《永嘉曹君赠诗次韵一首》

时间: 2024-09-19 22:09:35

开卷沉吟首屡搔,想提诗律比戎韬。

清于学士茶烹雪,壮似将军弩射涛。

再茜三纁由染渍,久泉卷石可深高。

蜗庐自笑无卮酒,不得浇君道路劳。

意思解释

原文展示

永嘉曹君赠诗次韵一首
作者:刘克庄

开卷沉吟首屡搔,
想提诗律比戎韬。
清于学士茶烹雪,
壮似将军弩射涛。
再茜三纁由染渍,
久泉卷石可深高。
蜗庐自笑无卮酒,
不得浇君道路劳。

白话文翻译

开卷之后,我多次沉吟,想要提起诗词的韵律,来比拟曹君的雄浑。就像学士的茶水清洌似雪,气势也如将军的弩箭射向波涛。再说那经过染色的红色,深泉的涌动如同石头般高深。我的蜗居自我嘲笑没有酒来畅饮,无法浇灌君子你辛劳的路途。

注释

  • 开卷:指打开书卷,开始阅读。
  • 沉吟:深思熟虑,反复吟诵。
  • 提诗律:提起诗的韵律,指作诗的技巧与规则。
  • 戎韬:指军事策略,曹君的诗歌雄浑有力。
  • 学士:通常指有学问的人,这里比喻品茗的雅致。
  • 茶烹雪:茶水清澈如雪,形容茶的清香。
  • 将军:比喻气势如虹,形容壮丽的景象。
  • 蜗庐:比喻自己的居住环境简陋。
  • 卮酒:古代一种酒器,形容缺乏酒水。

诗词背景

作者介绍:刘克庄(1187年-1269年),字梦阮,号石头,南宋诗人,文学家,擅长诗词,作品风格独特,情感真挚。他的诗歌常常表现对生活的思考和对理想的追求。

创作背景:这首诗是刘克庄应永嘉的曹君的邀请而作,表达了他对诗词创作的思考和对友人的敬意。这一时期,南宋的文人常常聚集交流,诗词成为他们相互赠答的主要方式。

诗歌鉴赏

刘克庄在这首诗中,通过对诗词创作的反思,表现出他内心对文学的热爱与追求。开头两句,“开卷沉吟首屡搔”,描绘了作者在创作时的思考过程,反复推敲,体现了对诗歌韵律的重视。接下来的比喻“清于学士茶烹雪,壮似将军弩射涛”,通过茶与将军的对比,表达了诗歌的清新与气势,展现了诗歌不仅是一种文艺创作,更是一种心灵的抒发。

诗中提到“再茜三纁由染渍”,展现了作者对色彩与艺术的敏感,强调了创作的多样性和深度;而“久泉卷石可深高”则象征着诗歌的源泉深厚,暗示了创作的无限可能性。

最后两句“蜗庐自笑无卮酒,不得浇君道路劳”表达了作者的无奈与自嘲,虽然内心渴望与友人共饮畅谈,但现实的局限使得这种愿望无法实现。这一情感的转折,为整首诗增添了一抹人情味,令人感受到诗人的真挚与深邃。

诗词解析

逐句解析

  1. 开卷沉吟首屡搔:打开书卷后,反复沉吟,思考诗意。
  2. 想提诗律比戎韬:想要将诗词的韵律与战争策略相提并论,表达其深沉的思考。
  3. 清于学士茶烹雪:比喻诗歌清新如同学士所泡的茶。
  4. 壮似将军弩射涛:比喻诗歌的气势如同将军的弩箭射向波涛。
  5. 再茜三纁由染渍:描绘了经过染色的红色,象征着艺术的丰富。
  6. 久泉卷石可深高:深泉流动,象征着诗歌底蕴的深厚。
  7. 蜗庐自笑无卮酒:自嘲居所简陋,没有酒来畅饮。
  8. 不得浇君道路劳:无法为君子解忧,显得无奈。

修辞手法

  • 比喻:如“茶烹雪”与“弩射涛”,通过形象的对比增强诗歌的表现力。
  • 对仗:整首诗的结构对称,增强了诗的韵律感。

主题思想:整首诗表现了对文学创作的热爱、对友人的敬意,以及在追求理想与现实冲突中的无奈情感。

意象分析

意象词汇

  • 开卷:象征知识的开启与思考的开始。
  • :象征清雅与高洁。
  • 将军:象征力量与雄壮。
  • 蜗庐:象征简陋与自嘲。
  • 卮酒:象征友情与聚会的渴望。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“开卷沉吟”的意思是?

    • A. 开始阅读并深思
    • B. 开卷后大声朗读
    • C. 随意翻阅书籍
      答案:A
  2. “清于学士茶烹雪”中的“清”指什么?

    • A. 清澈的水
    • B. 清新的气息
    • C. 清雅的诗歌
      答案:C
  3. 诗中提到的“蜗庐”主要象征什么?

    • A. 富丽堂皇
    • B. 简陋的居所
    • C. 温暖的家庭
      答案:B

诗词比较与延伸

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  • 《赠友人》:王维
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诗词对比

  • 王维的《送元二使安西》与刘克庄的作品在友谊的表述上都有深厚的情感,但王维更注重自然景色的描绘,而刘克庄则通过内心情感流露出对理想的追求。

参考资料

  • 《宋诗鉴赏辞典》
  • 《中国古代诗词选》

以上内容可帮助读者深入理解刘克庄的《永嘉曹君赠诗次韵一首》,并激发对古诗词的热爱与探索。