《效诸将三首 其一》

原文展示:

施何牧《效诸将三首 其一》

万叠云山山外城，
登陴一望气峥嵘。
渠搜西去新传箭，
弱水东来尽列营。
有俟弦歌工化俗，
且将靴帕学论兵。
鬼方亲见高宗伐，
奇绩无须三载成。

白话文翻译：

在层峦叠嶂的云山之外，有一座城池，
登上城墙向外望去，气势磅礴。
西方传来的新箭，正在追寻敌人，
弱水东流，营地已布满沿途。
我在这里等待着琴声歌声，化解世俗，
同时也用靴子和手帕来学习军事。
敌人亲眼见证了高宗的征伐，
这样的奇功，根本不需要三年的时间便可完成。

注释:

字词注释:

1. 万叠云山：形容山峦重叠，景色壮观。
2. 陴（pí）：指城墙。
3. 渠：这里指“他们”或“敌人”。
4. 弱水：指流经的河流，象征水流细腻。
5. 靴帕：靴子与手帕，象征将领的武装与文雅。
6. 鬼方：指外族或敌国。
7. 高宗：指中国历史上的某位皇帝，意在强调征伐的成功。

典故解析:

• 高宗伐鬼方：提及历史上某位皇帝征伐外族的事迹，象征着国家的强盛和军事的成功。

诗词背景:

作者介绍: 施何牧，清代诗人，以军事诗见长，作品常表达对国家的关切与对历史的反思。

创作背景: 此诗创作于清代，正值国家面临外敌入侵、民族危机的时刻，诗人通过这首诗表现出对军事的关注与对国家前途的思考。

诗歌鉴赏：

《效诸将三首 其一》通过描绘壮丽的山河景象，展现出诗人对军事和国家的深刻思考。开篇“万叠云山山外城”，描绘出一幅壮丽的山河图，暗示着诗人对边疆的关注与对国家安全的忧虑。紧接着“登陴一望气峥嵘”，展现出诗人立于城墙之上，目光远眺，心中充满豪情壮志。

“渠搜西去新传箭，弱水东来尽列营”，此句描绘出战斗的紧迫感，仿佛敌人已经逼近，士兵们正在准备迎敌。接下来的句子则转为思考和等待，诗人希望通过音乐和文化来化解世俗的纷扰，同时也从中学习军事知识。最后两句提到高宗的征伐，表现出诗人对国家大事的关注，他希望能在短时间内取得胜利，不必经过漫长的岁月。

整首诗充满了家国情怀，表现出对祖国的热爱与对军事的尊重，更体现出一种责任感和使命感。诗中将个人情感与历史使命紧密结合，使得作品不仅具有个人的情感表达，也承载了时代的呼声。

诗词解析：

逐句解析:

1. 万叠云山山外城：描述城外的山峦重叠，暗示壮丽的地形。
2. 登陴一望气峥嵘：登上城墙，放眼望去，感受到气势。
3. 渠搜西去新传箭：敌人向西方发起进攻，传递新武器。
4. 弱水东来尽列营：水流向东，营地已布置完毕。
5. 有俟弦歌工化俗：等待音乐来化解世俗烦扰。
6. 且将靴帕学论兵：以靴子和手帕学习军事策略。
7. 鬼方亲见高宗伐：敌国亲眼见证高宗的征伐。
8. 奇绩无须三载成：强调取得伟大成就不必花费三年。

修辞手法:

• 对仗：如“万叠云山”和“弱水东来”，增强了诗的韵律感。
• 夸张：如“万叠”形容山势的雄伟。
• 象征：水流象征着战争的急迫与不息。

主题思想: 整首诗表达了对国家安全的关注，展现了诗人热爱祖国的情怀与对历史的深刻思考，强调了通过文化与军事并重来实现国家的强盛。

意象分析：

意象词汇:

1. 云山：象征着雄伟壮丽的自然景观，反映出诗人宽广的视野。
2. 箭：象征着战争与军事力量。
3. 弱水：象征流动的时间与无情的现实。
4. 靴帕：象征着将领的武装与文雅，反映出军事与文化的结合。

互动学习：

诗词测试:

1. 诗中“万叠云山”描绘了什么样的景象？

   • A. 平原
   • B. 山峦重叠
   • C. 海洋

2. 诗人通过哪种方式来学习军事？

   • A. 听音乐
   • B. 读书
   • C. 使用靴帕

3. “鬼方”指的是？

   • A. 朋友
   • B. 敌人
   • C. 本国人民

答案:

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐:

• 李白《将进酒》
• 杜甫《兵车行》
• 陶渊明《归园田居》

诗词对比:

• 比较施何牧与李白的作品，都表达了对国家和个人理想的关注，但施何牧更多强调军事和现实，李白则融入了更多的豪情与哲理。

参考资料：

推荐书目:

1. 《清代诗人研究》
2. 《中国古代军事文化》
3. 《诗词鉴赏与分析》