《训世孝弟诗十首 其四》

原文展示:

子孝亲兮弟敬哥，怡声下气与谦和。难兄难弟名偏重，孝子贤孙贵自多。负米尚难为薄养，读书宁不擢高科。仲由陈纪皆如此，子孝亲兮弟敬哥。

白话文翻译：

儿子孝顺父母，弟弟尊敬哥哥，言语温和、态度恭敬、谦逊和谐。在困难中相互扶持的兄弟名声尤为重要，孝顺的子孙自然宝贵。即使背米也难以做到微薄的供养，读书难道就不能考取高科吗？仲由和陈纪都是这样的榜样，儿子孝顺父母，弟弟尊敬哥哥。

注释:

• 子孝亲兮弟敬哥：子，儿子；亲，父母；弟，弟弟；哥，哥哥。
• 怡声下气：指说话声音温和，态度恭敬。
• 难兄难弟：指在困难中相互扶持的兄弟。
• 孝子贤孙：孝顺的子孙。
• 负米：背米，指辛苦劳作。
• 薄养：微薄的供养。
• 擢高科：考取高科，指通过科举考试获得高官。
• 仲由陈纪：仲由，即子路，孔子的弟子，以孝顺著称；陈纪，东汉时期的孝子。

诗词背景:

作者介绍: 邵雍（1011-1077），字尧夫，号安乐先生，北宋著名理学家、诗人。他的诗歌多以理学思想为背景，强调道德修养和人生哲理。《训世孝弟诗十首》是他的代表作之一，旨在教导人们孝顺父母、尊敬兄长。

创作背景: 这首诗是邵雍为了弘扬儒家伦理道德，特别是孝悌之道而创作的。在宋代，儒家思想深入人心，孝悌被视为重要的道德准则。邵雍通过这首诗，强调了孝悌的重要性，并举例说明了孝悌的典范。

诗歌鉴赏：

这首诗通过简洁明快的语言，强调了孝悌之道的重要性。诗中，“子孝亲兮弟敬哥”直接点明了主题，而“怡声下气与谦和”则进一步描绘了孝悌的具体表现。后文通过“难兄难弟”和“孝子贤孙”的对比，突出了孝悌在困难时刻的价值和孝顺子孙的宝贵。最后，通过仲由和陈纪的典故，强化了孝悌的典范作用，使整首诗充满了教育意义和道德感召力。

诗词解析:

逐句解析:

1. 子孝亲兮弟敬哥：直接点明主题，强调儿子对父母的孝顺和弟弟对哥哥的尊敬。
2. 怡声下气与谦和：描述孝悌的具体表现，言语温和、态度恭敬、谦逊和谐。
3. 难兄难弟名偏重：在困难中相互扶持的兄弟名声尤为重要。
4. 孝子贤孙贵自多：孝顺的子孙自然宝贵。
5. 负米尚难为薄养：即使辛苦劳作也难以做到微薄的供养。
6. 读书宁不擢高科：读书难道就不能考取高科吗？
7. 仲由陈纪皆如此：仲由和陈纪都是这样的榜样。

修辞手法:

• 对仗：诗中多处使用对仗，如“子孝亲兮弟敬哥”与“怡声下气与谦和”，增强了语言的韵律美。
• 典故：通过仲由和陈纪的典故，强化了孝悌的典范作用。

主题思想: 这首诗的中心思想是弘扬孝悌之道，强调孝顺父母和尊敬兄长的重要性。通过具体的表现和典故，使读者感受到孝悌的道德价值和实践意义。

意象分析:

• 意象词汇：怡声、下气、谦和、难兄难弟、孝子贤孙、负米、擢高科。
• 文化内涵：这些意象体现了儒家伦理道德的核心价值，如孝悌、谦逊、勤劳、教育等。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中提到的“难兄难弟”指的是什么？ A. 在困难中相互扶持的兄弟 B. 难以相处的兄弟 C. 难以理解的兄弟 答案：A

2. 诗中提到的“仲由陈纪”是谁？ A. 孔子的弟子和东汉时期的孝子 B. 两位著名的诗人 C. 两位著名的政治家 答案：A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 《孝经》：古代儒家经典，专门论述孝道。
• 《弟子规》：清代李毓秀编写的儿童启蒙读物，强调孝悌之道。

诗词对比:

• 《训世孝弟诗十首》与《孝经》：两者都强调孝悌之道，但《训世孝弟诗十首》更注重诗歌的形式和教育意义。

参考资料: 推荐书目:

• 《邵雍诗集》：收录了邵雍的全部诗歌，包括《训世孝弟诗十首》。
• 《宋诗选》：收录了宋代多位诗人的代表作，可以了解宋代诗歌的整体风貌。