《喜吴弘人闻夏南还》

原文展示:

喜吴弘人闻夏南还
相逢只道此生休，解网归来话昔游。
幸免无家投朔漠，那堪有弟作累囚。
云山渐慰思乡梦，风雪仍含出塞愁。
不觉喜深悲转集，潺湲双泪为君流。

白话文翻译：

我和你相遇时，只觉得人生无望而已，
当你从困境中归来，我们聊起往日的游乐。
幸好我没有流落到北方的荒漠，
可我却忍受着弟弟被囚禁的痛苦。
云山渐渐安抚我的思乡之梦，
风雪依旧带来出塞的愁苦。
不知不觉中，喜悦愈加深重，悲伤也随之而来，
我忍不住为你流下双泪。

注释:

• 吴弘人：可能是指作者的朋友或同仁，具体历史背景需考证。
• 此生休：此生似乎已经无望，表达一种无奈的心情。
• 解网归来：指从困境中解脱，回到自由的状态。
• 朔漠：北方的荒漠，象征着困苦与绝望。
• 累囚：指被囚禁，受到牵连。
• 潺湲：形容泪水流淌的声音。

诗词背景:

作者介绍:

王摅（生卒年不详），清代诗人，擅长诗文，作品多以抒情见长，常涉及个人感情和社会现实。

创作背景:

此诗写于王摅听闻友人吴弘人从南方归来之际，感慨万千，混合了对友人重逢的喜悦与对家庭困境的忧虑，反映了当时动荡的社会环境和个人命运的无常。

诗歌鉴赏：

《喜吴弘人闻夏南还》通过对友人归来的喜悦与自身遭遇的对比，展现了诗人复杂的情感。开头几句，诗人用“此生休”表达了一种对未来的无奈与绝望，仿佛人生已经走到了尽头。然而，随着友人的归来，诗人又与其畅谈往日的欢乐，似乎在回忆中找到了些许慰藉。

但随之而来的，是对家庭的忧虑和对亲人的思念。在“幸免无家投朔漠”一句中，诗人感慨自己虽未流落荒漠，但又因弟弟的囚禁而感到深深的痛苦。这种对比强化了诗中的矛盾感，既有喜悦也有悲伤，情感非常丰富。

最后，诗人通过“潺湲双泪为君流”将个人情感外化，表达了对友人的深情与无奈，流泪不仅是对友人的思念，也是对自己处境的无奈与悲哀。这首诗在结构上层次分明，情感真挚，展现了诗人细腻的情感与深刻的思考。

诗词解析:

逐句解析：

1. 相逢只道此生休：初见面时，感慨人生似乎已无希望。
2. 解网归来话昔游：友人从困境中归来，谈起过去的快乐时光。
3. 幸免无家投朔漠：庆幸自己没有沦落到荒凉的北方。
4. 那堪有弟作累囚：令人难忍的是，自己的弟弟却被囚禁。
5. 云山渐慰思乡梦：远方的云山逐渐安抚了思念故乡的梦。
6. 风雪仍含出塞愁：风雪依旧带来对离乡的忧愁。
7. 不觉喜深悲转集：不知不觉中，喜悦中夹杂着深重的悲伤。
8. 潺湲双泪为君流：我为你流下的泪水如潺潺流水般不断。

修辞手法：

• 对比：喜与悲的强烈对比，增强情感的深度。
• 拟人：将自然景象如“云山”和“风雪”赋予情感，反映诗人内心的感受。
• 比喻：用“潺湲”形容泪水，增强画面感。

主题思想：

整首诗通过对友人归来的喜悦与对家庭困境的忧虑交织，表达了诗人对人生命运无常的感叹，情感深沉而复杂，既有对昔日欢乐的追忆，也有对现实困境的忧虑。

意象分析:

• 云山：象征着思乡与自然的安慰。
• 风雪：象征着外界的困扰与内心的愁苦。
• 双泪：象征着深情与无奈，流泪是一种情感的宣泄。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“吴弘人”是指什么？

   • A. 诗人的亲戚
   • B. 诗人的朋友
   • C. 诗人的敌人
   • D. 诗人的老师

2. “潺湲双泪”为何流？

   • A. 为了喜悦
   • B. 为了忧伤
   • C. 为了愤怒
   • D. 为了庆祝

3. 诗中提到的“朔漠”象征着什么？

   • A. 富饶的土地
   • B. 家的温暖
   • C. 困苦与绝望
   • D. 自由与希望

答案：

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《春望》
• 白居易的《琵琶行》

诗词对比:

王维的《送元二使安西》与王摅的《喜吴弘人闻夏南还》对比，前者表现了送别的忧愁与思念，后者则在重聚中夹杂了对现实的无奈，两者都深刻反映了人际关系中的情感波动。

参考资料:

• 《清代诗人王摅传》
• 《古诗词鉴赏与解析》