《送杨大年知处州二首》

时间: 2025-01-04 11:27:16

夫子厌承明,还求领郡行。

两章干负扆,数刻对延英。

岂独彩衣乐,兼为昼锦荣。

圣朝循吏传,首得见君名。

意思解释

原文展示

送杨大年知处州二首
作者: 钱若水 〔宋代〕

夫子厌承明,还求领郡行。
两章干负扆,数刻对延英。
岂独彩衣乐,兼为昼锦荣。
圣朝循吏传,首得见君名。

白话文翻译

这位老师厌倦了世俗的荣耀,却渴望能够去管理地方。
两篇文章已在手中,几次与延英相对而坐。
这不仅仅是为了穿上华丽的衣服和享受快乐,
更是为了在光明的日子里展现自己的才华。
在圣明的朝代中,循吏之名,首先能见到的是你的名字。

注释

字词注释:

  • 夫子:古代对有学问者的尊称,这里指代杨大年。
  • 承明:指承受光明的名声或地位。
  • 领郡行:掌管地方的职务。
  • :指桌子,古代用于书写的桌子。
  • 延英:指延英,可能是指与杨大年交往的人。
  • 彩衣:华丽的衣服,象征荣耀。
  • 昼锦:白天的锦绣,比喻光辉的表现。
  • 循吏:指循规蹈矩的官吏,受人尊敬的官员。

典故解析:

  • 诗中提到的“循吏传”,反映了宋代对良好官吏的崇尚,强调了在明君之下,清明政治的重要性。

诗词背景

作者介绍:
钱若水,宋代诗人,生活在政治动荡的时代,以其清新脱俗的诗风和对政治的关注而闻名。他的作品常常表现出对理想官员的追求和对社会现实的思考。

创作背景:
本诗创作于诗人与杨大年交往之际,表达了对杨大年的期望及对其前途的祝福,反映了当时知识分子对政治理想的追求和对官场的期待。

诗歌鉴赏

这首诗通过对杨大年的祝福,展示了诗人对理想官员的向往与期盼。前两句交代了杨大年厌倦世俗荣华,渴望去管理地方,体现出一种对责任与理想的追求;而后两句则表现了诗人对杨大年未来的美好祝愿,强调在光明的朝代中展现才华的重要性。这种对理想与现实的反思,体现了宋代士人的责任感和使命感。

整首诗的语言简练而富有哲理,既有对个人理想的追求,也有对政治清明的期盼,展现了诗人深厚的文化底蕴和社会责任感。诗中隐含的对理想官吏的期待,更是让我们看到古代士人面对社会现实时的无奈与坚持,呼应了诗人自身的立场与情感。

诗词解析

逐句解析:

  • 夫子厌承明:表达了对名声和地位的厌倦,暗示了对更高理想的渴望。
  • 还求领郡行:强调了对地方治理的向往,表现出责任感。
  • 两章干负扆:表明诗人已完成书写,显示出文化修养。
  • 数刻对延英:与朋友交流,体现了人际关系的重要性。
  • 岂独彩衣乐:指责单纯追求享乐的虚浮。
  • 兼为昼锦荣:强调才华的展现更为重要。
  • 圣朝循吏传:在政治理想中,良好的官吏应受重视。
  • 首得见君名:寄予对杨大年的厚望,期盼其名声显赫。

修辞手法:

  • 对仗:诗中使用了对仗工整的句式,增强了韵律感。
  • 比喻:用“彩衣”与“昼锦”比喻表面荣华与内在的才华。
  • 排比:通过排比的句式,使得情感表达更加饱满。

主题思想:
整首诗寄托了对理想官员的期望,强调了责任与才华的重要性,反映出时代背景下士人的情怀与理想。

意象分析

意象词汇:

  • 彩衣:象征华丽的外表与表面的成功,警示人们不要沉迷于此。
  • 昼锦:象征光辉的表现与内在的才华,鼓励追求真正的价值。

互动学习

诗词测试:

  1. 选择题:诗中提到“夫子厌承明”,这一句表达了什么情感?
    A. 对名声的渴望
    B. 对名声的厌倦
    C. 对财富的追求
    D. 对朋友的思念

  2. 填空题:诗中提到的“圣朝循吏传”意指在__的朝代中,良好的官吏应受到重视。

  3. 判断题:这首诗表达了诗人对杨大年追求名利的支持。 (对/错)

答案:

  1. B
  2. 圣明

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

  • 杜甫《春望》:同样反映了对理想与现实的思考。
  • 陶渊明《归园田居》:表达了对田园生活的向往与对官场的厌倦。

诗词对比:

  • 钱若水与李白的诗作,都涉及到对理想与责任的探讨,但李白更倾向于抒发个人豪情,而钱若水则更强调社会责任与对理想官吏的期盼。

参考资料

推荐书目:

  • 《宋代诗人传》
  • 《中国古代文学史》
  • 钱若水诗集及相关研究论文