《送交代刘莘老》

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送交代刘莘老
作者：苏辙
建元一二间，多士四方至。
翩翩下鸿鹄，一一抱经纬。
功名更唯诺，爵禄相馈遗。
纵横圣贤业，磊落君臣意。
慷慨鲁诸生，雍容古君子。
扶摇云汉上，睥睨千万里。
入台霜凛然，不肯下词气。
失足青冥中，投命江湖里。
区区留都客，矫矫当世士。
空使往来人，叹息更相指。
我生本羁孤，无食强为吏。
褰裳避涂泥，十载守憔悴。
逝将老茅屋，何幸继前轨。
念君今尚然，顾我真当尔。
百年同一梦，穷达浪忧喜。
有酒慰离愁，贫贱非君耻。

白话文翻译

这首诗写于建元一二年间，许多士人从四面八方而来。像大雁般翩翩而下，个个都怀抱着经书和纬书。功名利禄只是口头诺言，爵位和财富常常被馈赠和遗留。圣贤的事业纵横交错，君臣间的情意磊落光明。鲁国的学子慷慨激昂，古代君子风范雍容大度。他们扶摇直上云汉，俯视着千山万水。进入台阁时霜气凛然，不肯放下自己的气度。失足于青冥之中，投身于江湖之间。作为留都的客人，我感到自己只是当世的士人。只让往来的人叹息和指点。我生来就是个孤独的人，没有食物强迫我做官。提起衣裳避开泥泞，十年来我守着憔悴。即将老去的茅屋，何幸还能延续之前的轨迹。想着你如今依然如故，回头看看我该如何是好。百年同一个梦，穷达之间的忧喜。喝酒来安慰离愁，贫贱并不是你的耻辱。

注释

• 建元：指宋仁宗时期的年号，时间约为公元1022-1023年。
• 鸿鹄：比喻志向远大的志士。
• 经纬：指经典著作和道理。
• 功名：指个人的功绩和名声。
• 爵禄：指封爵和俸禄。
• 鲁诸生：鲁国的书生，指读书人。
• 扶摇云汉：形容飞向高空，意指志向高远。
• 青冥：指深邃的天空，意为失去理想的状态。
• 褰裳：提起衣裳，意指避开污泥。
• 茅屋：用茅草搭建的简陋居所，象征贫穷的生活。

诗词背景

作者介绍：苏辙（1039-1112），字子瞻，号颍滨，北宋著名的诗人、政治家，是苏东坡的弟弟。他的诗词风格清新自然，常表达对人生的感慨与思考。

创作背景：这首诗作于苏辙年老之际，表达了他对当时社会士人风范的赞美以及个人的孤独感。诗中充满了对理想与现实的思索，反映了他在官场与生活中的困惑与感慨。

诗歌鉴赏

《送交代刘莘老》是一首充满深情的送别诗，全诗通过对士人理想与现实的描绘，展现了作者对功名与理想的思考。开篇描绘了建元年间士人汇聚的盛况，表现出对人才的渴望和对理想的追求。随着诗句的发展，作者逐渐转向个人的感受，表达了自己作为“区区留都客”的无奈与孤独，流露出对人生的无常与苦涩。尤其是“百年同一梦，穷达浪忧喜”一句，深刻揭示了人生命运的起伏不定，人与人之间的聚散离合。

诗中多次提及理想与现实的碰撞，表现出士人高洁的志向与现实中遭遇的困境。作者用“有酒慰离愁，贫贱非君耻”来总结，表明即使身处困境，依然要保持内心的豪情与自尊，体现出一种积极向上的人生态度。整首诗在委婉中流露出深厚的情感，既有对朋友的祝福，也有对自身境遇的感慨，展现了苏辙独特的文人气质。

诗词解析

逐句解析：

1. 建元一二间，多士四方至：描写当时士人纷纷聚集，表现出人才辈出的局面。
2. 翩翩下鸿鹄，一一抱经纬：士人们像大雁般飞来，个个都怀抱着学问，展现出追求知识的精神。
3. 功名更唯诺，爵禄相馈遗：功名利禄多是口头承诺，反映出当时社会对物质的重视。
4. 纵横圣贤业，磊落君臣意：士人们在圣贤的事业中纵横捭阖，君臣间的情义光明磊落。
5. 慷慨鲁诸生，雍容古君子：鲁国的书生慷慨激昂，古代的君子风范自信而大度。
6. 扶摇云汉上，睥睨千万里：抱负高远，能够俯视千里，形象地表达了理想的境界。
7. 入台霜凛然，不肯下词气：在台阁中，气概凛然，即使处于寒冷的环境也不放低自己的姿态。
8. 失足青冥中，投命江湖里：失去理想，沦落于江湖，表现出作者的无奈与失落。
9. 区区留都客，矫矫当世士：自谦地称自己为留都的客人，感叹自己在当世的地位。
10. 空使往来人，叹息更相指：即使有来往的人，最终只剩下叹息与指点。
11. 我生本羁孤，无食强为吏：表达出作者自我孤独的生存状态，不愿为生计而入官场。
12. 褰裳避涂泥，十载守憔悴：提起衣裳避开泥泞，十年来守着憔悴，体现了生活的艰难。
13. 逝将老茅屋，何幸继前轨：即将老去的茅屋，能够继续之前的生活轨迹，表现出对过往的怀念。
14. 念君今尚然，顾我真当尔：想到朋友依然如故，反问自己是否也能如此。
15. 百年同一梦，穷达浪忧喜：百年如梦，富贵与贫贱之间的忧喜交织。
16. 有酒慰离愁，贫贱非君耻：借酒来安慰离愁，贫贱并不是耻辱，表现出一种豁达的心态。

修辞手法：诗中采用了比喻、对仗等修辞手法，如“扶摇云汉上”用来形容人志向的高远，体现出诗人的艺术魅力。

主题思想：整首诗围绕对人生理想与现实的思考展开，表现出对友情的珍视与对个人命运的感慨，传达出一种积极的人生态度。

意象分析

• 鸿鹄：象征有志之士，追求理想。
• 经纬：象征学问与知识。
• 霜：象征寒冷的环境和凛然的气概。
• 茅屋：象征贫穷与简朴的生活。
• 酒：象征安慰与解忧。

互动学习

诗词测试：

1. 这首诗的作者是？

   • A. 苏轼
   • B. 苏辙
   • C. 陶渊明
   • D. 李白

2. “百年同一梦”的意思是？

   • A. 生活如梦
   • B. 追求理想
   • C. 人生的无常
   • D. 志向高远

3. 诗中提到的“褰裳避涂泥”表达了什么？

   • A. 不愿意做官
   • B. 避免生活的污浊
   • C. 对名誉的追求
   • D. 追求名利

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《登高》：王之涣的《登高》表达了对人生无常的感慨。
• 《月夜忆舍弟》：杜甫的作品，体现了对亲人的思念与人生的感慨。

诗词对比：

• 苏辙的诗强调了个人的孤独与理想，与李白的《将进酒》相对比，李白则更强调对豪情与饮酒的追求，两者在情感表达上各具特色。

参考资料

• 《宋词三百首》
• 《中国古典诗歌鉴赏辞典》
• 《苏辙诗文集》