《贺新郎二十首 其十八》

原文展示:

春满长安矣。又年前莺啼草绿，薄游天气。莫问江南今何在，犹有闲身堪寄。须病起从头料理。白发春山相妩媚，更花前。容我疏狂地。鸲鹆舞，倩花记。骑驴三载春明邸，数平生穷途知己，如公能几。谁付金瓯纤儿手，五岳胸中平未。愿日饮亡何而已。天下即今多健者，便著书。种菜都非计。长作达，从公耳。

白话文翻译：

春天已经充满了长安。又是一年，黄莺啼鸣，草木葱茏，天气宜人。不要问江南如今在哪里，仍有轻松的身体可以寄托。必须从头开始整理病痛的心情。白发与春山相映成趣，更在花前让我放荡不羁。鸲鹆在舞蹈，花儿也在记忆中美丽。骑驴在明春的官邸上已三年，数一数我平生的知己，像你这样的人能有几人呢？谁会把金杯交给那纤细的手，五岳的胸怀又是否平坦？愿意日饮无所顾忌。如今天下多是健康的人，就应当著书立说。种菜并不是长久之计。只愿长久自得其乐，与你共度时光。

注释:

• 长安：古都，现今西安。
• 莺啼草绿：春天的景象，黄莺啼鸣，草木繁茂。
• 江南：指长江以南的地区，文化繁盛之地。
• 闲身：指轻松自在的身心状态。
• 白发春山：白发与春天的山色相映，表达老年与春天的美丽。
• 鸲鹆：一种鸟，常象征春天的到来。
• 金瓯：指酒杯，象征美好的生活。

诗词背景:

作者介绍:

李慈铭（1820-1871），清代诗人，字子行，号雪斋，江苏人。以咏春、咏物见长，风格清新脱俗，擅长通过自然景物来表达内心情感。

创作背景:

该诗作于春天，诗人借春意盎然之景，抒发对时光流逝与生命无常的感慨，同时也表达了对友人的思念和对生活的态度。

诗歌鉴赏：

李慈铭的《贺新郎二十首 其十八》是对春天的赞美与对人生哲理的深刻思考。整首诗在描绘春天的美好景象的同时，流露出诗人对人生的感悟和对友谊的珍视。诗中“春满长安矣”引入全诗，春天的到来给人以希望和生机，紧接着的“莺啼草绿，薄游天气”则细致描绘了春日的生动情景，生动而富有画面感。

“莫问江南今何在，犹有闲身堪寄”一语，虽说江南美景令人向往，但诗人更看重自己内心的闲适与安宁。接下来的“白发春山相妩媚”，则通过自然景色的烘托，反映了诗人对自身老去的无奈与对春天的热爱。整首诗在意象的运用上极具细腻，尤其是“骑驴三载春明邸”，更是表达了诗人对友谊的珍重与人生的感慨。

整首诗流露出一种洒脱与豁达的生活态度，诗人不仅在欣赏春天的美景，也在反思人生的意义，最终以对友谊的向往和对生活的热情作为结尾，给人留下深刻的印象。

诗词解析:

逐句解析:

• 春满长安矣：春天的气息充盈整个长安，象征着生命的复苏。
• 又年前莺啼草绿，薄游天气：描绘春天的生机，黄莺的歌唱和草木的翠绿，营造出轻松愉快的氛围。
• 莫问江南今何在，犹有闲身堪寄：对江南的怀念与对现实的释然，表现出对生活的洒脱态度。
• 须病起从头料理：暗示要从头开始面对人生的挑战与烦恼。
• 白发春山相妩媚：白发与春天的山色交相辉映，展现出岁月的美丽。
• 骑驴三载春明邸：骑驴三年，寓意诗人对时光流逝的感慨与对生活的安然接受。

修辞手法:

• 比喻：如“白发春山相妩媚”，将白发与春山相对比，表达了时间的流逝与自然的美。
• 拟人：如“鸲鹆舞”，赋予鸟类以人的动作，增强了春天的生动感。
• 对仗：如“骑驴三载春明邸，数平生穷途知己”，结构相对称，增强了诗的韵律感。

主题思想:

整首诗的中心思想为对生命与友谊的感悟，表现出一种虽然对时光流逝感到无奈，但依然乐观向上的生活态度。诗人虽老而心态依旧年轻，借春天的美好表达对未来的期待与对友谊的珍视。

意象分析:

意象词汇:

• 春天：象征生命的再生与希望。
• 长安：历史的积淀，文化的象征。
• 白发：时间的流逝与人生的感悟。
• 鸲鹆：春天的使者，象征生机与活力。
• 金瓯：美好的生活与友谊的象征。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“春满长安”主要表达了什么？ A. 春天的美好
   B. 对长安的怀念
   C. 对江南的向往
   答案：A

2. “莫问江南今何在”中的“江南”代表什么？ A. 地理位置
   B. 文化象征
   C. 友谊关系
   答案：B

3. 诗中“骑驴三载春明邸”表达了诗人对什么的感慨？ A. 对生活的疲惫
   B. 对友谊的珍重
   C. 对时间的无奈
   答案：C

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《春望》
• 白居易的《赋得古原草送别》

诗词对比:

• 李慈铭与杜甫：李慈铭的春天描写更多是对个人情感的抒发，而杜甫的《春望》则更加关注国家和社会的变迁，体现出不同的时代背景和情感基调。

参考资料:

• 《清代诗词选》
• 《李慈铭研究》
• 《中国古典诗词鉴赏》