意思解释
原文展示:
师去无为十五年，重来猿鹤亦忻然。此生不负今朝祝，冀结龙华会里缘。
白话文翻译：
这位师父离开我已经十五年，重新回来时，猿和鹤都很欢喜。这一生我不会辜负今天的祝愿，希望能在龙华会上结下缘分。
注释:
- 师：老师、师父，指代道教或佛教的高人。
- 无为：道教的理念，指不以人为的方式强求事物的发展。
- 猿鹤：猿和鹤都是悠然自得的动物，这里用来象征自然的和谐与宁静。
- 今朝：如今，指当前的时刻。
- 龙华会：道教的一个重要节日或聚会，象征着修道者的集会，寓意着与志同道合的人相聚。
典故解析:
“龙华会”源于道教文化，是一个象征性的场合，象征着理想的境界与人际关系的和谐。诗中提到的“猿鹤”则常常出现在古代诗歌中，象征着高洁与自由，表达了诗人对自然与人际和谐的向往。
诗词背景:
作者介绍:
王之道，宋代诗人，生平事迹不详，但其诗作多体现出对自然与道教哲理的理解，风格清新自然，富有哲理。
创作背景:
该诗创作于王之道与师父重聚之时，表达了他对师父的思念与重聚的喜悦，同时也反映出他对人生哲学的思考。
诗歌鉴赏：
这首诗在形式上简洁而富有韵律，意象生动，情感真挚。开头两句，诗人以“师去无为十五年”引出回忆，时间跨度之大，表现出对师父的深切怀念与敬仰。接着提到“猿鹤”，不仅是对自然景象的描绘，更是对师徒关系的隐喻，表现出一种自然和谐的生活态度。诗的后半部分则转向对未来的期望，表达了不辜负当下的决心和对美好缘分的期待。这种从回忆到期待的转变，展现了诗人对人生的深刻思考与积极态度，给人以启迪和激励。
诗词解析:
逐句解析:
- “师去无为十五年”：讲述了师父离去的长久，强调了无为的道理，暗示着修行的漫长与不易。
- “重来猿鹤亦忻然”：师父的归来使自然都感到欢愉，象征着师徒重聚的喜悦。
- “此生不负今朝祝”：表达了对当下的珍惜，不希望辜负今天的祝愿。
- “冀结龙华会里缘”：对未来的美好期待，希望在理想的聚会中与他人结下深厚的缘分。
修辞手法:
- 比喻：用“猿鹤”比喻人与自然的和谐。
- 对仗：诗句结构工整，对仗工整，增强了诗的韵律感。
- 象征：龙华会象征理想与人际关系的完美结合。
主题思想:
整首诗表达了对师父的思念与重聚的喜悦，反映了对人生的思考与对未来美好缘分的期待。通过师徒关系的描绘，展现了人与自然、人与人之间的和谐关系。
意象分析:
意象词汇:
- 师：象征智慧与引导。
- 猿鹤：象征自由与高洁。
- 今朝：象征当下的珍贵与重要。
- 龙华会：象征理想与人际关系的和谐。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中提到的“师”指的是哪种身份？
- A. 学生
- B. 老师
- C. 朋友
- D. 家人
-
“无为”在文中体现了什么样的哲学思想？
- A. 积极进取
- B. 放弃努力
- C. 顺其自然
- D. 追求物质
-
“龙华会”主要象征什么？
- A. 亲情
- B. 理想的聚会
- C. 事业成功
- D. 自然风光
答案：
- B
- C
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 《登高》 by 杜甫
- 《静夜思》 by 李白
诗词对比:
- 王之道的这首诗与王维的《鹿柴》均表现了人与自然和谐的主题。王维通过自然景象传达隐逸的生活态度，而王之道则通过师徒关系展现人际情感。
参考资料:
- 《宋诗三百首》
- 《古诗文阅读与鉴赏》