《佛说偈》

时间: 2025-01-14 07:12:27

后学要说禅,教人学团谜。

佛祖意分明,但为传衣偈。

意思解释

原文展示:

佛说偈 宗泽 〔宋代〕 后学要说禅,教人学团谜。 佛祖意分明,但为传衣偈。

白话文翻译:

全诗翻译: 后来的学者想要讲解禅理,却让人学习如同谜团一般。佛祖的本意其实非常明确,只是为了传承那衣钵的偈语。

注释:

  • 后学:指后来的学者或弟子。
  • 说禅:讲解禅理。
  • 团谜:比喻难以理解的事物。
  • 佛祖:指佛教的创始人释迦牟尼。
  • 意分明:意思明确。
  • 传衣偈:传承衣钵的偈语,指禅宗中传承法脉的重要偈语。

诗词背景: 作者介绍: 宗泽(1060-1128),字汝霖,号东山,宋代著名军事家、政治家,同时也是一位诗人。他在抗金战争中表现卓越,多次击败金军,保卫了宋朝的疆土。宗泽的诗歌多表现其忠诚爱国之情,风格质朴,情感真挚。 创作背景: 这首诗反映了宗泽对禅宗传承的理解,他认为禅宗的真谛并不复杂,而是后人将其复杂化,使之成为难以理解的谜团。他强调佛祖的本意是明确的,传承的重点在于那些简洁明了的偈语。

诗歌鉴赏: 宗泽的这首诗简洁而深刻,通过对禅宗传承的反思,揭示了禅宗真谛的本质。诗中“后学要说禅,教人学团谜”一句,批评了后人将禅理复杂化的现象,暗示了禅宗的精髓被误解和曲解。而“佛祖意分明,但为传衣偈”则强调了禅宗传承的核心在于那些简洁明了的偈语,这些偈语承载了佛祖的真意,是禅宗传承的关键。整首诗语言质朴,意蕴深远,体现了宗泽对禅宗本质的深刻理解和对传承的重视。

诗词解析: 逐句解析:

  1. 后学要说禅,教人学团谜:批评后来的学者将禅理讲解得复杂难懂,使人如坠云雾。
  2. 佛祖意分明,但为传衣偈:强调佛祖的本意是明确的,传承的重点在于那些简洁明了的偈语。

修辞手法:

  • 比喻:用“团谜”比喻禅理的复杂难懂。
  • 对比:通过“后学”与“佛祖”的对比,突出了禅宗传承的本质。

主题思想: 诗歌的主题是反思禅宗传承的本质,强调禅宗的真谛并不复杂,而是后人将其复杂化,使之成为难以理解的谜团。宗泽通过这首诗表达了对禅宗本质的深刻理解和对传承的重视。

意象分析:

  • 团谜:象征禅理的复杂难懂,反映了后人对其的误解和曲解。
  • 传衣偈:象征禅宗传承的核心,承载了佛祖的真意。

互动学习: 诗词测试:

  1. 宗泽是哪个朝代的诗人? A. 唐代 B. 宋代 C. 明代 D. 清代

  2. 诗中“团谜”比喻什么? A. 禅理的复杂难懂 B. 禅宗的传承 C. 佛祖的本意 D. 后学的无知

  3. 诗中“传衣偈”指的是什么? A. 禅宗的传承 B. 佛祖的本意 C. 后学的无知 D. 禅理的复杂难懂

答案:1. B 2. A 3. A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

  • 王安石《禅偈》:王安石的这首诗也探讨了禅宗的本质,与宗泽的诗有相似的主题。
  • 苏轼《和子由渑池怀旧》:苏轼的这首诗通过对往事的回忆,表达了对禅宗传承的思考。

诗词对比:

  • 宗泽的《佛说偈》与王安石的《禅偈》都探讨了禅宗的本质,但宗泽更强调禅宗传承的简洁明了,而王安石则更多地表达了对禅宗的理解和感悟。

参考资料: 推荐书目:

  • 《宋诗选注》:收录了宗泽的诗歌,并提供了详细的注释和解读。
  • 《禅宗思想史》:详细介绍了禅宗的发展历程和思想内涵,有助于理解宗泽的诗。