《恋绣衾 其二 书怀》

原文展示:

好领青衫，全不向诗书中得。
还也费区区造物，许多心力。
未暇买田清颍尾，尚须索米长安陌。
有当时黄卷满前头，多惭德。
思往事，嗟儿剧。
怜牛后，怀鸡肋。
奈棱棱虎豹，九重九隔。
三径就荒秋自好，一钱不直贫相逼。
对黄花常待不吟诗，诗成癖。

白话文翻译：

我喜欢穿着青衫，倒不是从诗书中得到的。
这也确实费了不少心力，去追求那细致的造物。
我没有时间去买田地，清晨在水边；
还必须在长安的街道上寻找米粮。
满眼的书卷让我感到愧疚，想起往事更是无奈。
怜惜耕牛，怀念鸡肋。
然而面对凶猛的虎豹，隔着重重难关。
三条小径荒废，秋天的自得其乐；
一文钱也不值，贫困让我感到压迫。
面对黄花，我常常不愿吟诗，诗成了我的癖好。

注释:

• 青衫：指一种青色的长衫，象征清雅、文人气质。
• 区区：微小的、细微的，指造物的细致。
• 清颍尾：指清澈的水边，可能是清澈的河流。
• 索米：寻找米粮，形容生活的艰辛。
• 黄卷：古书，指书卷。
• 剧：严重、剧烈。
• 鸡肋：比喻无用的东西，表达遗憾。
• 奈：怎能、如何。
• 棱棱虎豹：比喻凶猛的敌人或困难。
• 三径：三条小路，诗人自得其乐的地方。
• 黄花：白居易的《赋得古原草送别》中提到的黄花，象征诗的灵感。

诗词背景:

作者介绍： 史达祖，字君美，号宕白，南宋时期的词人，擅长写词，尤其以《恋绣衾》系列著称。他的作品常表现出个人情感与社会现实的交织，语言清新明快，情感细腻。

创作背景： 《恋绣衾 其二 书怀》写于南宋时期，正值社会动荡与个人情感的交织。诗人在生活的压力与内心的追求之间挣扎，表达出对过往的怀念与对现实的无奈。

诗歌鉴赏：

《恋绣衾 其二 书怀》是一首深具情感与哲理的诗作，诗人在字里行间流露出对生活的感慨与对理想的追求。开头提到的“青衫”不仅是对外在形象的描绘，更是对文人身份的认同，然而这份认同却并非源于书本，而是源于生活的真实体验。诗中所表现出的“心力”与“贫相逼”，则更是对现实生活的深刻反思。

在诗的后半部分，诗人用“怜牛后，怀鸡肋”来表达对于生活琐事的无奈与对理想的追求之间的矛盾。面对“棱棱虎豹”的艰难困境，诗人感受到一种无形的压力，这种压力不仅来自于生活的重负，更来源于对自我理想的追求。诗的结尾，诗人自嘲“对黄花常待不吟诗”，显示出一种无奈而又自嘲的态度，尽管心中怀有诗意，却因生活的重压而难以抒发。

整首诗通过细腻的情感与生动的意象，传达出一种时代赋予个人的无奈与抗争，展现了诗人内心的矛盾与挣扎。

诗词解析：

逐句解析：

• “好领青衫，全不向诗书中得”：表达诗人对青衫的喜爱，暗示其身份并非依赖于书本知识。
• “还也费区区造物，许多心力”：强调追求理想与细致生活的艰辛。
• “未暇买田清颍尾，尚须索米长安陌”：生活中琐事缠身，无法实现理想的生活。
• “有当时黄卷满前头，多惭德”：面对堆积的书卷，内心充满愧疚。
• “思往事，嗟儿剧”：怀念过去的时光，感到无奈与悲伤。
• “怜牛后，怀鸡肋”：对生活琐事的关心与对理想的追求。
• “奈棱棱虎豹，九重九隔”：面临艰难困境，感到无力。
• “三径就荒秋自好，一钱不直贫相逼”：描述自身的困境与对简朴生活的自得。
• “对黄花常待不吟诗，诗成癖”：虽有诗意却因生活压力而无法创作。

修辞手法：

• 对比：诗中描绘现实与理想的对比，增强了情感的深度。
• 拟人：将生活的琐事与理想赋予情感，使得诗歌生动。
• 比喻：“棱棱虎豹”用以象征生活中的困难，增强了诗的表现力。

主题思想： 整首诗通过对个人理想与现实生活的矛盾，表达了诗人对生活的感慨与无奈，反映了社会的压力与个人追求之间的冲突。

意象分析：

意象词汇：

• 青衫：象征文人身份与清雅气质。
• 牛：代表辛勤与生活的重担。
• 鸡肋：象征无用的遗憾。
• 黄花：象征诗意与灵感的缺失。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗人对青衫的喜爱来源于什么？ A. 诗书
   B. 生活体验
   C. 家庭影响
   D. 朋友的推荐

2. 诗中提到的“鸡肋”指的是什么？ A. 生活的琐事
   B. 无用的东西
   C. 美好的回忆
   D. 朋友的劝告

3. 诗中“奈棱棱虎豹”表示什么？ A. 生活的困难
   B. 朋友的支持
   C. 美好的回忆
   D. 书卷的堆积

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照《如梦令》
• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比：

• 史达祖与李清照的作品在情感表达上均展现了个人的无奈与生活的琐碎。
• 杜甫的《春望》则通过国事与个人生活的对比，展现出更为宏大的历史背景。

参考资料：

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《古诗文选读》
• 《中国古典文学史》