《诗》

时间: 2025-01-04 08:30:51

列车息众驾。

相伴绿水湄。

幽兰吐芳烈。

芙蓉发红晖。

百鸟何缤翻。

振翼羣相追。

投网引潜鲤。

强弩下高飞。

白日已西迈。

欢乐忽忘归。

意思解释

原文展示:

列车息众驾。相伴绿水湄。幽兰吐芳烈。芙蓉发红晖。百鸟何缤翻。振翼羣相追。投网引潜鲤。强弩下高飞。白日已西迈。欢乐忽忘归。

白话文翻译:

停下车马,让众人休息。我们相伴在绿水的岸边。幽深的兰花散发着浓烈的香气。芙蓉花绽放出红色的光辉。百鸟在空中翻飞,振翅相互追逐。撒网捕捞潜藏的鲤鱼。强弓射下高飞的鸟。太阳已经西沉。欢乐之中,我们忘记了归去。

注释:

  • 列车:停下车马。
  • 息众驾:让众人休息。
  • 绿水湄:绿水的岸边。
  • 幽兰:深山中的兰花。
  • 吐芳烈:散发浓烈的香气。
  • 芙蓉:荷花。
  • 发红晖:绽放出红色的光辉。
  • 百鸟何缤翻:百鸟在空中翻飞。
  • 振翼羣相追:振翅相互追逐。
  • 投网引潜鲤:撒网捕捞潜藏的鲤鱼。
  • 强弩下高飞:强弓射下高飞的鸟。
  • 白日已西迈:太阳已经西沉。
  • 欢乐忽忘归:欢乐之中,我们忘记了归去。

诗词背景:

作者介绍: 王粲,字仲宣,东汉末年至三国时期著名文学家,建安七子之一。他的诗歌以豪放洒脱、情感真挚著称,善于描绘自然景色和表达个人情感。

创作背景: 这首诗描绘了一幅自然和谐的画面,通过停下车马、休息于绿水之畔的场景,表达了诗人对自然美景的热爱和对宁静生活的向往。诗中的幽兰、芙蓉、百鸟等意象,共同营造出一种宁静而美好的氛围。

诗歌鉴赏:

这首诗以简洁明快的语言,描绘了一幅自然和谐的画面。诗人通过停下车马、休息于绿水之畔的场景,表达了对自然美景的热爱和对宁静生活的向往。诗中的幽兰、芙蓉、百鸟等意象,不仅丰富了诗歌的视觉美感,也传达了诗人对自然之美的深刻感悟。整首诗情感真挚,意境深远,展现了诗人对自然和谐之美的追求和向往。

诗词解析:

逐句解析:

  • “列车息众驾”:停下车马,让众人休息,营造出一种宁静的氛围。
  • “相伴绿水湄”:我们相伴在绿水的岸边,进一步强化了宁静和谐的场景。
  • “幽兰吐芳烈”:幽深的兰花散发着浓烈的香气,增添了诗歌的感官体验。
  • “芙蓉发红晖”:芙蓉花绽放出红色的光辉,为诗歌增添了色彩。
  • “百鸟何缤翻”:百鸟在空中翻飞,展现了自然的活力。
  • “振翼羣相追”:振翅相互追逐,进一步描绘了鸟儿的动态美。
  • “投网引潜鲤”:撒网捕捞潜藏的鲤鱼,展现了人与自然的互动。
  • “强弩下高飞”:强弓射下高飞的鸟,体现了人类对自然的征服。
  • “白日已西迈”:太阳已经西沉,暗示时间的流逝。
  • “欢乐忽忘归”:欢乐之中,我们忘记了归去,表达了诗人对自然美景的沉醉。

修辞手法:

  • 比喻:“幽兰吐芳烈”中的“吐芳烈”比喻兰花香气浓烈。
  • 拟人:“芙蓉发红晖”中的“发红晖”赋予芙蓉以人的动作,使其更加生动。
  • 对仗:“百鸟何缤翻,振翼羣相追”中的“缤翻”与“相追”形成对仗,增强了诗歌的节奏感。

主题思想: 整首诗表达了诗人对自然和谐之美的追求和向往,通过描绘自然景色和人与自然的互动,传达了对宁静生活的渴望和对自然之美的深刻感悟。

意象分析:

  • 幽兰:象征高洁、纯净。
  • 芙蓉:象征美丽、纯洁。
  • 百鸟:象征自由、活力。
  • 绿水湄:象征宁静、和谐。

互动学习: 诗词测试:

  1. 诗中提到的“幽兰”象征什么? A. 高洁、纯净 B. 美丽、纯洁 C. 自由、活力 D. 宁静、和谐

  2. 诗中的“芙蓉”象征什么? A. 高洁、纯净 B. 美丽、纯洁 C. 自由、活力 D. 宁静、和谐

  3. 诗中的“百鸟”象征什么? A. 高洁、纯净 B. 美丽、纯洁 C. 自由、活力 D. 宁静、和谐

  4. 诗中的“绿水湄”象征什么? A. 高洁、纯净 B. 美丽、纯洁 C. 自由、活力 D. 宁静、和谐

答案:1. A 2. B 3. C 4. D

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

  • 王维《山居秋暝》:同样描绘自然景色,表达对宁静生活的向往。
  • 陶渊明《饮酒·其五》:通过自然景色的描绘,表达对隐逸生活的向往。

诗词对比:

  • 王粲《诗》与王维《山居秋暝》:两者都描绘自然景色,但王粲的诗更注重人与自然的互动,而王维的诗则更注重自然景色的静谧美。

参考资料: 推荐书目:

  • 《王粲诗集》:收录王粲的诗歌作品,深入了解其诗歌风格。
  • 《中国古代诗歌鉴赏》:系统介绍中国古代诗歌的鉴赏方法和技巧。