意思解释
原文展示:
沂水何人解问津，楼中蠹简拂蛛尘。
杏花坛下朱弦瑟，十指风生别是春。
白话文翻译：
《寄题安福彭文昌春风楼二首》第一首的意思是：沂水旁边，何人能来询问渡口的情况？楼中满是虫蛀的书简，上面布满蛛网的尘埃。杏花坛边，朱色的琴弦微微震动，十指如风，似乎在迎接春天的到来。
注释:
- 沂水：指沂河，古代一条著名的河流。
- 问津：询问渡口的意思。
- 楼中蠹简：楼中有虫蛀的书简，形容书籍受到损坏。
- 拂蛛尘：拂去蛛网和尘埃，表示楼中的书简被忽视。
- 杏花坛：指种植杏花的地方。
- 朱弦瑟：朱色的琴弦，古代乐器的一种。
- 十指风生：十指如风，形容弹琴的灵动。
典故解析:
诗中提到的沂水和杏花都是中国古代文学中常见的意象，沂水象征着流动和变化，而杏花则代表春天和生机。诗人通过这些意象表达了对春天的向往，以及对生活状态的感叹。
诗词背景:
作者介绍：杨万里（1127-1206），字廷秀，号诚斋，南宋著名诗人，擅长描写自然景物和民生。他的诗风清新自然，情感真挚。
创作背景：该诗作于杨万里晚年，反映了他对生活的思考和对春天的渴望。诗中通过春风楼的描写，传达出一种对往昔的追忆和对春天的期待。
诗歌鉴赏：
这首诗以沂水作为引子，开篇便抛出一个疑问，映射出诗人内心的孤独与思索。楼中虫蛀的书简与蛛网的尘埃，暗示了诗人对知识与文化的感慨，或许是对世事的无奈和对个人理想的失落。然而，随着意象的转变，诗人将视线移向杏花坛和朱弦瑟，生动描绘了春天的气息。这种转变不仅表现了春天的生机与希望，也折射出诗人对美好生活的向往。全诗通过自然景物的描写，传达出一种淡淡的忧伤与春日的欢愉，体现了杨万里诗歌的艺术魅力。
诗词解析:
逐句解析：
- 沂水何人解问津：提问，表现出对人际关系的渴望和孤独感。
- 楼中蠹简拂蛛尘：描绘楼中书籍的状态，象征文化的衰败和被忽视的知识。
- 杏花坛下朱弦瑟：引入春天的自然景象，展现生机与美好。
- 十指风生别是春：以十指弹琴比拟春天的到来，表现出对生活的热爱。
修辞手法：
- 比喻：将十指比作风，形象生动。
- 对仗：上下句之间的对称结构，增强了诗歌的韵律感。
主题思想：诗歌通过对春天的描绘，表达了对美好生活的向往与对逝去时光的感慨，体现了诗人内心的复杂情感。
意象分析:
- 沂水：象征流动，代表时间的流逝。
- 楼中书简：象征知识与文化的缺失。
- 杏花：象征春天与生命的蓬勃。
- 朱弦瑟：象征艺术与美好的追求。
互动学习:
诗词测试：
-
诗中提到的“沂水”指的是哪个地方？
- A. 一条河流
- B. 一座山
- C. 一片森林
答案：A
-
“楼中蠹简拂蛛尘”表达了什么情感？
- A. 对知识的渴望
- B. 对生活的失落
- C. 对自然的赞美
答案：B
-
诗中的“朱弦瑟”代表什么？
- A. 春天的到来
- B. 传统乐器
- C. 诗人的心情
答案：B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 杜甫的《春望》
- 李白的《月下独酌》
诗词对比： 例如，杜甫的《春望》与杨万里的《寄题安福彭文昌春风楼二首》都描写了春天的景象，但前者更侧重于国家的动荡与个人的忧虑，而后者则展现了对自然美的赞美与生活的思考。
参考资料:
- 《宋诗三百首》
- 《中国古代诗歌选》
- 《杨万里诗文集》