《减字木兰花那年六首 其六 松滋河夏泳》

原文展示:

减字木兰花那年六首 其六 松滋河夏泳
作者: 崔荣江

江流泊驳，且作高台凭一跃。
人正青春，信步横流洗浊尘。
漫漫水远，我自从容浑不惮。
对岸银沙，几女红裙灿若花。

白话文翻译：

这首诗描绘了在松滋河夏季游泳的情景。江水流淌，停靠的船只随波荡漾，我决定跳下水去，享受这一刻。正值青春年少，心中无忧，任凭江水冲刷去心中的尘埃。水面辽阔无垠，我悠然自得，不怕水的深远。对岸的沙滩上，几位姑娘穿着红裙，宛如盛开的花朵般绚丽。

注释：

1. 江流泊驳：江水流动，船只停泊在河边。
2. 高台：指的是可以跳水的高处，象征勇敢和轻松。
3. 信步横流：形容漫步于水面，放下顾虑，心情自在。
4. 浑不惮：完全不怕，形容心态轻松。
5. 银沙：指河岸的沙滩，光滑而闪亮。
6. 红裙：指姑娘们穿的红色裙子，象征青春和活力。
7. 灿若花：形容姑娘们的美丽，像花一样绚烂。

诗词背景：

作者介绍：崔荣江，生于20世纪后期，现代诗人，作品多以自然景观和生活感受为主题，风格清新自然，时常融入个人情感与生活体验。

创作背景：这首诗创作于夏季，正值青春年华之时，表达了诗人对生活的热爱和对自然的亲近。松滋河的夏日游泳给诗人带来了愉悦的感受，诗中流露出对青春的珍视与对自然景色的赞美。

诗歌鉴赏：

《松滋河夏泳》是一首充满青春气息的诗作，展现了诗人对夏日和自然的热爱。诗中通过描绘河流、游泳、沙滩和姑娘们的形象，展现了一幅生动而美丽的夏日画面。诗的前两句“江流泊驳，且作高台凭一跃”描绘了水面与岸边的动态，给人以视觉上的冲击。诗人在高台一跃而下的瞬间，带着青春的无畏，表现出一种对生活的积极态度。接下来的“信步横流洗浊尘”，则体现了诗人对人生烦恼的超然态度，仿佛在说，生活中的烦恼就如河水般流走，不必太过在意。最后两句“对岸银沙，几女红裙灿若花”则将视线转向了沙滩上的姑娘们，鲜艳的红裙犹如盛开的花朵，增添了画面的色彩与生机，象征着青春的美好和生命的活力。整首诗结构紧凑，意象鲜明，流露出诗人对青春与自然的热爱，传递出一种积极向上的生活态度。

诗词解析：

逐句解析：

1. 江流泊驳：描绘出江水的流动与船只的停靠，暗示了自然的生动与变化。
2. 且作高台凭一跃：表现了诗人勇敢地跳入水中，象征着对生活的激情和对青春的珍视。
3. 人正青春，信步横流洗浊尘：强调了青春的无忧与自由，水流冲刷过去的烦恼。
4. 漫漫水远，我自从容浑不惮：展现了诗人对生活的从容态度，纵使河水深远，他也无所畏惧。
5. 对岸银沙，几女红裙灿若花：最后以美丽的姑娘们作结，增添了生动的画面感，象征青春的活力。

修辞手法：

• 比喻：将姑娘比作盛开的花，形象生动。
• 对仗：如“江流泊驳，且作高台”对仗工整，增强了诗的韵律感。
• 排比：句子结构的重复，增强了表达的气势与节奏感。

主题思想：整首诗围绕青春、自然与生活的美好展开，传达出一种积极向上的生活态度，强调在青春年华中享受生活、亲近自然的乐趣。

意象分析：

意象词汇：

1. 江流：象征生命的流动与时间的推移。
2. 高台：象征勇气与挑战。
3. 红裙：象征青春的美丽与活力。
4. 银沙：象征自然的纯洁与美好。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“人正青春”指的是什么？ A. 年龄
   B. 心态
   C. 外貌
   D. 职业

2. 诗的最后一句提到的“灿若花”形容的是谁？ A. 诗人
   B. 江水
   C. 姑娘们
   D. 沙滩

3. “且作高台凭一跃”中的“高台”象征什么？ A. 高度
   B. 勇敢
   C. 舒适
   D. 安全

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《庐山谣》：描绘自然之美与人生哲理。
• 杜甫《春望》：表现对生活的感慨与思考。

诗词对比：

• 比较崔荣江与李白的作品，前者强调自然与青春的活力，而后者则多表现人生的困境与哲理，两者在情感基调上有明显差异。

参考资料：

1. 《现代诗词欣赏》
2. 《中国古代诗词精华》
3. 崔荣江相关研究文章与访谈。