《一萼红 蝶》

原文展示:

一萼红 蝶
作者: 何振岱 (清代)

隔帘栊。有春驹款款，闲衬夕阳红。绮性柔多，粉衣薄惯，前身元是幺虫。双飞也成团忒好，怎瞥见分翘又西东。冷苑裙罗，故王画本，漫话前踪。天与腰身不定，甚暂依寒叶，还掠芳丛。舞絮生涯，落花心绪，何堪诉向东风。叹飘零年华轻逝，剩痴迷一梦老秦宫。肯信冲霄皎鹤，千载乔松。

白话文翻译：

诗的意境描绘了春天的美好，描写了春驹（小马）在夕阳下悠然自得的情景。作者通过“幺虫”引入蝴蝶的形象，表现出蝴蝶的轻盈和柔美。蝴蝶成双成对飞舞，然而却又有些分开，暗示了人世间的无常。接着，诗中提到“冷苑”和“裙罗”，暗指王朝旧事，表现出对往昔的怀念。接下来提及“寒叶”和“芳丛”，传达了对生命短暂的感叹。最后，作者感叹时光飞逝，只有对梦的执着，似乎寄托着对理想和往昔繁华的留恋。

注释:

• 隔帘栊：隔着窗帘。
• 春驹：小马，象征春天的生机。
• 绮性柔多：形容美丽而柔弱的特性。
• 幺虫：指蝴蝶，原为虫，后变为美丽的蝴蝶。
• 双飞：两只蝴蝶一同飞舞。
• 冷苑：冷清的园子，暗示荒凉。
• 裙罗：指华丽的衣物，暗指往昔的繁华。

典故解析：

• “老秦宫”可能指代历史上的秦朝，象征着辉煌与衰败。
• “皎鹤千载”暗示了时间的流逝。

诗词背景：

作者介绍： 何振岱，清代诗人，生平不详，但其诗词多描绘自然与人生哲理，风格细腻，情感丰富。

创作背景： 这首诗可能创作于春天，表达诗人对春日美景的感慨，同时也流露出对时间流逝和人事无常的思考，反映了清代社会的文化情绪。

诗歌鉴赏：

《一萼红 蝶》是一首充满春日气息的诗，诗中通过蝴蝶的形象，展现了生命的轻盈与短暂。诗的开头描绘了春驹在夕阳下的悠闲，给人一种温暖的感觉，仿佛春天的气息扑面而来。通过“幺虫”这个意象，诗人将蝴蝶与生命的变化联系在一起，表达出对美好事物的珍惜。尤其是“叹飘零年华轻逝”，这句道出了对时间流逝的无奈与感伤，令人对人生的无常感同身受。诗中“舞絮生涯，落花心绪”更是将自然与人生的哲学相结合，传达出一种淡淡的忧伤。

通过对“冷苑”和“裙罗”的提及，不仅唤起了对往昔的怀念，也暗示了繁华背后的冷寂与孤独。整首诗意象丰富，情感细腻，既有对春日美景的赞美，也有对人生哲理的深刻思考，展现了何振岱诗歌的艺术魅力。

诗词解析：

逐句解析：

• 隔帘栊：通过窗帘的缝隙，春驹轻轻走过，形象生动。
• 有春驹款款，闲衬夕阳红：春驹在夕阳下显得柔美而闲适，象征着春天的温暖和生机。
• 绮性柔多，粉衣薄惯：蝴蝶的美丽与柔弱，突出其娇弱的特质。
• 前身元是幺虫：蝴蝶的变化，象征着生命的转变。
• 双飞也成团忒好：两只蝴蝶飞舞成团，象征着友谊和美好的关系。
• 冷苑裙罗：回忆往昔的华美，暗含对时间的追忆和惋惜。
• 叹飘零年华轻逝：对人生短暂的感叹，强调了时间的无情。

修辞手法：

• 比喻：用“春驹”比喻春天的生机。
• 拟人：将蝴蝶赋予生命的特性，生动形象。
• 对仗：如“分翘又西东”，增强了诗的韵律感。

主题思想： 整首诗通过春天的美景与蝴蝶的形象，表达了对生活的热爱与对时间流逝的感慨，反映了人们对美好事物的珍惜。

意象分析：

意象词汇：

• 蝴蝶：象征美丽、娇弱与生命的短暂。
• 春驹：表现春天的生机与活力。
• 冷苑：象征荒凉与对往昔的怀念。
• 落花：暗示生命的短暂与无常。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中的“春驹”象征什么？

   • A. 冬天的寒冷
   • B. 春天的生机
   • C. 生命的短暂

2. “叹飘零年华轻逝”表达了什么情感？

   • A. 对时间的珍惜
   • B. 对过去的怀念
   • C. 对未来的希望

3. 诗中提到的“冷苑”主要指什么？

   • A. 美丽的花园
   • B. 冷清的地方
   • C. 繁华的宫殿

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫的《春望》
• 李白的《月下独酌》

诗词对比：

• 杜甫《春望》：同样描写春天的气息，但更侧重于家国情怀。
• 李白《月下独酌》：表达孤独与对美好事物的追求，情感更为奔放。

参考资料：

• 《清代诗词选》
• 《诗词鉴赏全书》
• 《古典诗词的美学探索》

以上内容提供了对《一萼红 蝶》的全面理解与深入分析，帮助读者更好地欣赏和学习古诗词。