《陌上花 正月十五日》

原文展示

韶光又转梅花，窗几醒人诗眼。
玉笛谁家，婉转东风吹暖。
几回徙倚樱桃下，春聚画栏西畔。
正山城不夜彩灯笼翠，月华飞满。
奈新来意味因愁闲咏，辜负轻晴池馆。
早燕迟莺，销却年华强半。
柔丝偏绾愁丝紧，那管离人肠断。
只朝朝屈指行期愁近，酒怀都懒。

白话文翻译

光阴又转眼到了梅花盛开的时节，窗前的几件物品让人醒悟了诗歌的灵感。那优雅的笛声来自谁家，随着东风轻柔地吹来，温暖了心田。几次我倚靠在樱桃树下，春天的聚会在画栏的西边进行。正是在山城里，夜晚灯笼闪烁如翠，月光洒满大地。然而，面对新来的情绪，我因愁苦而闲吟，辜负了这轻晴的池边馆舍。早燕飞来，迟莺才唱，时光已耗去一半。柔软的丝线偏偏缠住愁绪，怎么管得了离人的心肠断裂。每天都在指头上计算与期盼的日子，心中却懒得再去喝酒。

注释

• 韶光：指美好的时光或光阴。
• 梅花：象征着坚强和高洁，是春天的代表花卉。
• 玉笛：用玉石装饰的笛子，象征优美的音乐。
• 樱桃：春天常见的果树，具有美好的意象。
• 山城：指某个特定的城市，这里可能隐喻欢乐的场景。
• 彩灯笼：节庆时挂的灯笼，象征着热闹与愉悦。
• 月华：月光，常用以描绘宁静的夜晚。
• 行期：指相约的日期，暗指对相见的期待。

诗词背景

作者介绍

郑元昭（生卒年不详），清代诗人，擅长诗词创作，尤其在描写春景和离愁方面有独特的造诣。他的作品常常蕴含着对生活的深刻思考与细腻的情感，风格清新而富有韵味。

创作背景

《陌上花 正月十五日》创作于正月十五，正值元宵佳节，象征着团圆和新春的喜庆。诗人在这个特殊的日子中，感受到春天的气息与离愁的情感交织，写下这首诗以抒发心中的感慨。

诗歌鉴赏

这首诗以梅花为引子，描绘了春天的美好景象以及诗人内心的复杂情感。开头部分通过“韶光又转梅花”来引入春天的主题，这是一种时间流逝的感慨，配合窗前的景象，营造出一种春意盎然的氛围。而“玉笛谁家，婉转东风吹暖”则通过音乐和自然的结合，传达出一种温暖的感觉，表现了春天的生机。接下来的描写中，诗人回忆自己几次在樱桃树下的徘徊，春聚的场景让人倍感温馨，但同时又渗透着一丝忧伤和惆怅。

诗的后半部分更为深刻，提到“奈新来意味因愁闲咏，辜负轻晴池馆”，这里表现出诗人对新来的情感的无奈，以及对美好时光的辜负。最后几句则通过“早燕迟莺”与“柔丝偏绾愁丝紧”展现出时间的流逝和内心的纠结，离愁别绪愈发显得浓烈。整首诗在描绘春景的同时，渗透出对人生无常的感慨，形成了鲜明的对比，增强了情感的深度。

诗词解析

逐句解析

1. 韶光又转梅花：时间又转到梅花盛开的时节，暗示春天的来临。
2. 窗几醒人诗眼：窗外的景色让人启发了诗情，意欲写作。
3. 玉笛谁家：询问那优美的笛声来自何处，表现对美好事物的向往。
4. 婉转东风吹暖：描绘春风吹来的温暖，给人以舒适的感觉。
5. 几回徙倚樱桃下：回忆自己在樱桃树下徘徊的时光，表现对过往的留恋。
6. 春聚画栏西畔：春天的聚会在画栏旁边，体现出欢乐的场景。
7. 正山城不夜彩灯笼翠：描写山城夜晚灯笼的辉煌映衬着春天的热闹。
8. 月华飞满：月光洒满大地，映衬出宁静的夜晚。
9. 奈新来意味因愁闲咏：对新情绪无奈的吟咏，表达了内心的愁苦。
10. 辜负轻晴池馆：辜负了这轻晴的美好时光，惋惜时间的流逝。
11. 早燕迟莺：早燕已飞来，迟莺才鸣，暗示时间流逝的无奈。
12. 销却年华强半：时光已消逝一半，表现出对流逝岁月的感慨。
13. 柔丝偏绾愁丝紧：柔软的丝线缠住愁绪，感情愈加沉重。
14. 那管离人肠断：对于离别的痛苦无能为力，表现出深深的离愁。
15. 只朝朝屈指行期愁近：每日仅能指算期待的日子，愁苦不断加深。
16. 酒怀都懒：对酒的兴趣也消失，表现出内心的疲惫和无奈。

修辞手法

• 比喻：将光阴比作梅花的盛开，形象生动。
• 拟人：将春风描绘成温暖的存在，增强了情感的表现。
• 对仗：如“早燕迟莺”，增强了诗的音乐感和韵律感。

主题思想

整首诗的主题围绕春天的来临与内心的愁苦，表现出对美好时光的珍惜与流逝的无奈。诗人在描绘自然景色的同时，流露出对个人情感的思考，体现出深刻的人生哲理。

意象分析

意象词汇

• 梅花：象征坚韧与纯洁，承载着春天的希望。
• 玉笛：代表优雅的音乐和美好的情感。
• 樱桃：常见于春天，象征爱情和美好时光。
• 灯笼：象征节庆的欢乐和团圆。
• 月华：象征宁静与思念，增添了诗的浪漫色彩。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“玉笛”象征什么？

   • A. 音乐的优雅
   • B. 离别的悲伤
   • C. 时间的流逝

2. “早燕迟莺”表达了什么情感？

   • A. 对时间的感慨
   • B. 对春天的期待
   • C. 对离愁的无奈

3. 诗的最后一句“酒怀都懒”说明了诗人的心情是？

   • A. 愉快
   • B. 忧伤
   • C. 兴奋

答案

1. A
2. A
3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

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通过对比，可以看到不同诗人在相似主题下的不同情感表达与艺术手法。