《洪庆善郎中挽诗四首》

洪庆善郎中挽诗四首

作者: 葛立方 〔宋代〕
类型: 古诗词

原文展示:

笔下翻翻注九河，腹中空洞五车多。
麟经旨妙传洙泗，骚学词明慰汨罗。
六度有为超梵业，一心无累证禅那。
龙蛇岁恶贤人逝，心折风前薤露歌。

白话文翻译：

这首诗描绘了作者对洪庆善郎中的悼念。诗中提到，洪郎有着广博的学识，但内心却空虚；他的才华如同麟经和骚体，能够传承文化，安慰着历史的汨罗江。经过多次的修行，他超越了世俗的烦恼，心境清净，达到了禅的境地。然而，时光无情，像风前的露水一样，贤人的逝去让人心痛，留下了无尽的惆怅。

注释:

• 九河: 指的是中国的河流，象征广博的学识。
• 五车: 形容知识丰富，五车书籍借指学问渊博。
• 麟经: 传说中的神兽“麟”所携带的经文，象征智慧和德行。
• 洙泗: 指古代的洙水和泗水，寓意文化的源流。
• 骚学: 指《楚辞》的学问，文采斐然。
• 六度: 指佛教的修行法门，表示超越世俗的境界。
• 禅那: 指禅宗的深刻境地或修行。
• 龙蛇: 比喻混乱不堪的时局。
• 薤露歌: 传说中屈原的《离骚》中的名句，象征着对逝者的哀思。

诗词背景:

作者介绍:
葛立方，宋代诗人，以其精湛的诗词技巧和深厚的文化底蕴而闻名。他的诗作多涉及人生哲理、历史文化及自然景观，风格清新而又含蓄，常常融合个人情感与社会背景。

创作背景:
《洪庆善郎中挽诗四首》是对洪庆善郎中逝世的悼念，表达了作者对朋友的深切怀念和对人生无常的感慨。在当时的社会背景下，士人之间的情谊深厚，诗歌成为表达情感的重要方式。

诗歌鉴赏：

这首诗以悼念的形式展现了洪庆善郎中的生平与成就，展现了作者对其的深切怀念。开篇以“笔下翻翻注九河”描绘洪郎的博学，表明他在学术上有着深厚的造诣，然而“腹中空洞五车多”又暗示了内心的空虚，体现了一种对物质与精神的矛盾。接着提到“麟经旨妙传洙泗”，既赞美了洪郎的才华，又以“骚学词明慰汨罗”引出屈原的哀思，形成了对历史与个人感情的交织。

后半部分则通过“六度有为超梵业”强调了洪郎的修行与追求，表达了对心灵境界的渴望，而“龙蛇岁恶贤人逝”则将现实的无情与个人的逝去结合，揭示了对贤人离去的无奈与痛惜。最后以“心折风前薤露歌”结尾，强烈的情感呼应了全诗的悼念主题，深刻的表达了对失去的朋友的惋惜。

整首诗情感真挚，意象丰富，既有对个人的深切怀念，也反映了对人生无常的哲思，具有较高的艺术价值与思想深度。

诗词解析:

逐句解析:

1. 笔下翻翻注九河: 表达洪郎的知识渊博，能注解文学经典。
2. 腹中空洞五车多: 反映内心的孤寂，虽然学识广博，但缺乏实质感。
3. 麟经旨妙传洙泗: 含蓄赞美洪郎的才华，能够传承文化。
4. 骚学词明慰汨罗: 引用屈原的文学，寄托对逝者的哀思。
5. 六度有为超梵业: 形容洪郎的修行与追求，超越世俗。
6. 一心无累证禅那: 表现内心的宁静与修行的成果。
7. 龙蛇岁恶贤人逝: 暗示社会动荡与贤人的逝去，令人感伤。
8. 心折风前薤露歌: 以露水象征悲伤，表达对逝者的追忆。

修辞手法:

• 比喻: “龙蛇岁恶”暗示社会混乱，反映时局的不安。
• 对仗: 诗句结构工整，增强了诗歌的韵律感。
• 象征: “薤露”象征哀思，传达对逝者的追念。

主题思想:
整首诗围绕对洪庆善郎的悼念，表达了对知识的敬仰与内心的孤独，以及对人生无常的感慨，体现了深厚的人文情怀与对逝去友人的怀念。

意象分析:

意象词汇:

• 九河: 象征渊博的知识与文化。
• 麟经: 代表高尚的品德与智慧。
• 洙泗: 文化的源泉，传承与历史的象征。
• 薤露: 代表哀思与追忆。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到洪郎的学识比喻为哪条河流？

   • A. 长江
   • B. 九河
   • C. 黄河

2. “六度”在诗中指的是什么？

   • A. 六个朋友
   • B. 六种修行法门
   • C. 六个季节

3. 诗中提到的“龙蛇岁恶”指的是什么？

   • A. 动物
   • B. 时局混乱
   • C. 笔法

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《庐山谣》
• 杜甫《春望》

诗词对比:
对比《庐山谣》中李白对自然的赞美与对逝者的思念，展现了不同诗人对人生的思考。葛立方的作品更注重个人情感与历史文化的结合，而李白则将自然与人文情感融为一体，展现出一种豪放的风格。

参考资料:

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《唐宋诗词汇编》
• 《中国古代诗词研究》