《过白沙渡得长句呈澹庵先生》

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过白沙渡得长句呈澹庵先生
杨万里 〔宋代〕

收红拾紫消几许，也费一春强半雨。
不辞长江万波阻，来听先生夜深语。
尚忆向来待樽俎，微雪斜飞小梅吐。
先生半酣染霜免，金章玉句空万古。
今年寒食还相聚，明年寒食知何处？
只道先生押班去，不道门生折腰苦。

白话文翻译

收拾红花和紫花，究竟消耗了多少，
也花费了一个春天和大半场雨。
不怕长江的万波阻挡，特意来听先生的夜深话语。
尚且记得往日共饮的情景，
微雪飘飞，小梅花悄然绽放。
先生微醉却不觉寒霜侵袭，
金篇玉句只是空留千古。
今年的寒食节还可以相聚，
明年的寒食节又将何处相见？
只知先生要出门去，
却不知弟子在门外忍受的辛苦。

注释

• 收红拾紫：指采集花朵，红色和紫色的花。
• 消几许：消耗了多少的意思。
• 长江万波阻：比喻长江的波涛阻碍，形容路途艰难。
• 樽俎：古代饮食器具，象征宴会。
• 微雪斜飞：形容雪花轻轻飘落的景象。
• 金章玉句：形容优美的诗句，意指经典的文学作品。
• 寒食：指寒食节，古代节日，纪念介之推。

诗词背景

作者介绍

杨万里（1127年－1206年），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人，文学家，出生于江西省。他以诗、文、词见长，擅长描写自然景物和民间生活，风格清新洒脱，情感真挚。

创作背景

这首诗写于南宋时期，诗人通过描绘与朋友的相聚，表达了对友谊的珍视与对未来的不确定感。诗中提到的寒食节，寓意着人们在节日中团聚的美好愿望。

诗歌鉴赏

这首诗通过细腻的描写和丰富的情感，展现了诗人与朋友之间的深厚情谊。开篇以“收红拾紫”的细节引入，展现了春天的生机与诗人对自然的热爱。接着，诗人表达了不辞千里而来听先生深夜的教诲，展现了对知识的渴望与对老师的尊敬。

“尚忆向来待樽俎”一句，诗人回忆起往日的宴饮场景，勾勒出了一幅温馨的画面，令人感到亲切。而“微雪斜飞小梅吐”则通过自然景象的描绘，渲染了时节的变迁与友谊的恒久。

最后几句，“今年寒食还相聚，明年寒食知何处”，表现出诗人对未来的惆怅与不安，强调了人生的无常与友谊的珍贵。整首诗情感真挚，意境优美，展现了南宋诗人对人情世故的细腻观察和深刻思考。

诗词解析

逐句解析

1. 收红拾紫消几许：通过对花的收集，表达春天的美好与短暂。
2. 也费一春强半雨：提到花的收集需要经历时间与自然的考验。
3. 不辞长江万波阻：表现了为求知识而不怕艰难险阻的决心。
4. 来听先生夜深语：体现出对老师教诲的渴望与敬重。
5. 尚忆向来待樽俎：回忆往日的欢聚，表现温情。
6. 微雪斜飞小梅吐：描绘景色与时节，象征生命的韧性。
7. 先生半酣染霜免：表明老师在酒中陶醉，体现人性的一面。
8. 金章玉句空万古：表达对文学的追求与对时间流逝的感慨。
9. 今年寒食还相聚：年复一年，期待重聚的美好愿望。
10. 明年寒食知何处：表达对未来的无奈与不确定性。
11. 只道先生押班去：对老师的离去表示惋惜。
12. 不道门生折腰苦：体现了门生的辛苦与不易。

修辞手法

• 比喻：将生活的艰难比作长江的波涛。
• 对仗：诗句之间的对仗工整，如“金章玉句”和“空万古”。
• 意象：自然景物的描绘，如“微雪”和“小梅”，象征着生命与希望。

主题思想

整首诗通过描绘诗人与老师及朋友的关系，表达了对友谊的珍惜、对知识的渴望，以及对未来不确定性的感慨，展现了人生的无常与美好。

意象分析

意象词汇

1. 红花紫花：象征美好与春天的希望。
2. 长江：象征艰难的旅程与历史的流淌。
3. 微雪：象征生命的脆弱与瞬息万变。
4. 小梅：象征坚韧与希望。
5. 樽俎：象征友谊与聚会的温情。

互动学习

诗词测试

1. 诗中的“寒食”指的是哪个节日？

   • A. 端午节
   • B. 中秋节
   • C. 寒食节
   • D. 春节

2. 诗人通过什么自然现象表达了时间的流逝？

   • A. 春花
   • B. 细雨
   • C. 微雪
   • D. 秋风

3. “今年寒食还相聚”表达了诗人对未来的什么情感？

   • A. 希望
   • B. 失落
   • C. 不确定
   • D. 快乐

答案

1. C
2. C
3. C

诗词比较与延伸

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诗词对比

• 《静夜思》与《过白沙渡得长句呈澹庵先生》：两首诗都表达了对故人和友谊的怀念，但前者更侧重于对故乡的思念，而后者则表现了对师友的珍重与未来的迷茫。

参考资料

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》