《寄荣子雍三首 其二》

原文展示: 苍苍老柏古南禅，袅袅修篁泮水湾。此地笑谈惟我共，百年交友得君难。已甘心向诗书老，会与身图云水閒。年少功名须力致，看君朝佩日珊珊。

白话文翻译： 古老的南禅寺旁，苍翠的老柏树显得格外庄严，泮水湾边，修长的竹子轻轻摇曳。在这里，只有我们共享欢笑和谈话，百年间能交到像你这样的朋友实在难得。我已经心甘情愿地沉浸在诗书之中，期待与你在云水间悠闲自得。年轻时追求功名需要全力以赴，看你每天早晨佩戴的饰物，就知道你日益显贵。

注释:

• 苍苍：形容颜色深绿。
• 老柏：古老的柏树，象征长寿和坚韧。
• 古南禅：指南禅寺，古代的佛教寺庙。
• 袅袅：形容轻盈摇曳的样子。
• 修篁：修长的竹子。
• 泮水湾：指泮水边的弯曲地带。
• 笑谈：欢笑和谈话。
• 百年交友：形容交友难得。
• 诗书老：指沉浸在诗书之中，老去。
• 云水閒：指在云水间悠闲自得。
• 年少功名：年轻时追求的功名。
• 朝佩日珊珊：形容早晨佩戴的饰物，象征日益显贵。

诗词背景: 作者介绍: 张耒（1054-1114），字文潜，号柯山，北宋文学家、政治家。他的诗风清新自然，多抒发个人情感和对社会现实的感慨。这首诗是张耒寄给友人荣子雍的，表达了对友情的珍视和对未来生活的期待。

创作背景: 这首诗创作于北宋时期，当时张耒与荣子雍交情深厚，诗中流露出对友情的珍视和对未来生活的憧憬。

诗歌鉴赏： 这首诗通过对古老南禅寺旁苍翠老柏和泮水湾边修长竹子的描绘，营造出一种宁静而庄严的氛围。诗中“此地笑谈惟我共，百年交友得君难”表达了作者对友情的珍视，认为能交到像荣子雍这样的朋友是难得的。后两句“已甘心向诗书老，会与身图云水閒”则展现了作者对未来生活的期待，希望能与友人在云水间悠闲自得。最后两句“年少功名须力致，看君朝佩日珊珊”则是对友人的鼓励，希望他能全力以赴追求功名，同时也暗示了友人日益显贵的地位。整首诗情感真挚，语言优美，展现了作者对友情和未来生活的美好憧憬。

诗词解析: 逐句解析:

1. “苍苍老柏古南禅”：描绘南禅寺旁苍翠的老柏树，营造出庄严的氛围。
2. “袅袅修篁泮水湾”：形容泮水湾边修长的竹子轻轻摇曳，增添了诗意。
3. “此地笑谈惟我共”：表达在这里只有作者与友人共享欢笑和谈话。
4. “百年交友得君难”：强调交到像友人这样的朋友是难得的。
5. “已甘心向诗书老”：表达作者愿意沉浸在诗书之中，老去。
6. “会与身图云水閒”：期待与友人在云水间悠闲自得。
7. “年少功名须力致”：鼓励友人年轻时追求功名需要全力以赴。
8. “看君朝佩日珊珊”：暗示友人日益显贵的地位。

修辞手法:

• 比喻：“苍苍老柏”比喻长寿和坚韧，“袅袅修篁”比喻轻盈摇曳的样子。
• 对仗：“此地笑谈惟我共，百年交友得君难”形成对仗，增强了语言的韵律美。

主题思想: 这首诗的主题是友情和对未来生活的憧憬。通过描绘自然景物和表达对友情的珍视，展现了作者对未来生活的美好期待。

意象分析:

• 苍苍老柏：象征长寿和坚韧。
• 袅袅修篁：象征轻盈摇曳的样子。
• 泮水湾：象征宁静和弯曲。
• 笑谈：象征欢笑和谈话。
• 诗书老：象征沉浸在诗书之中，老去。
• 云水閒：象征在云水间悠闲自得。
• 年少功名：象征年轻时追求的功名。
• 朝佩日珊珊：象征日益显贵。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中“苍苍老柏”象征什么？ A. 长寿和坚韧 B. 轻盈摇曳 C. 宁静和弯曲 D. 日益显贵 答案：A

2. 诗中“袅袅修篁”象征什么？ A. 长寿和坚韧 B. 轻盈摇曳 C. 宁静和弯曲 D. 日益显贵 答案：B

3. 诗中“此地笑谈惟我共”表达了什么？ A. 对友情的珍视 B. 对未来生活的憧憬 C. 对年轻时追求功名的鼓励 D. 对日益显贵的暗示 答案：A

4. 诗中“已甘心向诗书老”表达了什么？ A. 对友情的珍视 B. 对未来生活的憧憬 C. 对年轻时追求功名的鼓励 D. 对日益显贵的暗示 答案：B

5. 诗中“看君朝佩日珊珊”暗示了什么？ A. 对友情的珍视 B. 对未来生活的憧憬 C. 对年轻时追求功名的鼓励 D. 对日益显贵的暗示 答案：D

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 苏轼《和子由渑池怀旧》：表达对友情的珍视和对过去时光的怀念。
• 王安石《泊船瓜洲》：表达对未来生活的憧憬和对故乡的思念。

诗词对比:

• 张耒《寄荣子雍三首》与苏轼《和子由渑池怀旧》：两者都表达了对友情的珍视，但张耒的诗更多地展现了未来生活的憧憬，而苏轼的诗则更多地表达了对过去时光的怀念。

参考资料: 推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了张耒的诗作，有助于深入了解其诗风和创作背景。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展历程，有助于理解张耒的创作环境。