《赠广利大师歌》

时间: 2025-01-14 11:42:52

化人之心固甚难,自化之心更不易。

化人可以程限之,

自化元须有其志。

在心为志者何人,今日得之于广利。

三十年前识师初,正见把笔学草书。

崩云落日千万状,

随手变化生空虚。

海北天南几回别,每见书踪转奇绝。

近来兼解作歌诗,言语明快有气骨。

坚如百炼钢,

挺特不可屈。

又如千里马,脱缰飞灭没。

好是不雕刻,

纵横冲口发。

昨来示我十馀篇,咏杀江南风与月。

乃知性是天,习是人。

莫轻河边羖fG,飞作天上麒麟。

但日新,又日新,李太白,非通神。

意思解释

原文展示

赠广利大师歌
作者: 吴融 〔唐代〕

化人之心固甚难,自化之心更不易。
化人可以程限之,自化元须有其志。
在心为志者何人,今日得之于广利。
三十年前识师初,正见把笔学草书。
崩云落日千万状,随手变化生空虚。
海北天南几回别,每见书踪转奇绝。
近来兼解作歌诗,言语明快有气骨。
坚如百炼钢,挺特不可屈。
又如千里马,脱缰飞灭没。
好是不雕刻,纵横冲口发。
昨来示我十馀篇,咏杀江南风与月。
乃知性是天,习是人。
莫轻河边羖,飞作天上麒麟。
但日新,又日新,李太白,非通神。

白话文翻译

这首诗探讨了引导他人和自我修炼的困难。引导他人虽然有一定的界限,但自我修炼的决心更加重要。今天我从广利大师那里得到了这样的志向。三十年前我第一次见到他,他正在教我书法。那时我看到他随意地书写出各种变化,仿佛让人看到了崩溃的云彩和落下的夕阳。无论是北海还是南天,我们多次分别,每次都能从他的书法中看到奇妙之处。最近他开始创作诗歌,语言清晰而富有力量,正如百炼成钢,坚韧而不可屈服。又像一匹千里马,脱缰后飞速奔驰。最美的是他的作品不需要雕琢,就像天然的泉水流淌。昨天他给我展示了十多篇诗作,吟咏江南的风光与明月。我才明白,性情是天赋,而习惯是后天的成就。不要小看河边的羚羊,它也能成为天上的麒麟。日新月异,李白的诗歌也不是神灵所能企及的。

注释

  • 化人之心:指引导他人的心志。
  • 自化之心:指自我修炼的心志。
  • 广利:指广利大师,诗中尊称。
  • 草书:一种书法风格,笔画流畅,变化多端。
  • 崩云落日:形象描绘自然的变化。
  • 河边羖:河边的羚羊,象征低调与潜力。

诗词背景

作者介绍:吴融,唐代诗人,以诗歌和书法闻名,风格清新自然,常探讨人性和自然的关系。

创作背景:这首诗是在吴融对广利大师的敬仰之情中产生的,表达了对自我修炼和创作的思考。

诗歌鉴赏

《赠广利大师歌》是一首充满哲理的诗,诗中不仅展现了广利大师的书法才华,也深刻探讨了自我修炼的重要性。通过对广利的崇敬,吴融表达了他对师法的尊重与学习的渴望。在诗的开头,作者明确指出引导他人和自我修炼的难度,设立了一个高标准的境界,暗示着只有具备坚定的志向才能成就自我。诗中对书法的描绘生动形象,崩云落日的意象让人感受到书法的动态美。随着诗的深入,广利的诗歌创作也得到了赞美,表现出其语言的清新和力量。最后,诗人以李白为例,强调了不断创新的重要性,劝诫人们要珍惜自己的潜力,勇于追求卓越。

诗词解析

逐句解析

  1. 化人之心固甚难,自化之心更不易:引导他人固然困难,自我修炼更为艰难。
  2. 化人可以程限之,自化元须有其志:引导他人有一定的规限,而自我修炼则需要坚定的志向。
  3. 在心为志者何人,今日得之于广利:追求志向的人,今天我从广利大师那里得到了启发。
  4. 三十年前识师初,正见把笔学草书:三十年前第一次见到师父时,他正在教我书法。
  5. 崩云落日千万状,随手变化生空虚:他书写时变化万千,仿佛崩溃的云彩和落下的夕阳。
  6. 海北天南几回别,每见书踪转奇绝:无论相聚还是分别,每次都能见到他书法的奇妙之处。
  7. 近来兼解作歌诗,言语明快有气骨:最近他还开始写诗,语言简洁而有力量。
  8. 坚如百炼钢,挺特不可屈:他的作品如钢铁般坚韧,不可屈服。
  9. 又如千里马,脱缰飞灭没:像千里马一样,脱缰后飞速奔腾。
  10. 好是不雕刻,纵横冲口发:他的作品天然,无需雕琢。
  11. 昨来示我十馀篇,咏杀江南风与月:昨天他给我展示了十多篇诗,吟咏江南的风光与明月。
  12. 乃知性是天,习是人:我才明白,天赋是自然的,而习惯是后天的成就。
  13. 莫轻河边羖,飞作天上麒麟:不要小看河边的羚羊,它也能成为天上的麒麟。
  14. 但日新,又日新,李太白,非通神:不断创新,李白的诗不是神灵所能企及的。

修辞手法

  • 比喻:将广利的书法比作崩云落日,形象生动。
  • 对仗:诗句结构工整,增强了韵律感。
  • 排比:如“坚如百炼钢,挺特不可屈”增强了气势。

意象分析

意象词汇

  • 崩云落日:象征变化与无常,暗示书法艺术的自由与灵动。
  • 千里马:象征潜力与自由,表达对自由创作的向往。
  • 河边羚羊:象征低调与潜力,暗示每个人都有不被发现的才能。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中提到的“广利”指的是谁?

    • A. 一位诗人
    • B. 一位书法家
    • C. 一位艺术家
    • D. 一位画家
  2. 诗中“崩云落日”主要用于形容什么?

    • A. 时间的流逝
    • B. 自然的变化
    • C. 书法的变化
    • D. 人生的无常
  3. 诗中提到的“千里马”象征什么?

    • A. 富贵
    • B. 自由
    • C. 忍耐
    • D. 知识

答案

  1. B
  2. C
  3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

  • 《春江花月夜》 by 张若虚:同样以自然景象为主题,表达了诗人的情感。
  • 《静夜思》 by 李白:探讨个人情感与自然的关系。

诗词对比

  • 吴融的《赠广利大师歌》和王维的《送别》在对自然景象的描写上有相似之处,但吴融更多强调个人修炼和师承关系,而王维则更关注离别的情感和自然的静谧。

参考资料

  • 《唐诗三百首》:包含许多唐代诗人的经典作品。
  • 《中国书法史》:介绍书法的发展与名家。

通过以上内容,读者可以更好地理解吴融的《赠广利大师歌》,不仅能够领悟诗中的深意,还能感受到诗人对书法和创作的不懈追求。

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