《棹歌行》

时间: 2025-01-01 12:09:19

秋江见底清,越女复倾城。

方舟共采摘,最得可怜名。

落花流宝珥,微吹动香缨。

带垂连理湿,棹举木兰轻。

顺风传细语,因波寄远情。

谁能结锦缆,薄暮隐长汀。

意思解释

原文展示:

棹歌行 卢思道 〔隋代〕

秋江见底清,越女复倾城。 方舟共采摘,最得可怜名。 落花流宝珥,微吹动香缨。 带垂连理湿,棹举木兰轻。 顺风传细语,因波寄远情。 谁能结锦缆,薄暮隐长汀。

白话文翻译:

秋天的江水清澈见底,越地的女子美貌倾城。 她们同乘一舟,共同采摘,赢得了令人怜爱的名声。 落花如同流动的宝石耳饰,微风轻轻吹动着香缨。 衣带垂下,如同连理枝般湿润,船桨举起,木兰舟轻盈。 顺风传来她们的细语,借助波浪传递着远方的情感。 谁能系上华丽的缆绳,在黄昏时分隐没在长汀之中。

注释:

  • 秋江见底清:形容江水非常清澈,可以看到底部。
  • 越女复倾城:越女指越地的女子,复倾城表示她们美貌非凡,足以倾倒全城。
  • 方舟共采摘:方舟指并排的两只船,这里指女子们同乘一舟,共同采摘。
  • 最得可怜名:最得指最为,可怜名表示令人怜爱的名声。
  • 落花流宝珥:落花比喻为流动的宝石耳饰,形容女子们的美丽。
  • 微吹动香缨:微风吹动着装饰有香料的缨络,增添了诗意的美感。
  • 带垂连理湿:带垂形容衣带垂下,连理湿比喻衣带湿润,如同连理枝。
  • 棹举木兰轻:棹举指船桨举起,木兰轻形容船只轻盈,如同木兰木制成。
  • 顺风传细语:顺风传来她们的细语,形容声音随风传播。
  • 因波寄远情:借助波浪传递着远方的情感,表达了女子们对远方的思念。
  • 谁能结锦缆:谁能系上华丽的缆绳,形容船只的华丽。
  • 薄暮隐长汀:薄暮时分,船只隐没在长汀之中,增添了诗意的神秘感。

诗词背景:

作者介绍: 卢思道(约535-586),字子行,隋代文学家,擅长诗歌和骈文。他的作品多反映社会现实,风格清新自然,对后世有一定的影响。《棹歌行》是他的代表作之一,描绘了秋江之上越女采莲的情景,展现了女子的美丽和情感的细腻。

创作背景: 这首诗创作于隋代,当时社会相对稳定,文化艺术得到一定的发展。卢思道通过这首诗表达了对自然美景和女性美的赞美,同时也寄托了对远方情感的思念。

诗歌鉴赏:

这首《棹歌行》以秋江为背景,描绘了一幅越女采莲的美丽画面。诗中,“秋江见底清”一句,即展现了江水的清澈,又暗示了秋天的宁静与纯净。“越女复倾城”则直接赞美了越地女子的美貌,她们的美丽不仅仅是外表,更是内在的气质和风韵。诗中的“落花流宝珥,微吹动香缨”等句,通过细腻的描绘,展现了女子们的优雅和风姿。而“顺风传细语,因波寄远情”则表达了女子们对远方的思念和情感的寄托,使得整首诗不仅仅是对美的赞美,更蕴含了深层的情感和思绪。

诗词解析:

逐句解析:

  1. “秋江见底清”:开篇即点明时间和环境,秋天的江水清澈见底,为后文的美丽画面铺垫。
  2. “越女复倾城”:直接赞美越地女子的美貌,她们的美丽足以倾倒全城。
  3. “方舟共采摘”:描绘女子们同乘一舟,共同采摘的情景,展现了她们的团结和和谐。
  4. “最得可怜名”:表达了女子们赢得了令人怜爱的名声,她们的美丽和行为受到了人们的喜爱。
  5. “落花流宝珥”:通过比喻,将落花比作流动的宝石耳饰,形容女子们的美丽。
  6. “微吹动香缨”:微风吹动着装饰有香料的缨络,增添了诗意的美感。
  7. “带垂连理湿”:衣带垂下,如同连理枝般湿润,比喻女子们的衣着和风姿。
  8. “棹举木兰轻”:船桨举起,木兰舟轻盈,形容船只的轻盈和女子们的优雅。
  9. “顺风传细语”:顺风传来她们的细语,形容声音随风传播,增添了诗意的浪漫。
  10. “因波寄远情”:借助波浪传递着远方的情感,表达了女子们对远方的思念。
  11. “谁能结锦缆”:谁能系上华丽的缆绳,形容船只的华丽和女子们的优雅。
  12. “薄暮隐长汀”:薄暮时分,船只隐没在长汀之中,增添了诗意的神秘感。

修辞手法:

  • 比喻:如“落花流宝珥”,将落花比作流动的宝石耳饰,形象生动。
  • 拟人:如“微吹动香缨”,将微风拟人化,增添了诗意的美感。
  • 对仗:如“带垂连理湿,棹举木兰轻”,对仗工整,增强了诗歌的节奏感。

主题思想: 这首诗通过对秋江之上越女采莲的描绘,展现了女子的美丽和情感的细腻。诗中不仅赞美了自然美景和女性美,更寄托了对远方情感的思念,表达了诗人对美好事物的向往和对情感的珍视。

意象分析:

  • 秋江:清澈见底的江水,象征着秋天的宁静与纯净。
  • 越女:美貌倾城的女子,象征着美丽和优雅。
  • 落花:流动的宝石耳饰,象征着女子的美丽和风姿。
  • 微风:吹动香缨的微风,增添了诗意的美感。
  • 连理枝:湿润的衣带,比喻女子们的衣着和风姿。
  • 木兰舟:轻盈的船只,象征着女子们的优雅和风韵。

互动学习: 诗词测试:

  1. 诗中的“越女复倾城”指的是什么? A. 越地的女子美貌倾城 B. 越地的女子才华横溢 C. 越地的女子品德高尚 D. 越地的女子勤劳能干 答案:A

  2. 诗中的“落花流宝珥”使用了什么修辞手法? A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 D. 排比 答案:A

  3. 诗中的“顺风传细语,因波寄远情”表达了什么? A. 女子们对远方的思念 B. 女子们对自然的赞美 C. 女子们对生活的热爱 D. 女子们对未来的憧憬 答案:A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

  • 《采莲曲》(李白):描绘了采莲的情景,展现了女子的美丽和情感。
  • 《江南春》(杜牧):描绘了江南春天的美景,展现了自然和人文的和谐。

诗词对比:

  • 《棹歌行》与《采莲曲》:两者都描绘了女子采莲的情景,但《棹歌行》更注重情感的表达,而《采莲曲》则更注重景物的描绘。

参考资料: 推荐书目:

  • 《隋唐五代文学史》:详细介绍了隋唐五代时期的文学发展,包括卢思道的生平和作品。
  • 《中国古代诗歌鉴赏》:提供了对中国古代诗歌的详细鉴赏和分析,有助于深入理解《棹歌行》。