《九日顾迂客雷阮徒招集吴山登高用昌黎人日城南登高韵》

原文展示

昨夜横山堂，柔翰频自弄。
诸君各健举，独如蝇被冻。
诗本吾家学，才尽迄无用。
今朝吴山道，篮舆托后从。
俄停陶岘舟，金尊呼客共。
目瞩远近峰，一一迎而送。
渔艇棹歌回，钓车卷断葑。
落日浴平湖，水势兼天纵。
急管杂繁弦，终宵亦倥偬。
传语谢山灵，兹游不辞重。

白话文翻译

昨夜在横山堂，轻柔的笔墨频频在纸上游走。
各位朋友都在举杯畅饮，唯独我像被冻住的苍蝇。
诗本是我家传的技艺，然而才华到现在却没有用武之地。
今天早上走在吴山的路上，轻便的轿子让我悠然自得。
不久，我停下了在陶岘的船，举起酒杯招呼朋友们一起。
目光所及的远近山峰，仿佛都在迎接与送别我。
渔船上的歌声回荡，钓鱼的车轮卷起了岸边的草丛。
落日映照着平静的湖面，水面和天空融为一体。
紧急的管弦乐交杂在一起，整夜都让我心神不宁。
请传达我的心意给山中的神灵，这次游玩绝不会轻言放弃。

注释

• 横山堂：可能指诗人所居住或游玩的地方。
• 柔翰：形容笔墨轻柔，指写作。
• 健举：指举杯畅饮。
• 篮舆：一种轻便的轿子，象征轻松的出行。
• 陶岘：指陶渊明的隐居之地，代表一种淡泊的生活。
• 金尊：酒器，象征美酒。
• 急管杂繁弦：乐器的声音，形容热闹的场景。

诗词背景

作者介绍

毛正学，清代诗人，生平事迹不详，作品以抒发个人情感、描绘自然景色为主，风格多样，注重情感与自然的结合。

创作背景

此诗创作于重阳节（九日），诗人与友人一同登高游玩，抒发了对友谊的珍视与自然美景的赞美，同时流露出对自身才华的谦卑与无奈。

诗歌鉴赏

《九日顾迂客雷阮徒招集吴山登高用昌黎人日城南登高韵》是一首充满自然美与人文情怀的诗作，展现了诗人对友人的深厚情谊与对人生的思考。开头以“昨夜横山堂”引入，展现了诗人笔墨的轻柔，仿佛在描绘他与友人共度的美好时光。然而，随着“诸君各健举”的描写，诗人自感如同“蝇被冻”，暗示他在众人中显得格外孤独，才华无法施展，内心满是无奈。

接下来的描写转向吴山的壮丽，诗人在此地找到了心灵的慰藉，轻便的轿子和友人的陪伴让他忘却烦恼。诗中描绘的远近山峰、渔艇的歌声以及落日下的湖水，恰似一幅幅动人的画面，展现了诗人对自然的热爱与欣赏。这些意象不仅描绘了眼前的美景，也暗示了诗人内心的渴望与追求。

最后，诗人向山灵传达心意，不辞辛劳地游玩，显示出他对生活的热情与追求。他的诗中融入了对自然的细腻观察与对友谊的深刻理解，整首诗充满了生活的哲理与人性的光辉。

诗词解析

逐句解析

• 昨夜横山堂：引入背景，设定了时间和地点。
• 柔翰频自弄：表达诗人在写作中投入的情感。
• 诸君各健举，独如蝇被冻：形成对比，突出诗人的孤独感。
• 诗本吾家学，才尽迄无用：自谦，表达对自己才华的怀疑。
• 今朝吴山道，篮舆托后从：转向自然，感受到轻松的生活。
• 俄停陶岘舟，金尊呼客共：描绘友人相聚的愉悦。
• 目瞩远近峰，一一迎而送：表现山峰的壮丽与情感的投射。
• 渔艇棹歌回，钓车卷断葑：展现自然生活的和谐美。
• 落日浴平湖，水势兼天纵：描绘景色壮丽，象征心境的开阔。
• 急管杂繁弦，终宵亦倥偬：表现诗人内心的纷乱与复杂。
• 传语谢山灵，兹游不辞重：最终表达对自然的敬意与执着。

修辞手法

• 比喻：将自己比作“蝇被冻”，形象生动。
• 对仗：如“金尊呼客共”、“落日浴平湖”，增强了诗的韵律感。
• 拟人：山灵被赋予人性，体现了人与自然的互动。

主题思想

整首诗通过对自然的描绘与个人情感的抒发，传达了对友谊的珍视与对生活的热爱，体现了诗人对自我价值的思考与对美好生活的向往。

意象分析

意象词汇

• 横山堂：象征着归属感与创作灵感的源泉。
• 吴山：自然美景的代表，象征着心灵的寄托。
• 渔艇、钓车：代表一种宁静的生活方式，暗示对自然的亲近。
• 落日、平湖：象征时间的流逝与生命的短暂，带有淡淡的忧伤。

互动学习

诗词测试

1. 诗中“诸君各健举”指的是什么？

   • A) 诗人的独自饮酒
   • B) 朋友们在举杯畅饮
   • C) 诗人写诗的过程
   • 答案：B

2. “柔翰频自弄”中的“柔翰”指的是什么？

   • A) 诗人的手
   • B) 轻柔的笔墨
   • C) 朋友的笑声
   • 答案：B

3. 诗中提到的“篮舆”象征什么？

   • A) 诗人的孤独
   • B) 轻松的出行
   • C) 自然的壮丽
   • 答案：B

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《登高》（王之涣）：同样以登高为主题，描绘壮丽的自然景色。
• 《九月九日忆山东兄弟》（王维）：表达对兄弟的思念，与重阳节的情感相呼应。

诗词对比

• 《登高》（杜甫）与本诗都以登高为题材，但杜甫的作品更多地体现了对国家和社会的忧虑，而毛正学的诗则更强调个人情感与自然的和谐。

参考资料

• 《清代诗词选》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《诗经与汉乐府比较研究》

通过以上分析与解读，希望能帮助读者更好地理解毛正学的这首诗，感受其深邃的情感与优美的自然描绘。