《从军诗五首 其二》

原文展示:

凉风厉秋节，司典告详刑。我君顺时发，桓桓东南征。泛舟盖长川，陈卒被隰坰。征夫怀亲戚，谁能无恋情。拊衿倚舟樯，眷眷思邺城。哀彼东山人，喟然感鹳鸣。日月不安处，人谁获恒宁。昔人从公旦，一徂辄三龄。今我神武师，暂往必速平。弃余亲睦恩，输力竭忠贞。惧无一夫用，报我素餐诚。夙夜自恲性，思逝若抽萦。将秉先登羽，岂敢听金声。

白话文翻译：

凉风在秋天时节猛烈吹拂，掌管刑法的官员详细告知刑罚。我们的君主顺应时势出征，威武地向东南方向进军。船只覆盖了长长的河流，士兵们遍布在广阔的平原上。征夫们怀念着家人，谁能没有眷恋之情呢？抚摸着衣襟，倚靠在船桅上，深深思念着邺城。哀悼那些像东山人一样的人，听到鹳鸟的鸣叫而感慨万分。日月不停地移动，人们谁能获得永恒的安宁？过去的人跟随公旦，一次出征就长达三年。现在我们的神武军队，短暂出征必定迅速平定。放弃了对亲人和睦的恩情，竭尽全力表达忠诚。担心无法发挥一己之力，回报我平日的诚恳。日夜不停地自我激励，思绪如同抽丝般缠绕。将要秉持先登的勇气，岂敢听从退缩的命令。

注释:

• 凉风厉秋节：形容秋天的风很猛烈。
• 司典告详刑：司典，掌管刑法的官员；告详刑，详细告知刑罚。
• 桓桓东南征：桓桓，威武的样子；东南征，向东南方向进军。
• 泛舟盖长川：泛舟，乘船；盖，覆盖；长川，长河。
• 陈卒被隰坰：陈卒，陈列的士兵；被，遍布；隰坰，广阔的平原。
• 拊衿倚舟樯：拊衿，抚摸衣襟；舟樯，船桅。
• 眷眷思邺城：眷眷，深深地；思邺城，思念邺城。
• 哀彼东山人：哀悼那些像东山人一样的人。
• 喟然感鹳鸣：喟然，感慨的样子；感鹳鸣，听到鹳鸟的鸣叫而感慨。
• 日月不安处：日月不停地移动，形容时间流逝。
• 人谁获恒宁：人们谁能获得永恒的安宁。
• 昔人从公旦：过去的人跟随公旦，公旦，指周公旦。
• 一徂辄三龄：一次出征就长达三年。
• 今我神武师：现在我们的神武军队。
• 暂往必速平：短暂出征必定迅速平定。
• 弃余亲睦恩：放弃了对亲人和睦的恩情。
• 输力竭忠贞：竭尽全力表达忠诚。
• 惧无一夫用：担心无法发挥一己之力。
• 报我素餐诚：回报我平日的诚恳。
• 夙夜自恲性：日夜不停地自我激励。
• 思逝若抽萦：思绪如同抽丝般缠绕。
• 将秉先登羽：将要秉持先登的勇气。
• 岂敢听金声：岂敢听从退缩的命令。

诗词背景:

作者介绍: 王粲（约177年－217年），字仲宣，山阳郡高平县（今山东微山两城镇）人，东汉末年文学家、官员。王粲出身名门望族，早年即有文名，后因战乱避难荆州，依附刘表，但未被重用。后归附曹操，历任丞相掾、侍中等职，参与政治活动，同时继续文学创作。王粲的诗文以抒情见长，尤其擅长写景抒怀，其作品多反映战乱时代的社会现实和个人的感慨。

创作背景: 《从军诗五首》是王粲在东汉末年战乱时期所作，反映了当时社会的动荡不安和人民的苦难。这些诗作表达了诗人对战争的深刻反思，以及对和平生活的渴望。在这首诗中，王粲描绘了军队出征的场景，以及士兵们对家乡和亲人的思念，同时也表达了自己对忠诚和勇气的追求。

