《赠海明上人(一作赠朗公)》

时间: 2024-09-19 21:53:23

来自西天竺,持经奉紫微。

年深梵语变,行苦俗流归。

月上安禅久,苔生出院稀。

梁间有驯鸽,不去复何依。

意思解释

原文展示

赠海明上人(一作赠朗公)
作者: 耿湋 〔唐代〕
来自西天竺,持经奉紫微。
年深梵语变,行苦俗流归。
月上安禅久,苔生出院稀。
梁间有驯鸽,不去复何依。

白话文翻译

这首诗表达了一位来自西天竺的僧人(海明上人)持经奉道的精神,他在长年累月的修行中,梵文的意义逐渐发生了变化,身心却依旧受到世俗的困扰。夜晚宁静时,他在禅房中静坐,院子里长满了稀疏的苔藓。梁间有一只驯鸽,它不愿意飞走,那么它又该依赖什么呢?

注释

  • 海明上人:指一位高僧,"海明"寓意深远,象征智慧与明亮。
  • 西天竺:古代对印度的称呼,佛教的发源地。
  • 紫微:天帝或神明的象征。
  • 梵语:佛教经典的语言。
  • 安禅:指安静地进行禅修。
  • 苔生:苔藓生长,象征着时间的流逝与环境的变化。
  • 驯鸽:象征着归属和依赖。

诗词背景

作者介绍

耿湋(生卒年不详),唐代诗人,擅长诗歌与禅宗,作品多涉及佛教思想,风格清新脱俗,常以自然景象和日常生活为题材,表达内心的感悟与哲思。

创作背景

这首诗写于唐代,正值佛教文化在中国的影响日益深远之时。诗人通过描绘僧人的修行生活,反映出对世俗与超脱的思考,流露出对禅理的理解和追求。

诗歌鉴赏

这首诗通过简练的语言和细腻的描写,展现了僧人修行的孤独与宁静。开篇直接提到僧人的来源与使命,营造出一种神圣感,同时也暗示了他在修行中的艰辛。随着诗句的发展,诗人展现了修行者内心的挣扎与对世俗的思考,表现出一种对理想与现实之间矛盾的感慨。

“月上安禅久,苔生出院稀”一句,描绘了夜晚的宁静与时间的流逝,苔藓的生长象征着岁月的积淀与心境的沉静。最后以“梁间有驯鸽,不去复何依”作结,抒发了一种对归属感的探寻与思考,让人不禁深思,追求内心的安宁与归宿的真谛。

整首诗在情感上由外而内,先描摹出僧人外在的修行环境,再深入其内心的感受,形成了一个闭合而富有哲理的结构。

诗词解析

逐句解析

  1. 来自西天竺:开篇介绍僧人的来源,提示其高深的佛教背景。
  2. 持经奉紫微:表明他持有经典,供奉神明,显示其虔诚。
  3. 年深梵语变:时间久了,梵文的意义已发生变化,暗示理解的复杂性。
  4. 行苦俗流归:虽然在修行,仍受世俗困扰,表现出内心的矛盾。
  5. 月上安禅久:夜晚安静,僧人沉浸在禅修之中,象征内心的平和。
  6. 苔生出院稀:环境的变化与时间的流逝,反映出孤独与冷清。
  7. 梁间有驯鸽:驯鸽象征着依赖与归宿,表达出对归属的思考。
  8. 不去复何依:提出问题,表达对生命意义与归属感的探寻。

修辞手法

  • 比喻:如“苔生”象征时间的流逝,暗示了修行的艰辛与孤独。
  • 拟人:驯鸽的描绘使其具有人性化的特征,增加了情感的深度。
  • 对仗:整首诗在结构上保持了一定的对称性,增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗的主题围绕修行与世俗之间的矛盾,表达了对人生意义的思考和对内心安宁的追求,展现了诗人对禅理的理解与感悟。

意象分析

意象词汇

  • 西天竺:象征佛教的源头。
  • 紫微:代表神圣与尊崇。
  • 苔生:时间流逝,孤独的象征。
  • 驯鸽:归属与依赖的象征。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中提到的僧人来自哪里?

    • A. 西天竺
    • B. 东方
    • C. 南海
  2. “月上安禅久”中的“安禅”指的是什么?

    • A. 安静修行
    • B. 安静睡觉
    • C. 安静聊天
  3. 诗中驯鸽象征着什么?

    • A. 自由
    • B. 归属
    • C. 旅行

答案:

  1. A
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸

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  • 《临江仙》 唐婉

诗词对比

  • 《赠海明上人》《静夜思》:两者都通过自然景象表达内心的情感,但前者更偏重于修行与内心的探寻,后者则是对故乡的思念与孤独感的展现。

参考资料

  • 《唐诗三百首》
  • 《中国古代诗词欣赏》
  • 《唐代诗人研究》