《门》

原文展示:

奕奕彤闱下，煌煌紫禁隈。
阿房万户列，阊阖九重开。
疏广遗荣去，于公待驷来。
讵知金马侧，方朔有奇才。

白话文翻译：

在辉煌的宫殿下，紫禁城的光彩照耀。
阿房宫的万户高楼排列整齐，九重的大门敞开。
宽阔的遗荣已随风而去，正在等待公车的到来。
谁曾想，金马旁边，方朔才俊横空出世。

注释:

• 奕奕：形容光彩照耀的样子。
• 彤闱：指红色的宫殿，此处代指皇宫。
• 煌煌：形容光辉灿烂。
• 紫禁：指紫禁城，明清时期的皇宫。
• 阿房：阿房宫，古代秦朝的宫殿，象征豪华。
• 阊阖：指宫殿的门。
• 疏广：宽阔、空旷。
• 遗荣：指过去的荣光、辉煌。
• 驷：四匹马的车，象征尊贵的地位。
• 金马：指金马车，象征高贵的车马。
• 方朔：指东汉的方士，象征有才华之人。

诗词背景:

• 作者介绍：李峤（约772-825），字常山，号云溪，唐代著名诗人，以其清新俊逸的风格和对古典诗歌的继承与发展而著称。他的作品多以描绘自然、人情为主，风格清丽明快。

• 创作背景：本诗写于唐代，时值盛世，国家富强，文化繁荣。诗人通过描绘宫殿的辉煌、繁华，表现出对人才的渴求与对历史的思考。

诗歌鉴赏：

本诗通过描绘宏伟的宫殿和绚丽的景象，展现了盛世的辉煌。首联“奕奕彤闱下，煌煌紫禁隈”，用明亮的色彩和光辉的意象，营造出一种浓厚的皇权气息，让人感受到唐代的繁华。接着，诗人提到“阿房万户列，阊阖九重开”，阿房宫作为历史的象征，体现了极尽奢华的建筑，却也暗含了对历史兴衰的深刻反思。

“疏广遗荣去，于公待驷来”一句，表达了对过去辉煌的追忆和对未来的期待，反映出诗人对人才的渴求和对国家兴盛的希望。最后一句“讵知金马侧，方朔有奇才”，则是对当时社会人才的期待与希冀，表明即使在繁华背后，也有潜在的才俊等待被发现。

整首诗在描绘繁华的同时，也引发了对人才与历史的深刻思考，具有很高的艺术价值和历史意义。

诗词解析:

• 逐句解析：

  1. 奕奕彤闱下：描绘宏伟的宫殿，展现光辉灿烂的景象。
  2. 煌煌紫禁隈：进一步强调紫禁城的辉煌，象征着皇权的威严。
  3. 阿房万户列：通过阿房宫的描绘，隐喻历史的兴衰。
  4. 阊阖九重开：开放的大门象征着国家的开放与繁荣。
  5. 疏广遗荣去：对往昔辉煌的追忆，表达对未来的期待。
  6. 于公待驷来：等待才俊的到来，体现对人才的渴望。
  7. 讵知金马侧：强调人才的潜在与未来的希望。
  8. 方朔有奇才：暗示历史中的才俊未被发掘。

• 修辞手法：

  • 对仗：诗中多处使用对仗手法，如“奕奕彤闱下，煌煌紫禁隈”。
  • 比喻：阿房宫与紫禁城的对比，暗含历史兴衰之意。
  • 夸张：通过形容词的使用，强调宫殿的壮丽与辉煌。

• 主题思想：整首诗通过描绘盛世的辉煌与人才的渴求，反映了对历史的思考与对未来的期望，呈现出一种积极向上的社会情态。

意象分析:

• 宫殿：象征权力与荣耀。
• 阿房宫：象征历史的教训与反思。
• 金马：象征高贵的地位与才华。
• 驷马：象征尊贵与期待。

互动学习：

• 诗词测试：

  1. 诗中的“奕奕”指代什么？

     • A. 光辉灿烂
     • B. 昏暗无光

  2. “阿房万户列”中，阿房指代的是哪个历史地点？

     • A. 紫禁城
     • B. 阿房宫

  3. 诗中提到的“金马”象征什么？

     • A. 富贵地位
     • B. 普通百姓

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

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参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古典诗歌鉴赏辞典》
• 《李峤诗文选》