《送范竹所赴吴江学职》

时间: 2025-01-14 05:41:12

多士乘时出,享涂志来优。

名家傅旧学,文治佐新州。

六月江湖冷,三山风雨秋。

应怀霸越祖,落日望扁舟。

意思解释

原文展示:

多士乘时出,享涂志来优。
名家傅旧学,文治佐新州。
六月江湖冷,三山风雨秋。
应怀霸越祖,落日望扁舟。

白话文翻译:

许多有才华的人应时而出,顺应潮流,志向高远。
名师传授古代的学问,文治使得新州更加繁荣。
六月的江湖却依然寒冷,三山之上风雨如秋。
应当怀念霸主和越国的祖先,落日余晖下凝望那扁舟。

注释:

  • 多士:指许多有才华的人。
  • 乘时出:顺应时势而出仕。
  • 享涂:意指顺利通达,志向高远。
  • 傅旧学:指名师传授传统的学问。
  • 文治:文治教化之意。
  • 新州:这里指新任职的地方。
  • 六月江湖冷:形容当时的气候,暗示环境的清冷与艰苦。
  • 三山:可能指的是著名的山脉,象征自然的险恶。
  • 霸越祖:提及越国的历史,表达对历史的怀念。
  • 扁舟:小舟,象征漂泊与离别。

诗词背景:

作者介绍:陈深,宋代诗人,生平不详,但作品多具清新脱俗的风格,常以自然景物和人生感悟为主题,表现出对社会的关注和对理想的追求。

创作背景:此诗创作于诗人好友范竹赴吴江任职之际,表达了对朋友的祝福与寄托,同时也表达了对历史和理想的思考。

诗歌鉴赏:

此诗以简练的语言展现了诗人对朋友范竹的祝福与期望。开头两句“多士乘时出,享涂志来优”,表明了诗人对人才出世的欣喜,以及对朋友追求理想的鼓励。接下来的“名家傅旧学,文治佐新州”,则展现了诗人对知识传承的重视,以及对新任职的期待与支持。诗中通过“六月江湖冷,三山风雨秋”描绘出江湖的严酷环境,传达出人生路途的艰辛与不易,但同时也流露出对历史的敬仰与怀念,特别是“应怀霸越祖”的表达,显示了作者对先贤的敬仰与对理想的追求。在结尾“落日望扁舟”中,落日象征着时光的流逝,扁舟则代表着漂泊与追寻,给人一种深沉的思考与感慨。整首诗通过对环境的描写与历史的回顾,传递出对未来的期待与对理想的坚持,具有很强的情感深度与哲理内涵。

诗词解析:

逐句解析

  1. 多士乘时出:许多有才之士都应时而出,彰显出人才辈出的时代背景。
  2. 享涂志来优:这些人才志向远大,能够顺利地通达理想。
  3. 名家傅旧学:受到了名师的传授,学习传统的学问。
  4. 文治佐新州:文治教化有助于新州的治理,表现出对地方发展的期望。
  5. 六月江湖冷:形容当时的气候寒冷,与理想的追求形成对比。
  6. 三山风雨秋:自然环境的恶劣,象征人生旅途的不易。
  7. 应怀霸越祖:提及历史,表达对先贤的敬仰与对伟大理想的追求。
  8. 落日望扁舟:落日象征着时光的流逝,扁舟代表着漂泊与追寻。

修辞手法

  • 对仗:如“多士乘时出,享涂志来优”,形成整齐的语言节奏。
  • 比喻:落日与扁舟的意象,传递出人生的无常与漂泊。
  • 象征:三山、江湖等自然景物象征着人生的困难与挑战。

主题思想:这首诗主要表达了对朋友的祝福与期待,同时也反映了社会对人才的渴望与对历史的敬仰,具有深刻的人生哲理。

意象分析:

意象词汇

  • 江湖:象征着人生的旅途,既有风光旖旎,也有波澜起伏。
  • 三山:代表自然的险恶,暗示人生的艰险。
  • 落日:时光的流逝与生命的短暂。
  • 扁舟:漂泊与追寻,象征着理想与人生的探索。

互动学习:

诗词测试

  1. “多士乘时出”中“士”指的是:

    • A. 士兵
    • B. 有才华的人
    • C. 学生
  2. 诗中提到的“新州”主要指的是:

    • A. 新的地方
    • B. 新的学校
    • C. 新的州郡
  3. “应怀霸越祖”是指:

    • A. 怀念历史上的霸主与越国
    • B. 怀念家乡的祖先
    • C. 怀念朋友

答案

  1. B
  2. A
  3. A

诗词比较与延伸:

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诗词对比

  • 陈深的《送范竹所赴吴江学职》与王勃的《送杜少府之任蜀州》同样表达了对友人的祝福与对未来的期待,但陈深在诗中更加强调历史的厚重感与自然的艰难,而王勃则更多地表现出人生的豪情与壮志。

参考资料:

  • 《宋诗选》 - 选取宋代诗人的经典作品。
  • 《古诗词鉴赏辞典》 - 介绍古诗词的鉴赏技巧与方法。