《送知和州杜驾部》

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送知和州杜驾部

桐花欲开时，群噣争哺儿。
但求黄口饫，焉问丹穴饥。
常山有四鸟，将飞昔已悲。
中间忽殒逝，岂得安其枝。
一饮必屡顾，每啄必迟迟。
今朝竟矫翼，去向江之湄。
衔芹不自食，欲遗孤与雌。
此义实已重，莫为枭所嗤。
世俗多嫌忌，我胡为此诗。

白话文翻译

在桐花即将盛开的时候，许多小鸟争着喂养自己的幼雏。
它们只求能让黄嘴的小鸟饱足，哪在乎丹穴中的饥饿呢？
常山有四只鸟儿，曾经飞翔的时候是多么悲凉。
其中忽然有一只鸟陨落，哪能让它安稳地栖息在树枝上呢？
每次饮水时都要多次回头，每次啄食时都要缓慢而迟疑。
今天早上它终于展开翅膀，飞向江边的岸边。
衔着芹菜却不自食，想要留给孤雏与雌鸟。
这种情义实在是很重，何必被枭鸟所轻视？
世俗上人们多有嫌忌，我为何要写下这首诗呢？

注释

• 桐花：指桐树的花，象征着春天的来临。
• 群噣：指许多小鸟，尤其是指那些在树上孵蛋的鸟。
• 黄口：小鸟的嘴，形容幼鸟。
• 丹穴：传说中的丹穴，象征着深藏的饥饿或渴望。
• 常山：地名，常常与鸟类有关，这里借指栖息的地方。
• 枭：一种鸟，象征着世俗中那些冷漠和无情的人。

诗词背景

作者介绍：梅尧臣（1002年－1060年），字子华，号白华。宋代诗人，曾任职于朝廷，因其生平崇尚儒家思想，作品多表现忠孝，情感细腻，语言清新。

创作背景：此诗是梅尧臣为朋友杜驾部所作，表达对友情的珍视和对生命的感悟。诗中通过鸟儿的喂养行为，反映出一种亲情与义务的深刻内涵。

诗歌鉴赏

梅尧臣的《送知和州杜驾部》以细腻的笔触描绘了自然界中鸟儿的生活，借此抒发对友人的情谊及对生命关系的思考。诗的开头描绘了桐花欲开时，鸟儿忙着哺育幼雏的情景，体现了生命的延续和对下一代的关爱。接着，诗人转向了鸟类的悲惨命运，表达了对生命脆弱的感慨。

整首诗通过鸟儿的视角，隐喻了人类的情感与责任，尤其是对家庭和亲情的重视。诗人的情感深邃而细腻，从鸟儿的生存状态中引申出对世俗冷漠的反思，最终表达出对友情和爱的珍视，具有深刻的哲理意义。

诗中运用了细腻的比喻和拟人化的手法，让读者不仅感受到自然之美，也体悟到人情之重。梅尧臣通过对鸟儿的描绘，展现了他对生命的热爱和对友情的珍重，赋予了诗作深厚的文化内涵。

诗词解析

逐句解析：

1. 桐花欲开时，群噣争哺儿：描绘了春天到来之际，鸟儿为幼雏忙碌的情景，象征着生机与活力。
2. 但求黄口饫，焉问丹穴饥：表达了只求幼鸟饱足的心愿，而不在乎自己是否饥饿的无私母爱。
3. 常山有四鸟，将飞昔已悲：提到常山的四只鸟，暗指生命的悲剧，鸟类的命运与人类的相似。
4. 中间忽殒逝，岂得安其枝：中间有鸟陨落，不能安稳栖息，强调了生命的无常。
5. 一饮必屡顾，每啄必迟迟：鸟儿饮水和啄食时的谨慎与不安，象征着对生命的珍惜。
6. 今朝竟矫翼，去向江之湄：鸟儿展翅欲飞，象征着追求自由与理想。
7. 衔芹不自食，欲遗孤与雌：鸟儿衔着食物却不自食，表现了为亲情牺牲的伟大情怀。
8. 此义实已重，莫为枭所嗤：这种牺牲精神的深重，不应受到世俗的讥讽。
9. 世俗多嫌忌，我胡为此诗：表达了对世俗人情冷漠的无奈与对真情的坚持。

修辞手法：诗中使用了比喻、拟人、对仗等手法，增强了情感的表达力度，形成了生动的画面感。

主题思想：通过鸟儿的生活描写，表达了对亲情、友情的珍视，以及对生命脆弱的思考，强调了无私奉献的美德。

意象分析

意象词汇：

• 桐花：象征春天、希望。
• 鸟儿：代表生命的脆弱与亲情的牵挂。
• 江：象征自由与追求理想的地方。
• 芹：象征对亲情的奉献与牺牲。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的“黄口”指的是？

   • A) 鳥的巢
   • B) 幼鸟
   • C) 成鸟
   • D) 食物
   • 答案：B

2. “衔芹不自食”中的“衔芹”是什么意思？

   • A) 吃芹菜
   • B) 寻找食物
   • C) 为他人留食
   • D) 吞下食物
   • 答案：C

3. 诗中所表达的主题是什么？

   • A) 自由
   • B) 亲情与友情
   • C) 自然
   • D) 战争
   • 答案：B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白
• 《春江花月夜》张若虚

诗词对比： 梅尧臣的《送知和州杜驾部》与李白的《静夜思》都表达了对亲情的思念，但前者更侧重于生命的责任与牺牲，后者则是对故乡的眷恋和孤独感。两者在情感表达上各具特色，反映了不同的生活境遇与思想深度。

参考资料

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古代诗词解析》
• 梅尧臣生平及其作品分析

以上内容旨在帮助读者更深入地理解梅尧臣的《送知和州杜驾部》，并通过相关的分析与测试增强对古诗词的学习与欣赏。