《送笋芍药与公择二首 其一》

送笋芍药与公择二首 其一

原文展示: 久客厌虏馔，枵然思南烹。
故人知我意，千里寄竹萌。
骈头玉婴儿，一一脱锦䙀。
庖人应未识，旅人眼先明。
我家拙厨膳，彘肉芼芜菁。
送与江南客，烧煮配香粳。

白话文翻译： 长时间在外，厌倦了外面的饭菜，心中思念南方的烹饪。
老朋友了解我的心意，千里之外寄来了竹笋和芍药。
这些嫩嫩的竹笋，就像玉婴儿一样，一个个脱掉了锦衣。
厨师可能不太识得这些食材，但旅人却早已看出它们的珍贵。
我家那简单的厨房，只有猪肉和杂菜供我烹饪。
我把这些寄给江南的朋友，烧煮后搭配米饭一起享用。

注释：

• 虏馔：指外面的饭菜，含有贬义，表示厌倦之意。
• 竹萌：竹子的嫩芽，象征春天的生机与清新。
• 骈头玉婴儿：形容竹笋的形状，像是玉制的小婴儿，非常可爱。
• 庖人：厨房的厨师。
• 彘肉：猪肉。
• 芼：指杂菜。

典故解析： 诗中提到的“竹萌”与“芍药”皆为春季特产，竹笋象征着新生与希望，而芍药则常被视为美丽与高尚的象征。苏轼通过寄送这些食材，不仅表达了对友人的思念，更体现了自然与生活的和谐美。

诗词背景：

作者介绍： 苏轼（1037年－1101年），字子瞻，号东坡，北宋著名的文学家、书法家、画家。他的诗词风格多样，既有豪放也有细腻，常以平易近人的语言抒发情感。

创作背景： 此诗写于苏轼被贬谪时期，寄给远方的友人，表达了他对友人的思念之情和对家乡美食的怀念，反映出他在逆境中仍然保持的乐观情绪。

诗歌鉴赏： 这首诗以浓厚的乡愁和友谊为主题，生动描绘了诗人对家乡美食的思念。开头两句通过“厌虏馔”表达了久居异乡对外面食物的厌倦，接着引出“竹萌”与“芍药”，体现了故人对自己的关怀和理解。诗中使用了生动形象的比喻，“骈头玉婴儿”将竹笋比作可爱的婴儿，既显示竹笋的鲜嫩，也渗透出诗人对自然的热爱。后面几句则展现了诗人自家的简陋与对美食的执着，尽管条件有限，却仍然愿意与友人分享。整首诗情感真挚，语言朴实，展现了苏轼对生活的热爱和对友谊的珍视。

诗词解析：

逐句解析：

1. 久客厌虏馔：表达诗人对外地食物的不满与厌倦。
2. 枵然思南烹：表示空腹时对南方美食的思念。
3. 故人知我意：说明老朋友了解他的心情。
4. 千里寄竹萌：表达朋友远道寄来竹笋的情谊。
5. 骈头玉婴儿：形容竹笋的美丽。
6. 一一脱锦䙀：强调竹笋的鲜嫩。
7. 庖人应未识：表示厨师可能不会烹饪竹笋。
8. 旅人眼先明：旅人能看出竹笋的价值。
9. 我家拙厨膳：自谦地提及自己家的简单菜肴。
10. 彘肉芼芜菁：描述自己厨房的食材。
11. 送与江南客：表示将这些食物寄给远方的朋友。
12. 烧煮配香粳：强调与米饭搭配的美味。

修辞手法：

• 比喻：将竹笋比作“玉婴儿”，增强了意象的生动性。
• 对仗：如“久客”与“江南客”，使诗句更有韵律感。
• 夸张：用“千里寄”表达友谊的深厚与远。

主题思想： 全诗通过对竹笋的描写，表达了诗人对家乡美食的思念和对友人的深情，同时也反映了在困境中仍然保持乐观的生活态度。

意象分析：

意象词汇：

• 竹萌：代表春天的生机，象征希望。
• 芍药：象征美丽和情感的寄托。
• 庖人：代表生活的琐碎与平淡。
• 彘肉：体现了乡土气息和生活的真实。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“久客厌虏馔”表达了什么情感？

   • A. 对外食的喜爱
   • B. 对外食的厌倦
   • C. 对家乡的思念
   • D. 对朋友的感激

2. “千里寄竹萌”中“竹萌”指的是什么？

   • A. 竹子的根
   • B. 竹子的嫩芽
   • C. 竹子的树干
   • D. 竹子的叶子

3. 诗人对自己厨房的描述是：

   • A. 丰盛
   • B. 拙简
   • C. 豪华
   • D. 复杂

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

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诗词对比： 与李白的《将进酒》相比，苏轼的《送笋芍药与公择二首 其一》更倾向于表现个人的生活情感与友谊，而李白则多表现豪情与人生哲理。两者都展现了对自然的热爱，却在情感的深度与广度上各有千秋。

参考资料：

• 《苏轼诗文集》：包含苏轼的诗词作品与相关研究。
• 《宋代文学史》：提供宋代文学的整体背景与作家生平。