《次韵孙兴宗秋怀》

原文展示:

次韵孙兴宗秋怀
——王之道

秋山赫赫明丹枫，
秋天隐隐分玄鸿。
不知眼界阔多少，
九华突兀撑晴空。
嗟予老病百事懒，
谁能强勉追儿童。
读书既苦齿多豁，
属文益觉心如蓬。
年来衰甚更龃龉，
乘舟卖面皆遭风。
茫茫有类堕云海，
踌躇四顾迷西东。
感君赋秋肯寄我，
开缄反覆歌三终。
如痿忽起盲忽视，
角力未易分雌雄。
寒乡冰雪正凝沍，
暖回爱日何烘烘。
惊涛巨浸浩无际，
安流利涉输艨艟。
荜门圭窦仅容膝，
规模敢拟何房宫。
生平示惯新斧凿，
斲削便许从共工。
伟哉欧梅两黄鹄，
逃名诗酒俱称翁。
余生顾后八十载，
贤愚虽异襟期同。
知君尚友取前哲，
言之聊复输丹衷。
何为规规事骚雅，
乃欲索我章句中。
舂容大轴烂锦绣，
令人一睹情融融。
清新妩丽似鲍谢，
岂徒奥学称淹通。
人能平地覆一篑，不辍会致邱山崇。
披云挽仰三百日，相逢底事常匆匆。
去年江上识君处，
凿冰初见阳冲冲。
分携不觉秋又晚，
向来旱气方蕴隆。
君如镇西我淝水，我往无事还何功。
而君被檄试多士，考覈曲尽权衡公。
作诗恶用求好语，好语正自添诗穷。
有时嗣响姑趁韵，兹意只欲安微躬。
争如闭门绝庆吊，著书远继吾家充。
静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩。
茅斋雨过负露肃，青灯夜讽赓秋虫。
更阑耿耿不成寐，卧听江城鸣画筒。

白话文翻译：

这首诗描绘了秋天的美景和作者的内心感受。诗人描写了秋山上的红枫，隐约飞过的鸿雁，以及秋天的辽阔视野。他感慨自己年老多病，心中无力追赶年轻人的活力，读书的艰辛让他不仅多了几颗白发，反而让心境如蓬草般飘摇。近年身体衰弱，生活中各种遭遇都不如意，乘船出行、生意受阻，仿佛置身于迷雾之中。

诗人感念朋友寄来的诗作，反复吟唱，感到如同失去视力和力量的病人，分不清方向。寒冷的故乡正值冰雪覆盖，阳光的温暖何其珍贵。眼前汹涌的波涛似无边无际，如何能够安全渡过。简陋的居处仅容一人，何能与华丽的宫殿相比。生平所学如同新铸的斧头，削减形状也只是可以从容面对。

作者赞美欧梅和黄鹄，称他们逃避名利，醉心诗酒。余生回顾过去，虽然贤愚有别，但心中期望却是相同。他知道朋友们仍然重视古人的智慧，表达的情感亦是如此。诗中不必拘泥于华丽的辞藻，反而要寻求真意。无论如何，写作与学习都应当持之以恒。经过漫长的岁月，回首往事，才发现时间如流水，常常匆匆而过。

注释:

• 赫赫：光彩夺目，显赫的样子。
• 丹枫：红色的枫树叶，秋天时的特征。
• 玄鸿：指秋天飞翔的鸿雁，象征高远的志向。
• 九华：可能指九华山，象征高耸入云的雄伟。
• 嗟：感叹，叹息。
• 齿多豁：意为多了白发。
• 属文：写文章。
• 茫茫：广阔无边的样子。
• 安流利涉：在波涛中安然渡过。
• 荜门：简陋的门，象征寒微的生活。
• 共工：古代工匠，象征技艺。
• 欧梅：指欧阳修和梅尧臣，二位著名的文学家。

诗词背景:

作者介绍：王之道，宋代诗人，生活在北宋时期，以诗文见长，风格清新脱俗，常以自然景物抒发个人情怀。

创作背景：此诗创作于秋季，正值诗人年老多病之时，感受到生命的无常与岁月的流逝，表达了对秋天的感慨与个人处境的反思。

诗歌鉴赏：

《次韵孙兴宗秋怀》是一首充满深邃思考的秋日诗作，诗人通过对自然景色的细腻描绘，反映了内心的感慨与无奈。开篇描绘秋山与丹枫，展现了秋天的壮丽与深邃，接着诗人自言年老多病，心中懒散，体现出对生命的无奈与对年轻活力的渴望。诗中多次提及读书的苦涩，暗示着作者对知识的追求与现实的困境，让人倍感心酸。

在对秋天的描绘中，诗人不仅关注自然景色，更关注自我心灵的触动。诗中“惊涛巨浸浩无际”的描写，象征着生活的波折与不确定。而“寒乡冰雪正凝沍，暖回爱日何烘烘”则通过对比，表达了对温暖和舒适的渴望。这种情感的流露让人感受到诗人对生活的思考与对未来的迷茫。

诗的后半部分更显哲理，诗人自问“何为规规事骚雅”，质疑华丽的词藻是否真的能传达情感。通过对写作的反思，诗人表达了对真诚和内心真实的追求。整首诗在语言上流畅自然，情感真挚，体现了宋代诗人的人文关怀与哲学思考。

诗词解析：

逐句解析：

1. 秋山赫赫明丹枫：描绘秋天的山色与红枫。
2. 秋天隐隐分玄鸿：鸿雁隐约飞过，象征远方与希望。
3. 不知眼界阔多少：感叹自己的眼界与心境。
4. 九华突兀撑晴空：高耸的九华山，象征高远的志向。
5. 嗟予老病百事懒：感叹自己因年老生病而懒惰。
6. 谁能强勉追儿童：自问谁能强迫自己追赶年轻人的活力。
7. 读书既苦齿多豁：读书辛苦，白发渐增。
8. 属文益觉心如蓬：写作反而让心境如蓬草般飘摇。
9. 年来衰甚更龃龉：近年身体更衰，生活不顺。
10. 乘舟卖面皆遭风：生活中遭遇风波与不顺。

修辞手法：

• 比喻：如“心如蓬”比喻心境的浮躁。
• 对仗：如“寒乡冰雪正凝沍，暖回爱日何烘烘”。
• 排比：多次使用排比结构，增强表达的情感力度。

主题思想：整首诗通过秋天的景色，表达了诗人对生命的思考与对理想的追求，揭示了年老多病后对青春的怀念与对未来的迷茫。

意象分析：

意象词汇：

• 秋山：象征成熟与收获。
• 丹枫：代表生命的美丽与短暂。
• 鸿雁：象征远方与理想。
• 波涛：象征生活的波折与挑战。
• 茅斋：象征简朴的生活状态。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“丹枫”指的是什么季节的景象？

   • A. 春天
   • B. 夏天
   • C. 秋天
   • D. 冬天

2. 诗人对读书的态度是：

   • A. 轻松愉快
   • B. 辛苦且有收获
   • C. 辛苦且无果
   • D. 不在乎

3. 诗人感叹“岁月匆匆”的句子是：

   • A. 向来旱气方蕴隆
   • B. 更阑耿耿不成寐
   • C. 乘舟卖面皆遭风
   • D. 君如镇西我淝水

答案：

1. C
2. C
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 李白《静夜思》

诗词对比：

• 王之道与杜甫：同样关注生活的艰辛与生命的无常，但王之道更侧重于内心感受，而杜甫则多描写社会现象与历史变迁。

参考资料：

• 《宋代诗词研究》
• 《王之道诗集》
• 《古典诗词鉴赏》