《望江南六十四阕 其四十一》

时间: 2025-01-08 00:15:53

山庐好,我本不材才。

豕栅何妨闲诵读,羊群亦足小徘徊。

人笑指书呆。

意思解释

原文展示

山庐好,我本不材才。
豕栅何妨闲诵读,
羊群亦足小徘徊。
人笑指书呆。

白话文翻译

这山间的庐舍真美,我本来就没有才华。
猪圈旁边,何妨闲暇时诵读书籍,
羊群也足够让我在旁小小地徘徊。
人们笑我只是一介书呆子。

注释

字词注释:

  • 山庐:山间的小屋。
  • 不材才:不具备才华。
  • 豕栅:猪圈。
  • 闲诵读:闲暇时诵读书籍。
  • 羊群:指小羊。
  • 小徘徊:轻轻地走动。
  • 书呆:指沉迷于书本、不懂世事的人。

典故解析:
“书呆”一词,源于古代对沉迷读书而不谙世事的人所做的贬称,反映了当时社会对读书人的某种偏见。

诗词背景

作者介绍:
高燮,清代诗人,生平事迹较少为人所知,但其作品多反映出对生活的思考与对自然的热爱。他的诗风清新自然,充满生动的田园气息。

创作背景:
这首诗作于作者隐居于山间之际,表达了他对自然环境的喜爱,同时也流露出对自身才华的谦逊与自嘲。

诗歌鉴赏

这首诗通过描绘山间的自然环境和诗人的自我反省,展现了一种宁静、闲适的生活态度。诗的开头“山庐好”直接引出作者所处的美好环境,给人一种自然清新的感受。接着,诗人提到自己“本不材才”,这反映了他对自我能力的谦逊。即使身处如此优美的自然中,他也未曾自满,反而承认自己的平凡。

在“豕栅何妨闲诵读”一句中,诗人提到在猪圈旁也可以闲暇读书,体现出他对生活的从容态度和对知识的尊重。即使身处乡野,他也愿意在这样的环境中享受读书的乐趣,而不是拘泥于世俗的成就与名利。最后一句“人笑指书呆”,点出了外界对于他这种生活态度的不理解与嘲讽,表现出一种无奈和自嘲。

整首诗以清新的自然景致为背景,描摹了一个与世无争的隐士形象,展现了作者对简单生活的向往和对内心世界的关注。诗中充满了对自然的热爱和对自我价值的深刻反思。

诗词解析

逐句解析:

  • 山庐好:诗人首先表达了对山间小屋的赞美,营造出宁静的氛围。
  • 我本不材才:表示作者自谦,承认自己才华平平。
  • 豕栅何妨闲诵读:即使在猪圈旁,也可以放松心情,享受读书的乐趣。
  • 羊群亦足小徘徊:羊群在旁轻轻走动,增添了生活的生动感。
  • 人笑指书呆:外界的嘲笑显示了他与世俗的隔阂和对这种生活的无奈。

修辞手法:

  • 对仗:如“山庐好”与“我本不材才”形成对比,突出作者的自谦。
  • 拟人:羊群的“徘徊”,使得自然显得生动,增加了诗的情感层次。

主题思想:
整首诗表达了作者对简单、自然生活的向往,以及对于才华与世俗评价的淡然态度,传达出一种追求内心宁静的哲理。

意象分析

意象词汇:

  • 山庐:象征自然与宁静,是诗人心灵归宿的所在。
  • 豕栅:代表朴实的生活,反映出诗人对世俗的超脱。
  • 羊群:象征自然的生机,增添了诗的生活气息。

互动学习

诗词测试:

  1. 诗人对自己的才华持何态度?
    A. 自信满满
    B. 自谦平凡
    C. 无所谓
    D. 追求卓越

  2. 在诗中,作者提到读书的场所是:
    A. 书房
    B. 猪圈
    C. 花园
    D. 庭院

  3. 外人对诗人的生活态度持何种看法?
    A. 欣赏
    B. 同情
    C. 嘲笑
    D. 赞扬

答案:

  1. B
  2. B
  3. C

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

  • 陶渊明《归园田居》:同样描绘田园生活,表达对自然的热爱与对世俗的超脱。
  • 王维《山居秋暝》:展现山中生活的宁静,体现对自然的赞美。

诗词对比:

  • 高燮与陶渊明的作品都表现出对隐居生活的向往,但陶渊明更为直接表达对世俗的拒绝,而高燮则在自我反省中显得更加温和和谦逊。

参考资料

推荐书目:

  • 《清代诗人研究》
  • 《古典诗词鉴赏指南》
  • 《陶渊明与山水田园诗研究》