《呈同行诸丈》

原文展示:

秋风俱白发，万里锦城官。
箭贯双雕易，琴随一鹤难。
国宽同是福，民病独何安。
前见乖崖老，烦君举似看。

白话文翻译：

秋风吹来，白发苍苍，万里之外的锦城里仍有官员在任职。
箭射穿双雕的事容易，但琴声随着一只鹤飞却很难。
国家宽大是大家的福气，然而百姓的病痛又有谁来安慰？
前面见到乖崖老，烦请您把他举起让我看看。

注释:

• 俱：一起，全部。
• 白发：指年老，头发变白。
• 锦城：指繁华美丽的城市。
• 箭贯双雕易：形容射箭的技术高超，射穿两只雕容易。
• 琴随一鹤难：琴声跟随一只鹤飞行是困难的，暗指美好的音乐和孤独的灵魂。
• 国宽同是福：国家的宽阔是众人的福气。
• 民病独何安：百姓的疾病又能得到什么安慰呢？
• 乖崖：指老年人，可能是指对生活的感悟。
• 烦君举似看：请求对方帮忙举起，可能是指希望能看到更清晰的事物。

诗词背景:

作者介绍：洪咨夔（约1090－1150），字子直，号白雨，南宋诗人，擅长诗文，风格清新自然。其诗作多表达对现实的关心与对人情的洞察。

创作背景：此诗写于宋代，正值国家动荡之际，诗人通过描写个人的感受，抒发对国家和民生的忧虑，反映了当时社会的动荡和对未来的迷茫。

诗歌鉴赏：

洪咨夔的《呈同行诸丈》是一首富有哲理的古诗，诗中通过描绘秋风、白发、锦城等意象，表现了诗人对自身老去的感慨和对社会现状的深切思考。首句“秋风俱白发”便将读者带入了一种苍凉的氛围，象征着时间的流逝和人生的短暂。接下来的“万里锦城官”则暗示了外面的世界依然繁华，但与诗人的内心感受形成强烈对比，显示出诗人对社会现状的无奈与失落。

“箭贯双雕易，琴随一鹤难”两句，前者借用箭的迅速与准确，表现出射箭的简单，后者则通过琴声的孤独与难以追随，表达了人与人之间的孤独感和难以相连的情感。此处的对比非常成功，突显了诗人的内心矛盾与复杂情感。

在最后两句中，诗人转向对国家与百姓的关怀，“国宽同是福，民病独何安”，表达了对国家繁荣的赞美，同时也对民众疾苦的忧虑，展现了诗人深厚的社会责任感。整首诗在悲凉中透出一丝希望，呼唤人们关注身边的苦难，具有鲜明的现实主义精神。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. 秋风俱白发：诗人感受秋风带来的萧瑟，象征着人生的衰老。
  2. 万里锦城官：远离的繁华城市依旧有人在忙碌，表面繁荣下的孤独。
  3. 箭贯双雕易：用箭射穿双雕象征着技艺的高超，暗示了与自然的和谐。
  4. 琴随一鹤难：琴声追随鹤飞，表达了追求美好的艰难与孤独。
  5. 国宽同是福：国家的富裕对大家都是福气。
  6. 民病独何安：但百姓的疾苦却无人关心。
  7. 前见乖崖老：见到年老的乖崖，感慨生活的无常。
  8. 烦君举似看：请求对方帮助，暗含对未来的渴望。

• 修辞手法：

  • 对仗：如“箭贯双雕易，琴随一鹤难”，形成鲜明的对比。
  • 比喻：将琴声与鹤相提并论，增加了诗的意境。
  • 象征：白发象征衰老，锦城象征繁华，形成强烈的对比。

• 主题思想：整首诗通过个人情感与社会现实的结合，表达了对老年生活的感慨，对国家与百姓命运的关怀，以及对未来的思考和希望。

意象分析：

• 秋风：象征时间流逝与人生的无常。
• 白发：老年的象征，传达出对生命的感慨。
• 锦城：美好繁华的象征，反映出人与社会的隔阂。
• 双雕：象征高超的技艺与对自然的把握。
• 鹤：孤独与自由的象征，表现内心的追求和难以实现的愿望。
• 国与民：国家的富裕与百姓的疾苦形成对比，展现社会责任感。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“箭贯双雕易”的意思是： A. 射箭容易
   B. 双雕被射穿
   C. 技艺高超
   D. 以上皆是

2. “琴随一鹤难”反映的主题是： A. 技艺难以实现
   B. 对孤独的感慨
   C. 对音乐的追求
   D. 以上皆是

3. 诗中的“民病独何安”意在表达： A. 关心百姓疾苦
   B. 国家繁荣
   C. 人生短暂
   D. 社会责任感

答案：

1. D
2. D
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》：同样反映国家和民生的忧虑。
• 李白的《将进酒》：表达对人生的感慨与豪情。

诗词对比：

• 洪咨夔的《呈同行诸丈》与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》都展现了对民生困苦的关心，前者更多地关注国家的繁荣与百姓的疾苦，后者则侧重于个人困境与社会责任感。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《中国古典诗歌鉴赏辞典》
• 《唐宋诗文选读》