诗歌鉴赏：

王粲的《从军诗五首 其二》是一首充满战争氛围和深沉情感的诗作。诗中，王粲以凉风厉秋节开篇，营造出一种肃杀的气氛，预示着战争的残酷和不可避免。随后，他描绘了君主顺应时势出征的壮丽场面，以及士兵们遍布平原的景象，展现了军队的威武和壮阔。

然而，诗的情感并非单一的豪迈，而是夹杂着深深的忧虑和思念。王粲通过“征夫怀亲戚，谁能无恋情”等句，表达了士兵们对家乡和亲人的眷恋，以及对战争的无奈和悲哀。这种情感的转折，使得诗歌的情感层次更加丰富，也更加贴近人性的真实。

诗的结尾，王粲表达了自己对忠诚和勇气的追求，以及对和平生活的渴望。他通过对比过去和现在的战争，强调了和平的珍贵和不易。整首诗情感深沉，语言凝练，展现了王粲作为文学家的深厚功底和深刻洞察力。

诗词解析:

逐句解析:

1. 凉风厉秋节，司典告详刑。

   • 开篇以凉风厉秋节形容秋天的风猛烈，预示着战争的严酷。司典告详刑，指掌管刑法的官员详细告知刑罚，暗示战争的严肃和不可避免。

2. 我君顺时发，桓桓东南征。

   • 我君顺应时势出征，桓桓形容威武的样子，东南征指向东南方向进军，展现了君主的英明和军队的威武。

3. 泛舟盖长川，陈卒被隰坰。

   • 泛舟盖长川，形容船只覆盖了长长的河流，陈卒被隰坰，指士兵们遍布在广阔的平原上，描绘了出征的壮丽场面。

4. 征夫怀亲戚，谁能无恋情。

   • 征夫怀亲戚，表达了士兵们对家乡和亲人的思念，谁能无恋情，强调了人性的普遍情感，即对亲人的眷恋。

5. 拊衿倚舟樯，眷眷思邺城。

   • 拊衿倚舟樯，抚摸衣襟，倚靠在船桅上，眷眷思邺城，深深思念着邺城，展现了士兵们对家乡的深切思念。

6. 哀彼东山人，喟然感鹳鸣。

   • 哀彼东山人，哀悼那些像东山人一样的人，喟然感鹳鸣，听到鹳鸟的鸣叫而感慨万分，表达了诗人对战争中受苦人民的同情。

7. 日月不安处，人谁获恒宁。

   • 日月不安处，形容时间流逝不停，人谁获恒宁，人们谁能获得永恒的安宁，强调了战争带来的不安和动荡。

8. 昔人从公旦，一徂辄三龄。

   • 昔人从公旦，过去的人跟随公旦，公旦指周公旦，一徂辄三龄，一次出征就长达三年，对比了过去和现在的战争。

9. 今我神武师，暂往必速平。

   • 今我神武师，现在我们的神武军队，暂往必速平，短暂出征必定迅速平定，表达了诗人对军队的信心和对和平的渴望。

10. 弃余亲睦恩，输力竭忠贞。

    • 弃余亲睦恩，放弃了对亲人和睦的恩情，输力竭忠贞，竭尽全力表达忠诚，强调了士兵们的牺牲和忠诚。

11. 惧无一夫用，报我素餐诚。

    • 惧无一夫用，担心无法发挥一己之力，报我素餐诚，回报我平日的诚恳，表达了诗人对自己的要求和对责任的担当。

12. 夙夜自恲性，思逝若抽萦。

    • 夙夜自恲性，日夜不停地自我激励，思逝若抽萦，思绪如同抽丝般缠绕，形容诗人内心的纠结和不安。

13. 将秉先登羽，岂敢听金声。

    • 将秉先登羽，将要秉持先登的勇气，岂敢听金声，岂敢听从退缩的命令，表达了诗人对勇气的追求和对退缩的拒绝。

修辞手法:

