《临贺别驾李子西同年寄五字诗，以杜句君随丞》

原文展示:

临贺别驾李子西同年寄五字诗，以杜句君随丞

謪仙几代孙，今日临贺丞。
风月三千首，吾子岂未能。
长把修月斧，细雕玉壶冰。
天池羽翼就，即看垂天鹏。

白话文翻译：

仙人之子已经几代了，今天我在临贺见到你这位丞相。
你创作的诗歌如风月般多达三千首，我想你绝对没有做不到的。
长久以来你都在用月亮的斧头，细心地雕刻出如玉壶般的冰雪。
天池的羽翼已经具备，等待着你展翅高飞，直上云霄。

注释:

字词注释：

• 謪仙：指被贬的神仙，这里比喻诗人的身份和地位。
• 丞：指官职，这里是对李子的尊称。
• 风月三千首：形容诗歌数量极多，意在夸奖。
• 修月斧：比喻创作诗歌的工具，月斧象征着诗的优美与灵动。
• 玉壶冰：形容诗歌的纯洁与清新。
• 天池：指天上的池水，象征着理想和抱负。
• 垂天鹏：比喻高飞的理想和追求。

典故解析： 本诗涉及“謪仙”典故，指的是被贬的神仙，常用来形容高人或诗人；“鹏”则源于《庄子》，象征着远大的志向和理想。

诗词背景:

作者介绍： 杨万里（1127-1206），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人，擅长山水田园诗，作品清新自然，风格独特。他的诗常表现对自然的热爱和对人生的感悟。

创作背景： 本诗写于作者与李子西的友谊之际，表达了对其诗才的赞赏和希望。反映出当时士人之间的文人交往以及诗歌创作的盛行。

诗歌鉴赏：

这首诗以轻松的语调和清新的意象展现了杨万里与李子西之间的深厚友情及对诗歌的共同热爱。开篇以“謪仙几代孙”引入，既表明了诗人的身份，又显露出一种幽默风趣。接着提到“风月三千首”，不仅是对李子西诗才的肯定，更是对其创作的期待。最后两句描绘了李子西如同鹏鸟一般的远大志向，表达了对朋友的鼓励和祝福。整首诗结合了自然的意象与人文的情感，展现了诗人对友人的高度认可与期望，情感真挚，意境深远。

诗词解析:

逐句解析：

1. “謪仙几代孙”：自谦的同时强调了自己的文学渊源。
2. “今日临贺丞”：表达了在此时此地与李子西相聚的喜悦。
3. “风月三千首”：夸赞李子西的诗才，暗示其诗歌数量之多。
4. “吾子岂未能”：用反问的方式进一步强调对李子西能力的信任。
5. “长把修月斧”：暗示李子西在诗歌创作上的不断努力。
6. “细雕玉壶冰”：形容其作品的精致与美丽。
7. “天池羽翼就”：比喻李子西已具备展翅高飞的条件。
8. “即看垂天鹏”：期待其能飞向更高的理想境界。

修辞手法：

• 比喻：将诗歌创作比作雕刻，生动形象。
• 对仗：如“风月三千首”与“长把修月斧”，增强了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗表达了对朋友诗才的赞赏与期待，寄托了对未来的美好愿景。它不仅是对李子西的鼓励，也是对文人理想的追求，展现了诗人之间的情谊和对艺术的共同热爱。

意象分析:

意象词汇：

• 仙：象征着高洁的品格和超凡的才华。
• 月：象征着清幽、柔美与灵性。
• 玉壶冰：象征着纯净与完美的诗歌。
• 鹏：象征着理想与壮志，代表高远的追求。

互动学习:

诗词测试：

1. “謪仙”指的是什么？

   • A. 仙人的后代
   • B. 被贬的神仙
   • C. 文人
   • D. 官员

2. 下列哪一项不是本诗中的意象？

   • A. 月斧
   • B. 玉壶冰
   • C. 天池
   • D. 大海

3. 诗中提到的“风月三千首”主要是对谁的赞美？

   • A. 作者自己
   • B. 李子西
   • C. 其他诗人
   • D. 官员

答案：

1. B
2. D
3. B

诗词比较与延伸:

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• 陶渊明《饮酒》：同样抒发对自然与生活的热爱。
• 杜甫《春望》：展现了对国家和友人的情怀。

诗词对比： 对比杨万里的《临贺别驾》与杜甫的《春望》，两者都表达了对友人的深厚情谊，但杨万里更侧重于鼓励与赞美，而杜甫则更多地反映了忧国忧民的情感，展现出不同的文人情怀与艺术风格。