意思解释
原文展示:
香遍东园花一枝，寻花觅路忽成迷。
先生莫道心如铁，喜气朝来横角犀。
白话文翻译：
东园的花香四溢，只摘下一枝，结果在寻花的路上迷失了方向。老师不要说我的心像铁一样坚硬，今天早上快乐的气氛像横生的角犀一样。
注释:
- 香遍：香气遍布。
- 东园：指东边的花园。
- 花一枝：一支花。
- 寻花觅路：寻找花朵和方向。
- 忽成迷：突然迷失了方向。
- 先生：老师、长辈的称呼。
- 莫道：不要说。
- 心如铁：比喻心情坚硬，没有感情。
- 喜气朝来：早上带来的欢乐气氛。
- 横角犀：形容一种美好和稀有的事物，犀牛的角象征着珍贵和独特。
典故解析:
“横角犀”可能指的是犀牛的独特角，象征着珍贵的事物，暗含对美好事物的向往和珍惜。
诗词背景:
作者介绍：陈与义，字子美，号天池，南宋时期的诗人，擅长词曲，文风清新，气韵洒脱，作品多表现个人情感和自然景观。
创作背景：这首诗写于南宋时期，正值社会动荡，诗人通过寻花的意象，表达了对美好生活的向往和对现实的思考。
诗歌鉴赏：
这首诗以“东园的花香”为引子，勾勒出一幅春日花园的美丽画面。开头一句描绘了花的芬芳，这种自然的美好让人心旷神怡。然而，随之而来的“寻花觅路忽成迷”则传达出一种迷惘的情绪，这暗示着人们在追寻美好事物时，可能会迷失方向，反映了对生活的思考与无奈。
“先生莫道心如铁”一句表达了对老师的亲切呼唤，同时也反映出诗人内心的柔软与敏感。诗人希望在面对生活的困扰时，外界的成见不应束缚内心的感受。最后一句“喜气朝来横角犀”则将注意力转向了生活的美好，犀角的独特象征着珍贵的快乐和幸福，显示了诗人对生活积极向上的态度。
整首诗在结构上呈现出一种对比和转换，前半部分的迷茫与后半部分的欢愉形成鲜明对比，表现出诗人对现实的深刻感悟。
诗词解析:
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逐句解析：
- “香遍东园花一枝”：描绘花香四溢的美景，设定了诗的背景。
- “寻花觅路忽成迷”：表达寻觅美好时的迷失感，暗示人生的困惑。
- “先生莫道心如铁”：对老师的呼唤，反映内心的柔情。
- “喜气朝来横角犀”：象征快乐的独特与珍贵，传达积极的生活态度。
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修辞手法：
- 比喻：将心情比作铁，形象地表达内心的坚硬与柔软。
- 对仗：前后句对称，增强了诗的节奏感。
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主题思想：整首诗通过对花的描写，反映了对生活美好的向往，同时也表达了对迷茫与快乐的思考，展现了诗人复杂的内心世界。
意象分析:
- 花：象征美好与生命，传达对自然的热爱。
- 东园：代表理想与向往之地。
- 迷路：象征人生中的困惑与不确定性。
- 犀角：象征珍贵的快乐与独特的生活体验。
互动学习:
诗词测试：
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“香遍东园”中的“香”指的是什么？
- A. 人的情感
- B. 花的芬芳
- C. 风的声音
- 答案：B
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诗中提到的“横角犀”象征什么？
- A. 普通事物
- B. 珍贵的快乐
- C. 生活的烦恼
- 答案：B
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诗人呼唤“先生”的目的是？
- A. 表达对老师的敬重
- B. 寻求帮助
- C. 反映内心情感
- 答案：C
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 辛弃疾《青玉案·东风夜放花千树》
- 李清照《如梦令》
诗词对比：
- 陈与义的《再赋二首呈奇父》与辛弃疾的《青玉案》都是描绘春天的美好景象，但陈与义更注重内心的感受与反思，而辛弃疾则侧重于豪放与壮阔的自然景观。
参考资料:
- 《宋诗三百首》
- 《唐诗三百首》
- 《词源通鉴》
以上内容为对陈与义《再赋二首呈奇父》的解析与赏析，希望对你的学习有所帮助。