《满庭芳》

原文展示:

满庭芳
五十年来，追思畴曩，佳时去若云浮。
依然重见，感涕话西州。
幸喜灵光不改，空自笑蒲柳先秋。
成何事，风波末路，险畏有沈舟。
别愁。都几许，相从未，我去公留。
况狂直平生，谁念遨游。
月夕风天正好，还惊怅失此诗流。
江南岸，明朝更远，回首仲宣楼。

白话文翻译：

五十年来，我常常回忆往昔，那美好的时光仿佛如浮云般消逝。
如今再次相见，禁不住泪水涌出，回想起西州的旧事。
庆幸的是我的灵光依旧未改，空自笑着那些秋天的蒲柳。
可惜的是，面对风波的终点，我总是害怕沉舟的危险。
离别的愁苦又有多少呢？我们从未相聚，我却要离开你。
更何况我这一生性情狂直，谁又会在乎我的游荡。
月夜微风正好，然而我却惊叹于这首诗的流失。
江南的岸边，明天又会更远，回首那仲宣楼的景象。

注释:

• 佳时去若云浮: 美好时光就像浮云一样，转瞬即逝。
• 灵光不改: 指的是作者内心的灵感与情感依旧不变。
• 蒲柳先秋: 比喻早秋时节的蒲柳，象征着生命的脆弱与无常。
• 风波末路: 指生活中的风波与困境，最终走到尽头。
• 仲宣楼: 可能指的是古代的一座名楼，常用于抒发离愁别绪。

诗词背景:

作者介绍: 毛幵是宋代的一位诗人，生于动荡的时代，他的诗作常常表达个人的情感与对历史的思考。

创作背景: 此诗成于诗人五十岁时，面对人生的回望与感慨，流露出对过去的怀念与对未来的迷惘。

诗歌鉴赏：

这首《满庭芳》是毛幵在五十岁生辰之际所作，饱含了对人生的思索与感慨。诗的开头回忆过去，展现出时间的流逝与美好时光的逝去，令人感到惋惜。作者以“佳时去若云浮”来形象地表达那种似水流年的感受，仿佛美好时光就像那轻轻飘浮的云彩，难以捉摸。

在诗中，重见旧友的情景引发了感动，泪水夺眶而出，流露出深厚的情谊。然而，随着诗的深入，情感逐渐转向对人生艰辛的思考。诗人自问“成何事”，反映出对生活困境的无奈与恐惧。这种矛盾的情感使得整首诗厚重而又深邃。

诗的最后一联，月夜和风的描绘，形成一种和谐的自然景象，但诗人却因失去而感到惆怅。这种失落感与前面的回忆形成鲜明对比，突出了人生的无常与难以把握。整首诗在细腻的情感描写中，蕴含着丰富的哲理，既有对亲情的珍视，又有对人生的深刻反思。

诗词解析:

逐句解析:

• “五十年来，追思畴曩，佳时去若云浮。”：表达了对过去的怀念，五十年的经历如同浮云般转瞬即逝。
• “依然重见，感涕话西州。”：重逢旧友，感慨万千，思念西州的往事。
• “幸喜灵光不改，空自笑蒲柳先秋。”：内心的灵感未变，而外界的事物却在变迁，蒲柳早秋象征着生命脆弱。
• “成何事，风波末路，险畏有沈舟。”：面对人生的风波，感到无奈与危险。
• “别愁。都几许，相从未，我去公留。”：离别的愁苦，感慨未能相聚。
• “况狂直平生，谁念遨游。”：自己性情狂直，似乎无人关注自己的漂泊。
• “月夕风天正好，还惊怅失此诗流。”：夜晚的景象美好，却因失去诗意而感到惆怅。
• “江南岸，明朝更远，回首仲宣楼。”：江南的美景在未来更远，回忆仲宣楼的情景。

修辞手法:

• 比喻：“佳时去若云浮”，将美好时光比作浮云，形象生动。
• 对仗：“月夕风天正好”，对仗工整，增强了诗的韵律感。

主题思想: 诗歌核心在于对人生无常的感慨与对美好时光的追忆，表达了诗人对过去的怀念与对未来的迷惘，展露出深厚的情感与哲思。

意象分析:

意象词汇:

• 云: 象征时间的流逝与变化。
• 泪: 代表着情感的真挚与伤感。
• 蒲柳: 象征生命的脆弱与无常。
• 月夜: 表达宁静与美好的外在环境，却与内心的失落形成对比。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中提到的“佳时”指的是什么？

   • A. 美好时光
   • B. 朋友的聚会
   • C. 自然景色

2. “成何事，风波末路”中“风波”指的是什么？

   • A. 自然灾害
   • B. 人生的困境
   • C. 战争

3. 诗人对自己“狂直平生”的态度是怎样的？

   • A. 自豪
   • B. 无奈
   • C. 满意

答案:

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 杜甫的《月夜忆舍弟》
• 李白的《静夜思》
• 苏轼的《水调歌头》

诗词对比: 与李白的《静夜思》对比，两者都表达了对故乡的思念，但毛幵更侧重于对人生的感悟与哲思，而李白则更多是抒发个人的孤独与思乡之情。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏辞典》
• 《诗经与古诗的对比研究》