《送黄殿丞通判润州》

时间: 2025-01-06 14:07:06

前年江州飞火龙,楼殿化尽山将熔。

今闻榱栋复华壮,大阁渠渠出波上。

南徐别乘简且闲,下马岸傍呼画舫。

永日江风不畏入,楫师猱狞欺白浪。

衣上京尘莫厌多,斗擞中流云在望。

意思解释

诗词名称: 送黄殿丞通判润州

作者: 梅尧臣 〔宋代〕

类型: 古诗词


原文展示:

前年江州飞火龙,
楼殿化尽山将熔。
今闻榱栋复华壮,
大阁渠渠出波上。
南徐别乘简且闲,
下马岸傍呼画舫。
永日江风不畏入,
楫师猱狞欺白浪。
衣上京尘莫厌多,
斗擞中流云在望。


白话文翻译:

前年在江州发生的火灾就像飞龙一样,
楼阁殿宇都被烧毁,山岳都快要熔化。
如今听说榱梁栋柱又变得华丽壮观,
高大的阁楼在波浪上显得格外挺拔。
南徐别的船轻松闲适,
在岸边呼唤画舫停靠。
漫长的日子里江风袭来毫不畏惧,
船夫在白浪中猛然冲击。
身上的京城尘埃不必太在意,
在波涛中央仰望着云彩的希望。


注释:

  • 榱栋:指屋檐、梁柱等建筑结构。
  • 华壮:华丽而壮观。
  • 渠渠:形容水面波纹的样子,意为“波光粼粼”。
  • 楫师:指划船的人,船夫。
  • 猱狞:形容船夫在波浪中灵活而勇猛的样子。
  • 斗擞:形容在船上摇晃,意为“在波浪中摇荡”。

典故解析:

  • 江州飞火龙:可能指某年江州发生的大火,形象地表述了火势的猛烈。
  • 山将熔:夸张表现火灾的严重程度,意指火焰如龙般肆虐,连山都快要熔化。

诗词背景:

作者介绍:

梅尧臣(1002年-1060年),字子华,号松隐,宋代著名诗人,曾任职于地方官吏,以其清新高远的诗风而著称。

创作背景:

此诗写于送别黄殿丞赴润州,表达了诗人对友人的关切以及对时局变迁的感慨。


诗歌鉴赏:

此诗描绘了江州近期的火灾及其后重建的壮观景象,表现了诗人对友人即将出行的告别情感。诗中“前年江州飞火龙”以火灾为开篇,直接引入情节,展示出一种凶险的景象,随后转入对新兴建筑的赞美,反映出一种重生和希望。诗中使用了丰富的意象,描绘出江上行舟的景象,体现了诗人对生活的热爱与对友人前途的美好祝愿。最后两句则以“衣上京尘莫厌多”结束,暗示了在繁华与尘世中的一种淡然态度,诗人虽身处繁华,却不失对自然的向往。


诗词解析:

逐句解析:

  • 前年江州飞火龙:回忆前年的大火,形象地描绘出火势如龙般奔腾。
  • 楼殿化尽山将熔:火焰摧毁了楼阁,连山都似乎要熔化,展现灾难的严重性。
  • 今闻榱栋复华壮:如今听说建筑已重建,重新焕发出华丽的风光。
  • 大阁渠渠出波上:高大的阁楼在波浪中显得格外挺拔,传达出一种壮丽的景象。
  • 南徐别乘简且闲:描写南徐的船只轻松而闲适,渲染出送别时的安宁。
  • 下马岸傍呼画舫:在岸边呼唤画舫,体现了对友人的关心。
  • 永日江风不畏入:长日里江风依旧,表现出一种不惧风浪的气概。
  • 楫师猱狞欺白浪:船夫在波浪中灵活应对,传达出一种勇敢的精神。
  • 衣上京尘莫厌多:身上的尘埃不必在意,表现出一种洒脱的态度。
  • 斗擞中流云在望:在波涛中仰望着云彩,象征着对未来的美好期待。

修辞手法:

  • 比喻:用“飞火龙”形容火灾的猛烈。
  • 夸张:火灾后山将熔化,强调火势之大。
  • 对仗:如“南徐别乘简且闲,下马岸傍呼画舫”。

主题思想:

诗歌表达了对友人的关切与祝福,同时也隐含了对过往灾难的反思和对新生力量的赞美,体现了诗人对生活的积极态度。


意象分析:

意象词汇:

  • 江州:象征着生活的地方,承载着历史与记忆。
  • 飞火龙:象征着灾难与毁灭。
  • 楼殿:象征着繁华与重生。
  • 白浪:象征着生活中的挑战与波折。

互动学习:

诗词测试:

  1. 这首诗的作者是谁?

    • A. 李白
    • B. 杜甫
    • C. 梅尧臣
    • D. 白居易
  2. “前年江州飞火龙”中的“飞火龙”形容了什么?

    • A. 江水
    • B. 大火
    • C. 龙舟
    • D. 大风
  3. 诗中“衣上京尘莫厌多”表达了作者怎样的情感?

    • A. 对繁华的厌倦
    • B. 对清洁的向往
    • C. 对过去的怀念
    • D. 对未来的期待

答案:

  1. C
  2. B
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 杜甫的《春望》
  • 李白的《早发白帝城》

诗词对比:

  • 梅尧臣《送黄殿丞通判润州》与杜甫《春望》:两者都描写了动荡与重生,梅尧臣着重于友人送别的场景,而杜甫则表达了对国家的忧虑。

参考资料:

  • 《宋代诗词选》
  • 《中国古典诗词鉴赏》
  • 《梅尧臣研究》

希望以上内容能够帮助您更好地理解这首诗词及其背后的情感与意境!