《送崇教大师南归》

原文展示:

送崇教大师南归
作者: 陈尧叟 〔宋代〕

能名净行达理闱，
振锡携瓶出翠微。
恩重冕旒曾召对，
情高云鹤却同归。
会思莲社寰中结，
杯泛潮风海上飞。
不是清时未陈力，
便堪随去扫岩扉。

白话文翻译：

这首诗的意思是：
你以清白的名声和高尚的品德走进了理想的殿堂，
如今手持法器和水瓶，从翠绿的山中出发。
你曾因德行被朝廷所召见，
而如今情谊深厚，如同云中的仙鹤一起回归。
共同的理想在莲社中结成，
你的酒杯在潮风中在海上漂流。
并非是因为当时不曾施展你的才华，
你也能随意去扫除那些岩石的门扉。

注释:

• 能名：有名声。
• 净行：清白的品行。
• 达理闱：通达理想的殿堂。
• 振锡：手持法器。
• 携瓶：带着水瓶，象征修行。
• 冕旒：指朝廷的礼服，象征权力。
• 云鹤：比喻高洁的人。
• 莲社：指聚集修行者的地方。
• 扫岩扉：扫除艰难的障碍，开启新路。

诗词背景:

作者介绍:

陈尧叟（约1040-1120），字伯言，号尔雅，宋代诗人，著名的道德家和佛教徒。他的诗作多以抒发对自然及人生哲理的感悟而著称，风格清新高远，情感真挚。

创作背景:

这首诗创作于陈尧叟送别崇教大师南归之际，表达了他对崇教大师的敬仰与惜别之情。崇教大师是一位高僧，因品德高尚而受到尊重，诗中不仅有对其生平的钦佩，也蕴含了对理想和追求的思考。

诗歌鉴赏：

这首诗以送别为主题，表达了诗人对崇教大师的深厚情谊与对其高洁品德的赞美。开篇的“能名净行达理闱”，直接点明了大师的声望与品德，展现出其在世俗中的崇高地位。接着“振锡携瓶出翠微”，描绘了大师从山林中走出，象征着他将返回更广阔的世界，传扬佛法。

第二联“恩重冕旒曾召对，情高云鹤却同归”，更深层次地反映了诗人与大师之间的深厚情感，尽管大师曾被朝廷所召见，但他并不为名利所困，选择回归自然，体现了对世俗的超脱。

接下来的联句“会思莲社寰中结，杯泛潮风海上飞”，两句通过“莲社”和“潮风”的意象，表现出一种共同追求理想的情感，传递出一种人间自有真情在的理念。最后两句则强调诗人与大师均有志于追求真理和理想，并非因为环境的限制而未能施展才华。

整首诗字句简练而意蕴深厚，既有对大师的崇敬，也有对理想的追求，表现出诗人高尚的情操和对人生哲理的思考。

诗词解析:

逐句解析:

1. 能名净行达理闱：赞美崇教大师的名声与品德。
2. 振锡携瓶出翠微：描绘大师手持法器，从山中走出。
3. 恩重冕旒曾召对：突出大师曾因德行受到朝廷的重视。
4. 情高云鹤却同归：表达诗人与大师情谊的深厚。
5. 会思莲社寰中结：共同的理想在聚会中形成。
6. 杯泛潮风海上飞：象征理想与追求在广阔天地中漂流。
7. 不是清时未陈力：强调并非因为环境问题才未能施展才华。
8. 便堪随去扫岩扉：愿意共同去开辟新天地。

修辞手法:

• 比喻：如“云鹤”比喻高洁的人。
• 对仗：诗句对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 象征：如“莲社”象征清净与理想。

主题思想:

整首诗围绕着高尚的品德、深厚的友情与对理想的追求展开，表现出诗人对崇高理想的向往与追随。

意象分析:

意象词汇:

• 翠微：象征自然的清幽。
• 莲社：象征修行与团结。
• 云鹤：象征高洁与自由。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中的“净行”指的是什么？ A. 清白的品行
   B. 复杂的行为
   C. 声名显赫
   答案: A

2. “云鹤”在诗中象征什么？ A. 生活的烦恼
   B. 高洁的人
   C. 名利的追求
   答案: B

3. 诗人通过什么意象表达对崇教大师的情谊？ A. 海上飞
   B. 莲社
   C. 振锡
   答案: B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

1. 《送友人》 - 李白
2. 《早发白帝城》 - 李白

诗词对比:

• 《送友人》: 表达了对友人的离别之情，语言清新流畅，意境优美，展现了友谊的珍贵。
• 《早发白帝城》: 通过对自然的描写，表现了诗人对人生的感悟，意象丰富，情感真挚。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《中国古典诗词研究》
• 《诗词鉴赏指南》