意思解释
原文展示:
送文迎武递参差，一始一终光圣仪。四海生人歌有庆，千龄孝享肃无亏。
白话文翻译：
送走文官，迎来武将，交替进行，显示出庄严的圣仪；无论是开始还是结束，都光辉照耀。四海的人们共同庆祝，悠久的岁月中，孝敬的祭祀毫无损失。
注释:
- 送文迎武：指的是文官和武将交替出场，体现古代礼仪。
- 递参差：交替的节奏，表现出仪式的庄重。
- 光圣仪：指光辉的圣祭仪式，强调其重要性。
- 四海生人：四面八方的人们，象征国家的繁荣与团结。
- 千龄孝享：长久以来的孝道祭祀，体现出文化的延续。
诗词背景:
作者介绍:
胡雄，唐代诗人，因其作品多涉及礼仪、祭祀等主题，常被认为是一位具有深厚文化底蕴的诗人。他的诗风严谨，语言典雅，常常通过描绘庄重的仪式来表达对传统文化的尊重和对社会的关注。
创作背景:
《郊庙歌辞》是唐代对祭祀的专门规定，胡雄作此诗旨在展现国家的繁荣与安定，强调文武双全的重要性，以及孝道文化在社会中的核心地位。
诗歌鉴赏：
本诗通过描绘文官与武将的交替出场，展现出一幅庄重而和谐的祭祀场景。诗中“送文迎武”不仅是对仪式流程的描述，更是对国家治理与军事力量的双重重视，体现了唐代重文轻武的文化背景。接下来的“光圣仪”则把这种仪式的神圣性推向高潮，传达出对传统文化和国家精神的敬仰。
“四海生人歌有庆”一语，不仅描绘了百姓安居乐业的美好图景，更彰显出国家的繁荣与安定。通过“千龄孝享”，诗人强调了孝道在社会生活中的重要性，体现出中华文化的根基。整首诗在结构上对仗工整，音韵和谐，营造出一种庄严、庆典的氛围，令人心生向往。
诗词解析:
逐句解析:
- 送文迎武递参差：表现仪式的节奏，文武交替，分别代表文化与力量的交融。
- 一始一终光圣仪：强调仪式的开始与结束都充满光辉，代表着神圣与庄严。
- 四海生人歌有庆：描绘出全国人民共同庆祝的场面，体现了对国家繁荣的赞美。
- 千龄孝享肃无亏：表达了对传统孝道的坚守与尊重，暗示文化传承的连续性和重要性。
修辞手法:
- 对仗：诗中“送文迎武”与“一始一终”形成对照，增强了节奏感与对比效果。
- 意象：光与暗、文与武的对比，传达出社会的和谐与平衡。
- 象征：仪式中的文武象征着文化与力量的结合，体现了国家治理的智慧。
主题思想:
整首诗歌通过对祭祀仪式的描绘，表达了对国家繁荣、文化传承和孝道精神的赞美，体现出中华文化中对传统的尊重与继承的重要性。
意象分析:
- 文与武：象征文化与力量的结合，体现出国家治理的双重性。
- 光圣仪：代表着神圣的仪式，强调其重要性与庄严。
- 四海：象征国家的普遍性与连结，体现出全民的参与感。
互动学习:
诗词测试:
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诗中“送文迎武”意指什么？ A. 送走文官，迎来武将
B. 送走武将，迎来文官
C. 只送文官
D. 只迎武将 -
“千龄孝享”的主要意思是什么？ A. 传统文化的衰退
B. 对孝道的尊重与传承
C. 对国家的庆祝
D. 对武力的崇尚
答案：
- A
- B
诗词比较与延伸:
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- 《祭侄文稿》（王羲之）：同样涉及祭祀与悼念主题。
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诗词对比:
- 《静夜思》（李白）：同样反映出对传统文化的思考，但更侧重于个人情感的表达。
- 《登高》（杜甫）：展现了国家兴衰与个人情怀的结合，探讨了更深层的社会问题。
参考资料:
- 《唐诗三百首》
- 《中国古代诗词鉴赏》
- 《唐代文学研究》