《补种牡丹二绝》

原文展示:

补种牡丹二绝
作者: 苏辙 〔宋代〕

野草凡花著地生，
洛阳千叶种难成。
姚黄性似天人洁，
粪壤埋根气不平。

白话文翻译：

这首诗表达了作者对牡丹花的栽培和生长的感慨。诗的前两句描绘了野草和普通花朵在土地上自由生长的情景，然而在洛阳，想要培育出千叶牡丹却非常艰难。后两句则提到姚黄（牡丹的一种），它的品性如同天人般洁净，但即便埋在肥沃的粪壤中，根部的生长却仍然气息不平，暗示了生长环境的复杂与不易。

注释:

• 野草凡花：指普通的野草和常见的花卉。
• 洛阳千叶：洛阳地区以牡丹闻名，千叶牡丹是其中特别珍贵的品种。
• 姚黄：指一种优质的牡丹花，因其颜色和形态而得名。
• 气不平：指生长状态的不和谐或不顺畅。

诗词背景:

作者介绍: 苏辙（1039年－1112年），字子美，号晦庵，宋代著名诗人、政治家，苏轼的弟弟。他在诗词创作上继承了兄长的风格，但也形成了自己独特的艺术风格。

创作背景: 本诗作于苏辙晚年，彼时他对人生的种种感悟愈加深刻，尤其是对自然与人事的关系有了更深的思考。诗中牡丹的种植不仅是对自然的描绘，也寄寓了对人生理想和现实的矛盾思考。

诗歌鉴赏：

《补种牡丹二绝》是一首充满哲理的诗作，苏辙以牡丹象征着人生理想与追求，反映了他对栽培美好事物的渴望与无奈。诗的开头，作者以“野草凡花”引入，设定了一个自然生长的场景，表现出生命的顽强与随性。而在洛阳，千叶牡丹的种植却难以成功，揭示了理想实现的艰辛与不易。

接下来的“姚黄性似天人洁”则是对理想之花的描绘，姚黄不仅代表了美的极致，也是人们心中向往的纯洁。然而，尽管在优渥的土壤中生长，牡丹的根却依然感到不平，这暗示了即使条件再好，内心的不安与矛盾依然存在。通过这样深刻的意象，诗人展现了对美与理想的追求，以及在现实中所遭遇的挫折和困惑。

整首诗结构严谨，情感真挚，展现了苏辙对人生的深刻思考，艺术上也运用对比和象征的手法，形成了鲜明的意象和情感基调。

诗词解析:

逐句解析:

• 野草凡花著地生：描绘了普通植物在自然界中的自由生长状态，暗示生活的简单与自然。
• 洛阳千叶种难成：指出在名胜地洛阳，栽种千叶牡丹却是困难重重，表现出理想与现实的差距。
• 姚黄性似天人洁：赞美姚黄的纯洁美好，象征着理想中的完美状态。
• 粪壤埋根气不平：尽管根埋在肥沃的土壤中，但生长却并不顺利，暗喻理想实现的困难。

修辞手法:

• 对比：通过对普通花与千叶牡丹的对比，突显理想的珍贵与难得。
• 象征：牡丹象征着美好与理想，而土壤的状态则象征着现实生活的复杂与不易。
• 拟人：通过“气不平”赋予植物以人的情感，增强了诗的表现力。

主题思想: 这首诗的中心思想在于揭示理想与现实之间的矛盾，反映了对美好事物的渴望与追求，以及在追逐理想过程中所遭遇的种种挑战。

意象分析:

意象词汇:

• 野草：象征自然与生命的顽强。
• 千叶牡丹：象征着理想与美好的追求。
• 姚黄：代表了纯洁与高尚的品格。
• 粪壤：象征着世俗与现实的复杂环境。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“洛阳千叶”指的是哪种植物？

   • A. 玫瑰
   • B. 牡丹
   • C. 菊花
   • D. 兰花

2. “姚黄性似天人洁”中的“天人”指的是什么？

   • A. 普通人
   • B. 神仙
   • C. 美丽的女子
   • D. 高尚的人

3. 诗中“气不平”是指什么状态？

   • A. 生长状态不和谐
   • B. 环境优越
   • C. 心情愉快
   • D. 自然和谐

答案:

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白《静夜思》
• 杜甫《春望》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比: 可以将苏辙的《补种牡丹二绝》与白居易的《赋得古原草送别》进行对比。虽然两者都涉及到自然与人生的主题，但白居易更侧重于对生命短暂的感慨，而苏辙则聚焦于理想与现实的对立，两者在情感基调与表现手法上均有差异。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗三百首》
• 《苏辙诗集》
• 《中国古典诗词鉴赏》