《拍板谣》

原文展示:

麻姑亲采扶桑木，镂脆排焦其数六。双成捧立王母前，曾按瑶池白云曲。几时流落来人间，梨园部中齐管弦。管弦才动我能应，知音审乐功何全。吴宫女儿手如笋，执向玳筵为乐准。数声慢，仙人履齿下云栈，老狐腊月渡黄河，缓步轻轻踏冰片。数声急，空江雹打渔翁笠，鲛人泣对水精盘，满把珠玑连泻入。划然一声送曲彻，由基射透七重札。金罍冷落闃无闻，陇头冻把泉声绝。律吕与我数自齐，丝竹望我为宗师。总驱节奏在术内，歌舞之人无我欺。所以唐相牛僧孺，为文命之为乐句。

白话文翻译：

麻姑亲自采集扶桑木，雕刻成六块拍板。双成在王母面前捧着，曾经演奏过瑶池的白云曲。不知何时流落到人间，在梨园乐队中与管弦乐器一同演奏。管弦乐声一响我就能应和，知音者审听音乐的功夫何其全面。吴宫的女子手如笋尖，拿着拍板在宴会上作为音乐的标准。几声缓慢，如同仙人走在云栈上，老狐狸在腊月渡过黄河，轻步踏在冰片上。几声急促，如同空江上冰雹打在渔翁的斗笠上，鲛人在水晶盘前哭泣，珍珠般的眼泪连绵不断地落下。突然一声结束曲子，如同由基射穿七层铠甲。金罍冷清无声，陇头的泉水因冰冻而无声。音律与我自相一致，丝竹乐器以我为宗师。总能掌控节奏在技艺之内，歌舞之人不会欺骗我。因此唐代的宰相牛僧孺，将我命名为乐句。

注释:

• 麻姑：古代神话中的仙女。
• 扶桑木：传说中的神木，位于日出之地。
• 镂脆排焦：指雕刻拍板。
• 双成：指仙女董双成，王母娘娘的侍女。
• 瑶池白云曲：传说中的仙乐。
• 梨园部：指宫廷乐队。
• 吴宫女儿：指吴地的宫女。
• 玳筵：华丽的宴会。
• 由基：古代神射手。
• 金罍：古代酒器。
• 闃无闻：寂静无声。
• 律吕：古代音乐的音律。
• 牛僧孺：唐代宰相，文学家。

诗词背景:

作者介绍: 王禹偁是宋代著名文学家，他的诗歌风格清新自然，善于描绘生活细节，表达个人情感。这首诗《拍板谣》通过对拍板的描述，展现了音乐的魅力和作者对音乐的深刻理解。

创作背景: 这首诗可能是在王禹偁对音乐有深刻体验后创作的，通过对拍板的描述，表达了对音乐的热爱和对音乐技艺的自信。

诗歌鉴赏：

这首诗通过对拍板的描述，展现了音乐的魅力和作者对音乐的深刻理解。诗中，“麻姑亲采扶桑木”和“双成捧立王母前”等句，运用神话传说中的元素，赋予拍板以神秘和高贵的气质。而“管弦才动我能应”和“律吕与我数自齐”等句，则表达了作者对音乐的敏感和掌控能力。整首诗语言优美，意境深远，通过对拍板的赞美，体现了作者对音乐艺术的追求和热爱。

诗词解析:

逐句解析:

1. 麻姑亲采扶桑木，镂脆排焦其数六。
   • 麻姑采集扶桑木，雕刻成六块拍板。
2. 双成捧立王母前，曾按瑶池白云曲。
   • 双成在王母面前捧着拍板，曾经演奏过瑶池的白云曲。
3. 几时流落来人间，梨园部中齐管弦。
   • 不知何时流落到人间，在梨园乐队中与管弦乐器一同演奏。
4. 管弦才动我能应，知音审乐功何全。
   • 管弦乐声一响我就能应和，知音者审听音乐的功夫何其全面。
5. 吴宫女儿手如笋，执向玳筵为乐准。
   • 吴宫的女子手如笋尖，拿着拍板在宴会上作为音乐的标准。
6. 数声慢，仙人履齿下云栈，老狐腊月渡黄河，缓步轻轻踏冰片。
   • 几声缓慢，如同仙人走在云栈上，老狐狸在腊月渡过黄河，轻步踏在冰片上。
7. 数声急，空江雹打渔翁笠，鲛人泣对水精盘，满把珠玑连泻入。
   • 几声急促，如同空江上冰雹打在渔翁的斗笠上，鲛人在水晶盘前哭泣，珍珠般的眼泪连绵不断地落下。
8. 划然一声送曲彻，由基射透七重札。
   • 突然一声结束曲子，如同由基射穿七层铠甲。
9. 金罍冷落闃无闻，陇头冻把泉声绝。
   • 金罍冷清无声，陇头的泉水因冰冻而无声。
10. 律吕与我数自齐，丝竹望我为宗师。
    • 音律与我自相一致，丝竹乐器以我为宗师。
11. 总驱节奏在术内，歌舞之人无我欺。
    • 总能掌控节奏在技艺之内，歌舞之人不会欺骗我。
12. 所以唐相牛僧孺，为文命之为乐句。
    • 因此唐代的宰相牛僧孺，将我命名为乐句。

修辞手法:

• 比喻：如“仙人履齿下云栈”、“老狐腊月渡黄河”等句，通过比喻增强了意象的生动性。
• 拟人：如“管弦才动我能应”、“丝竹望我为宗师”等句，赋予拍板以人的特质。
• 对仗：如“数声慢”与“数声急”、“仙人履齿下云栈”与“老狐腊月渡黄河”等句，形成对仗，增强了诗歌的节奏感。

主题思想:

这首诗通过对拍板的描述，展现了音乐的魅力和作者对音乐的深刻理解。诗中，作者通过对拍板的赞美，体现了对音乐艺术的追求和热爱，同时也表达了对音乐技艺的自信和对音乐的敏感。

意象分析:

• 麻姑、扶桑木、双成、王母、瑶池白云曲：这些神话传说中的元素，赋予拍板以神秘和高贵的气质。
• 吴宫女儿、玳筵：通过宫廷生活的描绘，展现了拍板在宴会中的重要地位。
• 仙人履齿下云栈、老狐腊月渡黄河：通过生动的比喻，增强了拍板声音的意象。
• 空江雹打渔翁笠、鲛人泣对水精盘：通过比喻，展现了拍板声音的急促和连绵。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“麻姑”是： A. 古代神话中的仙女 B. 唐代宰相 C. 吴宫女儿 D. 梨园部中的乐师

2. 诗中提到的“扶桑木”是： A. 传说中的神木 B. 古代乐器 C. 宫廷宴会的装饰 D. 梨园部中的乐谱

3. 诗中提到的“双成”是： A. 仙女董双成 B. 唐代宰相 C. 吴宫女儿 D. 梨园部中的乐师

4. 诗中提到的“瑶池白云曲”是： A. 传说中的仙乐 B. 唐代宰相的作品 C. 吴宫女儿的歌曲 D. 梨园部中的乐谱

5. 诗中提到的“牛僧孺”是： A. 古代神话中的仙女 B. 唐代宰相 C. 吴宫女儿 D. 梨园部中的乐师

答案:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 王禹偁的其他诗作，如《黄州新建小竹楼记》等，可以进一步了解其诗歌风格。
• 其他宋代诗人的音乐题材诗作，如苏轼的《赤壁赋》等。

诗词对比:

• 与唐代诗人白居易的音乐题材诗作对比，如《琵琶行》等，可以了解不同朝代诗人对音乐的不同表达方式。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》
• 《王禹偁诗集》
• 《中国古代音乐史》