《送李先辈从知塞上》

原文展示:

送李先辈从知塞上
杜荀鹤

去草军书出帝乡，
便从城外学戎装。
好随汉将收胡土，
莫遣胡兵近汉疆。
洒碛雪粘旗力重，
冻河风揭角声长。
此行也是男儿事，
莫向征人恃桂香。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对朋友李先辈出征的祝愿与期盼。诗中提到，李先辈要离开故乡，去打仗，身穿戎装，学习军事。希望他能像汉朝的将领一样，收复失地，不让敌人侵犯汉人的边疆。诗人描绘了严寒的环境，风雪交加，军旗沉重，战斗的号角声悠长。最后，诗人告诫李先辈，这次出征是男子汉的责任，不要依赖家乡的桂花香气。

注释:

• 草军书：指的是草拟军中文书或兵书。
• 帝乡：指的是作者的故乡，通常指长安。
• 戎装：军装，战士的服装。
• 汉将：汉朝的将领，这里指代英勇的战士。
• 胡土：指的是敌国（胡人）占据的领土。
• 胡兵：敌国的士兵。
• 洒碛雪：指在沙漠的雪地中，形容环境寒冷。
• 冻河：指的是冰冻的河流。
• 角声：号角的声音，战斗的号角声。

诗词背景:

作者介绍：

杜荀鹤是唐代著名的诗人，生于公元835年，活跃于唐宣宗时期。杜荀鹤以写作边塞诗著称，作品多描绘战争、边疆和士兵的生活，风格豪放，情感真挚。他的诗歌常常表现出对国家和民族的强烈责任感。

创作背景：

这首诗大约创作于杜荀鹤的晚年，正值唐朝对外战争频繁的时期。诗中写到的李先辈可能是一位出征的战士，诗人对其出征的心情复杂，既有祝福也有担忧，表达了对国家安危的关切。

诗歌鉴赏：

《送李先辈从知塞上》是一首充满豪情的边塞诗，诗人通过对朋友李先辈出征的描绘，表达了对国家、对战斗的深切关注。全诗开篇便提到“草军书”和“帝乡”，即将出征与故乡的情感紧密相连，表现出诗人对友人的深切关怀。接着，诗人在描绘戎装的同时，隐含了对李先辈能力的期待，期望他能如汉朝将领般勇猛，收复失地，捍卫家园的决心。

后面的描写则通过“洒碛雪”和“冻河风”生动展现了艰苦的边境环境，营造出一种紧张而严峻的气氛。尤其是“角声长”，更是将战争的紧迫感传达得淋漓尽致。最后一句“莫向征人恃桂香”，以桂香作为对比，强调出征的艰辛与责任，暗示着在战火纷飞的年代，男子汉应担当起捍卫国家的重任，而不是沉浸于温馨的故乡情怀之中。

整首诗在情感上真挚而激昂，既有诗人对友人的殷切期望，又流露出对国家安危的忧虑，深刻展示了唐代士人的家国情怀和责任感。

诗词解析：

逐句解析：

1. 去草军书出帝乡：提到“草军书”表明出征的准备，暗示着出征的正式与严肃。
2. 便从城外学戎装：城外的学习象征着即将面对战斗的现实，戎装的穿戴是士人身份的转变。
3. 好随汉将收胡土：表达了希望能像汉朝将领一样，收复失地的愿望。
4. 莫遣胡兵近汉疆：警惕敌人侵入的危险，体现出强烈的保家卫国情怀。
5. 洒碛雪粘旗力重：描绘了严酷环境下，战旗的沉重，象征着士兵的责任与使命。
6. 冻河风揭角声长：环境的恶劣与战斗的紧迫感相结合，渲染出战争的严峻。
7. 此行也是男儿事：强调出征是男子汉应尽的责任，彰显了男子汉的担当。
8. 莫向征人恃桂香：以桂香暗示故乡的温馨，告诫友人不要依赖家乡的安逸。

修辞手法：

• 对仗：如“洒碛雪”与“冻河风”形成对仗，增强了诗的韵律感。
• 拟人：将自然环境描绘得生动形象，使读者感受到战斗的紧迫感。
• 比喻：用“桂香”比喻温馨的生活，反衬出战争的残酷。

主题思想：

诗歌的主题围绕着家国情怀与男子汉的责任感。诗人通过对李先辈出征前的叮嘱，表达了对国家边疆安危的忧虑，展现了士人应有的担当与勇气。这首诗不仅仅是送别，更是对朋友的鼓励，希望他在严酷的环境中不忘初心，勇敢迎接挑战。

意象分析：

意象词汇：

• 军书：象征着准备与责任。
• 戎装：象征着战斗与使命。
• 胡土：象征着敌国，反映出边疆的紧张局势。
• 桂香：象征着故乡的安逸与温暖。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“胡兵”指的是哪个国家的士兵？ A. 唐朝
   B. 汉朝
   C. 胡人

2. “洒碛雪粘旗力重”中描绘的是怎样的环境？ A. 温暖
   B. 严寒
   C. 舒适

3. 诗的最后一句“莫向征人恃桂香”想要表达什么？ A. 不要依赖故乡的温暖
   B. 继续享受家乡的生活
   C. 忘记出征的责任

答案：

1. C
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王之涣《登鹳雀楼》
• 高适《别董大》

诗词对比：

• 杜甫《兵车行》：同样关注战争对百姓生活的影响，表现了深刻的社会责任感。
• 王昌龄《出塞》：通过描写边塞的壮丽与士兵的豪情，展现出边疆的特殊情感。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《杜荀鹤诗集》
• 《唐代边塞诗研究》