《念奴娇 和东坡韵》

原文展示:

念奴娇 和东坡韵
作者: 陈祖绶 〔清代〕

百年飙忽，惜刘阮今日杯中无物。
毕竟青云何地是，叹息江山半壁。
戏马台空，哀鸿泽集，泪洒蓝关雪。
昆明灰黑，有谁燕赵豪杰。
空忆人在壶天，一樽还独啸，铜弦铿发。
盖世雄才抔土耳，千载风流销灭。
爱和松声，登楼四望，不管霜侵发。
飞乌三匝，可怜江上明月。

白话文翻译：

这首诗反映了作者对于人生短暂的感慨，怀念历史人物刘阮（刘备与阮籍）在世时的豪情与壮志，感叹如今已无物可酌。青云在何处，江山的美好只剩下半壁。戏马台已然空寂，哀鸿在沼泽地集合，泪水洒落在蓝关的雪中。昆明的天空灰暗，有谁能与燕赵的豪杰相提并论？我空自怀念那壶天中的人，独自一人高歌，铜弦乐器声铿锵有力。那些盖世的英雄才俊，如今只剩下土壤，千年的风流情景已然消逝。纵然我爱松树的声音，登高远望，却无惧霜雪侵袭。飞乌三次盘旋，令人怜惜那江上的明月。

注释:

• 飙忽：形容风势猛烈，瞬息万变。
• 刘阮：指刘备与阮籍，象征历史上的豪杰。
• 青云：比喻高远的理想或前途。
• 戏马台：历史典故，象征往日的繁华景象。
• 蓝关雪：指的是蓝关的雪景，营造悲凉的氛围。
• 燕赵：古地名，象征英雄豪杰的地方。
• 壶天：传说中的桃花源，象征理想的境地。
• 铜弦：指古代乐器，象征音乐的豪情。
• 抔土耳：比喻那些曾经的英雄如今只剩下尘土。

诗词背景:

作者介绍:

陈祖绶，清代诗人，字子瑜，号云山，江苏人。他的作品多以抒情见长，常常融入个人情感与历史文化，风格清新而深刻。

创作背景:

此诗写于清代，正值社会动荡，诗人通过追忆历史人物和景象，表达对过往辉煌的怀念以及对人生无常的思考。

诗歌鉴赏：

这首诗极具情感深度，通过对历史人物的怀念和对当下的沉思，展现了诗人对人生无常的深刻理解。诗中“百年飙忽”的开头，便展示了时间的流逝和人生的短暂。诗人以刘阮为引子，唤起对历史英雄的追忆，似乎在感叹这些豪杰在世时的壮志如今已无处可寻。接着，诗人用“戏马台空，哀鸿泽集”等意象，构筑出一幅凄凉的历史画卷，满是对昔日繁华的惋惜。

在后面的诗句中，诗人则通过对昆明的描绘，表达了对当下社会的失望与无奈。“空忆人在壶天”一语，更是让人感受到诗人对理想境界的渴望与无奈。整体上，诗歌通过细腻的情感与历史的交错，展现了诗人对时光流逝的感慨、对英雄人物的钦佩以及对理想生活的追求，情感真挚而深邃。

诗词解析:

逐句解析:

• 百年飙忽：时间如风般迅速而不可捉摸。
• 惜刘阮今日杯中无物：怀念刘备和阮籍，感叹如今无酒可饮，象征失落。
• 毕竟青云何地是：叹息理想的归宿与现实的落差。
• 叹息江山半壁：对国家局势的叹息，半壁江山的无奈。
• 戏马台空：戏马台的繁华已成过往，象征历史的空虚。
• 哀鸿泽集：悲鸣的鸿雁聚集，营造出哀怨的氛围。
• 泪洒蓝关雪：眼泪洒落在蓝关的雪中，表现悲伤情绪。
• 昆明灰黑：昆明的天空阴暗，象征失落与无奈。
• 有谁燕赵豪杰：质问如今的豪杰何在，感慨英雄难再。
• 空忆人在壶天：怀念往昔理想生活，但现实孤独。
• 一樽还独啸，铜弦铿发：独自高歌，乐器声响亮，表现诗人内心的豪情。
• 盖世雄才抔土耳：讽刺曾经的英雄才俊如今化为尘土。
• 千载风流销灭：历史的风流人物随时间消逝。
• 爱和松声：对自然美的向往。
• 登楼四望，不管霜侵发：登高望远，不怕时光的侵蚀。
• 飞乌三匝：乌鸦飞翔，可能象征孤独。
• 可怜江上明月：明月映照江水，令人怜惜，象征思乡与孤独。

修辞手法:

• 比喻：将时间比作风，增强了时间无情的意象。
• 对仗：如“泪洒蓝关雪”与“飞乌三匝”形成对称，增强了诗的韵律感。
• 拟人：将明月赋予感情，使其成为诗人的倾诉对象。

主题思想:

这首诗主要表达了诗人对历史的追忆、对时间流逝的感慨，以及对理想与现实之间差距的思考，情感基调悲凉而深邃。

意象分析:

意象词汇:

• 青云：象征理想与追求。
• 戏马台：象征历史的繁华与空无。
• 蓝关雪：象征悲伤与孤独。
• 昆明：象征失望的现实。
• 明月：象征思乡与情感的寄托。

互动学习:

诗词测试:

1. 选择题：诗中提到的历史人物刘阮指的是哪两位？ A. 刘备与阮籍
   B. 李白与杜甫
   C. 苏东坡与陆游

2. 填空题：诗中提到“飞乌三匝”，飞乌象征着__。

3. 判断题：诗中“泪洒蓝关雪”表达的是诗人的快乐情绪。 (对/错)

答案:

1. A
2. 孤独/失落
3. 错

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》
• 李清照的《如梦令》

诗词对比:

比较陈祖绶的《念奴娇》和苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》，两者都通过怀古之情展现对历史和理想的追求，但陈的诗更加忧伤，表现出对现实的无奈；而苏的诗则更偏向于英雄豪情与壮志未酬的豪放。通过对比，可以更深入地理解两位诗人各自的情感基调与风格特征。

参考资料:

• 《清代诗词选》
• 《古诗文鉴赏辞典》
• 《中国古典文学作品选》