• 比喻：如“思逝若抽萦”，将思绪比作抽丝，形象地表达了内心的纠结和不安。
• 拟人：如“日月不安处”，将日月拟人化，形容时间流逝不停，增强了诗句的生动性。
• 对仗：如“凉风厉秋节，司典告详刑”，“我君顺时发，桓桓东南征”，通过工整的对仗，增强了诗句的节奏感和韵律美。

主题思想:

整首诗的主题思想是表达对战争的深刻反思和对和平生活的渴望。王粲通过描绘战争的残酷和士兵们的思念，展现了战争带来的苦难和不安。同时，他也表达了自己对忠诚和勇气的追求，以及对和平生活的渴望。通过对比过去和现在的战争，王粲强调了和平的珍贵和不易，呼吁人们珍惜和平，追求安宁的生活。

意象分析:

意象词汇:

• 凉风厉秋节：形容秋天的风猛烈，预示着战争的严酷。
• 泛舟盖长川：形容船只覆盖了长长的河流，描绘了出征的壮丽场面。
• 陈卒被隰坰：指士兵们遍布在广阔的平原上，展现了军队的威武和壮阔。
• 拊衿倚舟樯：抚摸衣襟，倚靠在船桅上，展现了士兵们对家乡的深切思念。
• 喟然感鹳鸣：听到鹳鸟的鸣叫而感慨万分，表达了诗人对战争中受苦人民的同情。
• 日月不安处：形容时间流逝不停，强调了战争带来的不安和动荡。
• 思逝若抽萦：将思绪比作抽丝，形象地表达了内心的纠结和不安。

互动学习:

诗词测试:

1. 王粲的《从军诗五首 其二》中，哪一句表达了士兵们对家乡和亲人的思念？ A. 凉风厉秋节，司典告详刑。 B. 征夫怀亲戚，谁能无恋情。 C. 泛舟盖长川，陈卒被隰坰。 D. 拊衿倚舟樯，眷眷思邺城。

2. 诗中“喟然感鹳鸣”表达了诗人怎样的情感？ A. 对战争的兴奋 B. 对和平的渴望 C. 对战争中受苦人民的同情 D. 对军队的信心

3. “日月不安处，人谁获恒宁”这句诗强调了什么？ A. 时间的流逝 B. 战争的残酷 C. 和平的珍贵 D. 战争带来的不安和动荡

答案:

1. B
2. C
3. D

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王昌龄的《出塞》：这首诗也描绘了战争的场景，表达了诗人对边疆士兵的同情和对和平的渴望。
• 杜甫的《兵车行》：这首诗通过描绘战争的残酷和士兵的苦难，反映了诗人对战争的深刻反思和对和平生活的渴望。

诗词对比:

• 王粲的《从军诗五首 其二》与王昌龄的《出塞》：两首诗都描绘了战争的场景，但王粲的诗更多地表达了士兵们对家乡和亲人的思念，而王昌龄的诗则更多地表达了诗人对边疆士兵的同情和对和平的渴望。
• 王粲的《从军诗五首 其二》与杜甫的《兵车行》：两首诗都反映了诗人对战争的深刻反思和对和平生活的渴望，但杜甫的诗更多地描绘了战争的残酷和士兵的苦难，而王粲的诗则更多地表达了士兵们对家乡和亲人的思念。

参考资料:

推荐书目:

• 《王粲诗集》：收录了王粲的全部诗作，是研究王粲诗歌的重要资料。
• 《东汉末年文学研究》：这本书详细介绍了东汉末年文学的发展和特点，对理解王粲的诗歌背景有帮助。
• 《古代战争诗研究》：这本书分析了古代战争诗的特点和主题，对理解王粲的《从军诗五首 其二》有帮助。