《洞仙歌（所居丢山为仙人舞袖形）》

原文展示

洞仙歌（所居丢山为仙人舞袖形）
作者：辛弃疾
婆娑欲舞，怪青山欢喜。
分得清溪半篙水。
记平沙鸥鹭，落日渔樵，
湘江上，风景依然如此。
东篱多种菊，
待学渊明，酒兴诗情不相似。
十里涨春波，
一棹归来，只做个五湖范蠡。
是则是一般弄扁舟，
争知道，他家有个西子。

白话文翻译

这首诗描绘了一个如梦似幻的山水景致，青山在轻盈的舞动中显得格外欢喜，清澈的溪水轻轻荡漾。作者回忆起平沙上的鸥鹭、夕阳下的渔樵，湘江的风景依旧如昔。东篱种满了菊花，心中渴望学习陶渊明，但酒兴与诗情却各有不同。十里春波涌动，划着小船归来，仿佛只想做个五湖四海的范蠡。这样的日子，是否也只是那般轻舟一叶，谁又能知晓，他家里有位西子呢？

注释

字词注释：

• 婆娑：形容舞动的样子。
• 清溪：清澈的小溪。
• 平沙鸥鹭：平坦沙洲上的鸥鸟和鹭。
• 东篱：指东边的篱笆，常用来指陶渊明的桃花源。
• 渊明：指陶渊明，著名的隐士与诗人。
• 范蠡：春秋时期的贤人，以商贾闻名，后来归隐。

典故解析：

• 陶渊明：东晋著名诗人，以田园诗著称，代表作有《桃花源记》。
• 范蠡：春秋时期的越国人，辅佐越王勾践复国，后来隐居于五湖，成为商业巨子。

诗词背景

作者介绍： 辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，山东人。辛弃疾是宋代著名的词人和诗人，其作品以豪放、奔放著称，常常表达对国家和人民的关心，以及对理想生活的追求。

创作背景： 《洞仙歌》创作于北宋时期，正值辛弃疾生活的动荡年代，诗中流露出他对理想生活的向往，同时也隐含了对现实的失望和对自然的热爱。

诗歌鉴赏

《洞仙歌》以细腻的笔触描绘了自然的美景，同时融入了作者对个人理想的追求与反思。开篇即以“婆娑欲舞”描绘出一种轻盈的意境，青山仿佛在欢快地舞动，给人一种生机勃勃的感觉。接着，诗中描述了清溪的水，平沙的鸥鹭，以及落日渔樵的宁静，展现了一幅和谐美好的自然画卷。

通过对陶渊明的提及，作者表达了自己向往隐逸生活的情怀，但又自觉与陶渊明有所不同，这种自我反思使得诗的情感层次更加丰富。最后，诗中提到的“西子”则是一种隐喻，象征着理想与美的追求，似乎在暗示即使在这样美好的自然中，个人的追求与渴望仍然难以实现。

整首诗在描绘自然美景的同时，流露出作者对人生理想、对隐逸生活的向往，以及对现实的无奈，情感深邃而复杂，展现了辛弃疾深厚的艺术造诣和独特的个性。

诗词解析

逐句解析：

• “婆娑欲舞，怪青山欢喜。”：青山如舞，似乎也因自然的美丽而感到欢愉。
• “分得清溪半篙水。”：清溪的水流轻轻荡漾，描绘出自然的清澈与宁静。
• “记平沙鸥鹭，落日渔樵，湘江上，风景依然如此。”：回忆起平沙上鸥鸟与落日下的渔樵，湘江的风景依旧美丽。
• “东篱多种菊，待学渊明，酒兴诗情不相似。”：提到种菊的陶渊明，表现出对隐逸生活的向往，但自觉酒兴诗情与其不同。
• “十里涨春波，一棹归来，只做个五湖范蠡。”：描绘春水涌动，归舟的意象，流露出对自由生活的向往。
• “是则是一般弄扁舟，争知道，他家有个西子。”：最后提到西子，暗示理想与现实的距离。

修辞手法：

• 比喻：用“婆娑”形容青山的舞动，生动形象。
• 拟人：青山似乎有了情感，表现出自然的灵动。
• 对仗：如“渔樵”对“鸥鹭”，增强了诗歌的节奏感。

主题思想： 整首诗歌表达了作者对理想生活的渴望与对现实的无奈，通过自然的美景映射出内心的情感冲突，体现出一种对自由与隐逸生活的追求。

意象分析

意象词汇：

• 青山：象征自然的美丽与生命力。
• 清溪：代表纯净与宁静，流动的水象征时间的流逝。
• 鸥鹭：象征自由与洒脱，体现人与自然的和谐。
• 菊花：常用作隐逸生活的象征，代表高洁与淡泊。
• 西子：象征理想与美，暗示人对美好事物的向往。

互动学习

诗词测试：

1. 选择题：诗中提到的“东篱”指的是哪个著名诗人？ a) 李白
   b) 陶渊明
   c) 杜甫

2. 填空题：诗中“婆娑欲舞，怪青山欢喜”表现了对自然的_____。

3. 判断题：诗中提到的“西子”是指一位古代的美女。（对/错）

答案：

1. b) 陶渊明
2. 喜爱
3. 对

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 陶渊明的《饮酒》系列诗
• 李白的《将进酒》

诗词对比： 可以与李白的《庐山谣》进行比较。两者都描绘了自然景色，但辛弃疾更注重内心的情感与理想生活的追求，而李白则更注重豪放与个性自由的表现。

参考资料

推荐书目：

• 《辛弃疾词全集》
• 《宋代词人研究》
• 《古典诗词鉴赏》