的热爱与向往。

诗中用“目虾相倚”、“美人赠我荷囊紫”等细节,渗透着人与人之间的情感联系,展现了生活中的温情与浪漫。最后一句“同系在,吴襟底”,不仅是对个人身份的确认,也象征着对过去的珍惜与对未来的期待。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 五十平头矣:自谦,表明年岁已高。
  2. 傍青灯摩挲病眼:在灯下细心保养眼睛,意在表达对视力的关切。
  3. 就使刘郎窥宓枕,也似看花雾里:将年轻的幻想与现实相结合,表达对美好事物的向往。
  4. 是谁把轻冰琢洗:探讨清澈的眼睛与美好事物的关系。
  5. 醉缬狂花收拾净:生活中美好事物的瞬息万变。
  6. 剪双瞳还我秋江水:渴望恢复清晰的视野,象征对青春的追求。
  7. 犹自有,少年意:尽管年长,心中仍有年轻的热情。
  8. 抄书试写桃花纸:记录生活中的美好,渴望青春的记忆。
  9. 笑依然丹黄满目:以笑容面对生活,展现乐观态度。
  10. 短檠身世:暗示人生短暂。
  11. 加上一重殊不恶:对生活的宽容态度。
  12. 包老灯笼逊此:对比生活中的细节,表达对生活情趣的追求。
  13. 便从此目虾相倚:体现生活中的依赖与情感。
  14. 牙仗须梳同检点:对生活细节的关注。
  15. 更美人赠我荷囊紫:美人赠礼,象征生活中的美好。
  16. 同系在,吴襟底:总结个人情感的归属与认同。

修辞手法:

  • 比喻:将“秋江水”比喻眼睛的清澈。
  • 拟人:赋予非人事物以人的情感。
  • 对仗:诗中多处使用对仗,增强了韵律感。

主题思想:

整首诗通过对眼镜这一物件的描绘,反映了作者对岁月流逝的感慨,对青春的怀念,以及对于生活细节的观察与热爱,展现了一种积极向上的人生观。

意象分析:

意象词汇:

  • 青灯:象征知识与思考。
  • 秋江水:象征清澈、明亮的眼睛。
  • 桃花纸:象征年轻与美好。
  • 荷囊紫:象征爱情与温情。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“青灯”象征什么? A. 知识
    B. 暗淡
    C. 生活

  2. “醉缬狂花”表达了什么情感? A. 痛苦
    B. 欢乐
    C. 混乱

  3. 诗人通过哪个意象表达对青春的怀念? A. 荷囊
    B. 桃花纸
    C. 短檠

答案

  1. A
  2. C
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李清照的《如梦令》
  • 杜甫的《春望》

诗词对比:

樊增祥与李清照的作品中都包含了对时间流逝的感慨,但李清照更侧重于个人情感的细腻表达,而樊增祥则展现了一种对生活细节的关注与哲理思考。

参考资料:

  • 《清代诗词选》
  • 《古典诗词鉴赏》
  • 《樊增祥研究》

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