《唐多令 赠别拟须溪》

原文展示:

唐多令 赠别拟须溪
作者: 夏承焘 〔近代〕

不去待何年。春心陌路边。
看流红逝水连天。
欲挽高枝商暂住，风共雨，正茫然。
修到作飞绵。关山路万千。
任枝南枝北啼鹃。
便化浮萍应不悔，随日影，到虞渊。

白话文翻译：

这首诗在表达离别之感时，抒发了对未来的无奈与期待。
我不知何时才能离去，心中对春天的向往在陌生的路边萦绕。
看那流动的花瓣像逝去的水流无尽地延伸到天边。
我想要挽留高大的树枝让它暂时停留，但风雨交加，心中一片茫然。
修行到最后如同飞绵般轻盈，面对那千千万万的关山路途。
任凭南枝北枝的啼叫声。
我愿化作浮萍无怨无悔，随日影漂流到虞渊。

注释:

字词注释:

• 不去待何年：不知何时才能离去。
• 春心：对春天的向往和渴望。
• 流红：花瓣，指流逝的美好时光。
• 高枝商：高大的树枝，象征希望和停留的愿望。

典故解析:

• 虞渊：传说中的水域，象征着归宿和安宁，暗示对理想境地的追求。

诗词背景:

作者介绍: 夏承焘，近代诗人，曾在多领域有过卓越贡献，他的诗歌多以抒情见长，常常结合个人情感与社会现实。

创作背景: 此诗创作于离别时刻，反映了诗人对友人的不舍和对未来的迷茫。诗中充满了对时光流逝的感慨和对生命旅程的思考。

诗歌鉴赏：

《唐多令 赠别拟须溪》是一首充满离别情感的诗作。诗人通过细腻的描绘和丰富的意象，将内心的复杂情感表现得淋漓尽致。开篇“春心陌路边”，既表现了对春天的渴望，也隐含了对未来的迷茫，令人感受到一种无奈的惆怅。接着“看流红逝水连天”，花瓣的流逝象征着青春的易逝，诗人对美好时光的怀念在此刻愈发明显。

想要挽留高枝的愿望与风雨的无情形成鲜明对比，显示出诗人面对离别时的无奈与 helplessness。最后两句提到“便化浮萍应不悔”，展现了诗人虽有不舍，但也愿意顺应命运，随波逐流的心态。这种对离别的接受与对未来的期待，使整首诗浑然一体，情感深刻，耐人寻味。

诗词解析:

逐句解析:

1. 不去待何年：表达了对离别的困惑与无奈。
2. 春心陌路边：春天的愿望在陌生的环境中显得格外无助。
3. 看流红逝水连天：流逝的花瓣如同时间消逝，令人惋惜。
4. 欲挽高枝商暂住：渴望停留在美好的事物中。
5. 风共雨，正茫然：自然的无情让人感到迷茫。
6. 修到作飞绵：人生旅途的轻盈与漂泊。
7. 关山路万千：面临的艰难与遥远的旅途。
8. 任枝南枝北啼鹃：任凭身边的声音，心中有自己的去处。
9. 便化浮萍应不悔：愿意随波逐流，接受命运。
10. 随日影，到虞渊：向往理想的归宿，暗示对未来的期盼。

修辞手法:

• 比喻：将花瓣比作流逝的时间。
• 拟人：自然的风雨似乎与诗人产生共鸣。
• 对仗：如“南枝北枝”，增强了诗的韵律感。

主题思想: 整首诗通过离别的主题，表达了对过去美好时光的怀念与对未来的迷茫，同时也展现出一种无奈而又积极的生活态度。

意象分析:

意象词汇:

• 春心：象征着希望与渴望。
• 流红：象征时间的流逝与青春的短暂。
• 浮萍：代表随遇而安的生活态度。
• 啼鹃：象征离别的哀伤。

互动学习:

诗词测试:

1. 《唐多令 赠别拟须溪》的作者是？
   A. 李白
   B. 夏承焘
   C. 白居易
   D. 杜甫

2. 诗中提到的“流红”指的是什么？
   A. 夕阳
   B. 花瓣
   C. 水流
   D. 诗句

3. 诗人对离别的态度是？
   A. 绝望
   B. 无奈而积极
   C. 愤怒
   D. 忽视

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《离骚》 - 屈原：同样表达了对离别与现实的思考。
• 《送别》 - 王之涣：通过送别表达离愁别绪。

诗词对比:

• 唐多令 赠别拟须溪与《送别》：两者都涉及离别情感，但前者更注重内心的迷茫，而后者则强调对友人的深情厚谊。

参考资料:

推荐书目:

• 《唐诗三百首》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《近现代诗歌研究》